Избранные произведения в трёх томах. Том 1. Рассказы и повести 1880-1888

Данный опус для тех, кто любит строчить письма или кому-то специально, конкретному человеку, или, например, взять, да и настрочить кляузу в инстанцию. Многому можно научиться у автора этого письма.
А здесь- вот такое предлиннющее письмо, почти незнакомому человеку, незнакомому лично, но как, видно из дальнейшего чтения, "писатель" знает имя адресата, да откуда приехал(Петербург), да и довольно сведущ в познаниях соседушки. Так ласково обращается автор сего писания. А у самого автора уж такая мешанина в голове. А сведущ потому, что соседушка уже на "мушке" и у автора письма, да и у отца Герасима. Как говориться "слухами земля полнится" ... Да еще как полнится.
А самого автора уж так тянет ко всему научному, поэзии, астрономии и т.д.
Смешон его заочный спор и о происхождении человека))), и о положении Луны( смена дня и ночи), люди на Луне-так же идет активный спор. Который вызывает только улыбки.
Разбирало любопытство- заглянуть в конец рассказа, чтобы увидеть автора сего опуса. Но, стерпел.
Но, что важно. Он интересуется жизнью, науками. Но не более. Обидно, конечно, что в голове такая каша. И его "глубокие" знания, "добытые мозолями", на уровне малолетнего ребенка. А ведь он, автор письма, этого даже не понимает, коли взялся за перо...
Но, может быть и случится встреча этих двух, таких разных людей, не на страницах письма, а вживую. И может быть они найдут общий язык. Думаю, если соседушка захочет. Ведь, в принципе, ничего дурного написано в письме не было. А это важно. Зачем ссориться с соседом, даже если и в научных "взглядах" нет общих точек сопрокосновения?? Представляю, как получатель сего "письменного лепета" будет смеяться...
Рекомендую рассказ. Он вас повеселит, ловкими выражениями, нелепыми, но смешными.

Вот такой рассказ о муках любви. Всё, что описывает Чехов, давно известно. Называется это – безответная любовь. У кандидата наук Воротова большие проблемы. Мало того, что он не знает иностранные языки, так он ещё и толстый… И его девушки не любят.
Попытка подучить французский язык при помощи учительницы Алисы Осиповны Анкет приводит к тому, что он влюбляется в неё глупо и безответно. Мало того, что девушка не отвечает взаимностью, так она ещё и предмета не знает. Выходит, что за свой рубль за час занятий Воротов не получает ни знаний, ни удовлетворения.
«Иногда среди урока он начинал мечтать, надеяться, строить планы, сочинял мысленно любовное объяснение, вспоминал, что француженки легкомысленны и податливы, но достаточно ему было взглянуть на лицо учительницы, чтобы мысли его мгновенно потухли, как потухает свеча, когда на даче во время ветра выносишь ее на террасу».
С одной стороны, рассказ очень поучительный для молодых людей – если попадаете в такую ситуацию, бегите со всех ног от таких девушек подальше. Но, с другой стороны, кто же будет слушать советы, когда можно безнадёжно вздыхать и мечтать о взаимности…
Фраза - «Он смотрел на ее шею и на спину, оголенную около шеи, и, казалось ему, понимал, отчего это француженки пользуются репутацией легкомысленных и легко падающих созданий; он тонул в этом облаке ароматов, красоты, наготы…»
Прочитано в рамках марафона «Все рассказы Чехова» # 135

Очень трагичный рассказ. Смерть единственного ребёнка, шестилетнего Андрея, для земского доктора Кирилова и его жены, стала катастрофой. Горе, переживаемое ими невозможно описать. Но Чехов находит слова, чтобы передать читателям отчаянное состояние родителей, потерявшего сына.
«Тот отталкивающий ужас, о котором думают, когда говорят о смерти, отсутствовал в спальне. Во всеобщем столбняке, в позе матери, в равнодушии докторского лица лежало что-то притягивающее, трогающее сердце, именно та тонкая, едва уловимая красота человеческого горя, которую не скоро еще научатся понимать и описывать и которую умеет передавать, кажется, одна только музыка. Красота чувствовалась и в угрюмой тишине; Кирилов и его жена молчали, не плакали, как будто, кроме тяжести потери, сознавали также и весь лиризм своего положения: как когда-то, в свое время, прошла их молодость, так теперь, вместе с этим мальчиком, уходило навсегда в вечность и их право иметь детей! Доктору 44 года, он уже сед и выглядит стариком; его поблекшей и больной жене 35 лет. Андрей был не только единственным, но и последним».
И в этот момент, «в десятом часу темного сентябрьского вечера» в доме раздаётся звонок. Это приехал Абогин, у него «опасно заболела жена». Он умоляет доктора ехать к нему, чтобы спасти жену, так как считает, что у неё опасное заболевание.
Что по мнению читателя надо делать доктору?! С одной стороны, профессиональная обязанность врача помогать больным в любой ситуации. С другой стороны, мы понимаем, что в том состоянии, в котором находится Кирилов, он не способен оказать квалифицированную помощь, так как находится в колоссальном стрессе. Как поступить?!!
Чехов предлагает ситуацию, в которой любой выбор является неоднозначным, а точнее неприемлемым для каждой из сторон. Кирилов опустошен, вывернут, уничтожен горем, не спал три ночи, он едва стоит на ногах. Ему нельзя оставлять без внимания раздавленную трагедией жену.
Абогин уверен, что ему не найти другого доктора, чтобы спасти свою жену. Он взывает к человеколюбию, стремится любым путём привезти Кирилова к больной.
Кто прав? У кого достаточно аргументов в свою пользу, точнее, в стремлении доказать свою правоту, переубедить другого.
Абогин воспользовался взыванием к чувствам доктора, к его человеческим качествам, призванию врача. Не последним аргументом послужило обещание, что ехать недалеко, всё займёт не больше часа.
Описывая дорогу, Чехов находит слова, чтобы передать состояние природы, втянутой в общее настроение происходящего в рассказе - «Во всей природе чувствовалось что-то безнадежное, больное; земля, как падшая женщина, которая одна сидит в темной комнате и старается не думать о прошлом, томилась воспоминаниями о весне и лете и апатично ожидала неизбежной зимы. Куда ни взглянешь, всюду природа представлялась темной, безгранично глубокой и холодной ямой, откуда не выбраться ни Кирилову, ни Абогину, ни красному полумесяцу...»
Развязка повествования неожиданна, банальна для Абогина, мучительна для Кирилова.
Они не застают больную дома, которая под предлогом болезни сбежала от мужа с любовником. Обманутый супруг унижен, оскорблён, жалок - «Со слезами на глазах, дрожа всем телом, Абогин искренно изливал перед доктором свою душу. Он говорил горячо, прижимая обе руки к сердцу, разоблачал свои семейные тайны без малейшего колебания и как будто даже рад был, что наконец эти тайны вырвались наружу из его груди».

Этот фарс безусловно является ударом для Абогина, но для доктора происходящее является ещё дополнительным потрясением. Для человека, находящегося в сильнейшем нервном напряжении, вполне понятны его гнев и непонимание смысла ситуации, неприятие включения его в эту трагикомедию в катастрофический момент его жизни. Слова, которые бросает Кирилов в адрес обманутого мужа, оскорбительны и обидны, но в данную минуту ложно вызванный доктор не способен соблюдать какие-то приличия, входить в положение пострадавшего.
«Абогин и доктор стояли лицом к лицу и в гневе продолжали наносить друг другу незаслуженные оскорбления. Кажется, никогда в жизни, даже в бреду, они не сказали столько несправедливого, жестокого и нелепого. В обоих сильно сказался эгоизм несчастных. Несчастные эгоистичны, злы, несправедливы, жестоки и менее, чем глупцы, способны понимать друг друга. Не соединяет, а разъединяет людей несчастье, и даже там, где, казалось бы, люди должны быть связаны однородностью горя, проделывается гораздо больше несправедливостей и жестокостей, чем в среде сравнительно довольной».
Удивительно точный по описанию психологии героев рассказ! Невозможно ни восхититься мастерством Чехова в выражении эмоций, которыми охвачены действующие лица, глубину переживаемых ими чувств.
Для тех, кто считал в начале рассказа правильным, чтобы врач обязательно выполнил свой профессиональный долг, наступает горькое разочарование из-за вскрывающейся пустяковой причины вызова доктора. Значит ли это, что он имел право отказаться от требования помочь больной? А, если бы они застали её при смерти, и в последний момент только помощь врача спасла женщину? Какой же выбор был правильным? И можно ли было заранее предугадать его?
Фраза – «На кровати, у самого окна, лежал мальчик с открытыми глазами и удивленным выражением лица. Он не двигался, но открытые глаза его, казалось, с каждым мгновением всё более темнели и уходили вовнутрь черепа. Положив руки на его туловище и спрятав лицо в складки постели, перед кроватью стояла на коленях мать. Подобно мальчику, она не шевелилась, по сколько живого движения чувствовалось в изгибах ее тела и в руках! Припадала она к кровати всем своим существом, с силой и жадностью, как будто боялась нарушить покойную и удобную позу, которую наконец нашла для своего утомленного тела».
Прочитано в рамках марафона «Все рассказы Чехова» # 077

Руководитель правления Пересолин застаёт своих подчинённых за игрой в карты в вечернее время, когда они в дежурной комнате должны были делать отчёт. Пикантности ситуации придаёт тот факт, что вместо обычных карт они использовали фотокарточки с реальными лицами, служащими в губернском правлении, казённой палате и т.п. Перепуганные служащие объясняют своё изобретение. Начальнику явно польстило, что он является «тузом». И для примера хочет сыграть… Происходящее в дальнейшем поймёт любой азартный человек – остановиться он уже не может. Они играют до утра, до прихода сторожа Назара – «Картина, которую увидел он, войдя со щеткой, была так поразительна, что он помнит ее теперь даже тогда, когда, напившись пьян, лежит в беспамятстве». Впрочем, игра была продолжена.
Забавно, что перед этим событием Пересолин ехал из театра и размышлял о пользе пьес «нравственного содержания». Стандартное мещанское лицемерие. Стоило увлечься, и все благие намерения и мысли отставлены в сторону.
Конечно, при нынешнем уровне развития игр и технологий этот рассказ смотрится довольно древне, но … в те времена такая придумка с заменой карт на фото реальных людей смотрелась очень остроумно. Вряд ли это придумал Чехов, скорее, где-то услышал или подсмотрел.
Фраза – «то был винт; судя же по всему тому, что услышал Пересолин, эту игру нельзя было назвать ни винтом, ни даже игрой в карты. То было нечто неслыханное, странное и таинственное...»
Прочитано в рамках марафона «Все рассказы Чехова» # 056

Первый раз ставлю такую оценку своему любимому писателю за этот рассказ. Хотя я его перечитывал много раз, но так и не мог понять с какой целью он был написан. Здоровый мужик откровенно по-хамски издевается над женщиной,которую природа обошла своей милостью, не наградив красотой, которая не знает русского языка и, к тому же, находится в услужении у этого неотесанного болвана. А затем еще совершает вообще недостойный поступок, обнажаясь перед этой женщиной под молчаливым одобрением предводителя дворянства.
Стыд и позор таким дворянам! Это,по-видимому, хотел сказать автор этим эпизодом. Это уже не юмор, а самая настоящая сатира похлеще Салтыкова-Щедрина. Как только цензура его пропустила?
Ну и тупой! Вот до меня только что дошел смысл рассказа. А может быть я не прав? НО оценку все-таки поменяю на высшую.

По-моему, все дети в нашей стране читали сами, или им читали «Каштанку» - этот удивительно добрый рассказ о практически беспородной собаке, умной, способной и преданной. Не только дети, но и взрослые полюбили это произведение, хотя сам Чехов говорил: «Писать для детей вообще не умею, пишу для них раз в 10 лет и так называемой детской литературы не люблю и не признаю. Детям надо давать только то, что годится и для взрослых. Андерсен, «Фрегат «Паллада», Гоголь читаются охотно детьми, взрослыми также. Надо не писать для детей, а уметь выбирать из того, что уже написано для взрослых, т. е. из настоящих художественных произведений...» Многие произведения Чехова, его рассказы о животных, и в частности - «Каштанка», в высшей степени соответствуют этому убеждению писателя.
«Каштанка» была опубликована 25 декабря 1887 г. в газете «Новое время». И вскоре Чехов уже получил отзыв на рассказ от писателя И. Л. Леонтьева-Щеглова: «Ваша «Каштанка» действительно донельзя симпатична и (на ушко!), ежели бы не так скомкан конец и немного ретушевки в деталях,— это был бы один из Ваших шедевров» (31 декабря). Еще через несколько дней — письмо от поэта Я. П. Полонского: «К Новому году Вы подарили нас двумя рассказами: «Каштанка» и «Восточная сказка», и мне приятно сообщить Вам, что оба рассказа Ваши всем здесь понравились. У обоих рассказов конец не только неожиданный, но и знаменательный, а это главное. Колорит языка вполне соответствует месту, времени и Вашим действующим лицам. Только окончание «Каштанки», как мне показалось, носит на себе следы усталости или торопливости.»
В течение рассказа участь Каштанки меняется дважды, как и ее имя, но финал рассказа, по моему мнению, счастливый, несмотря на очевидно драматическое положение безымянного клоуна, потому что Каштанка возвращается к настоящему имени и своей настоящей жизни.
Перечитал еще раз, вспомнилось, как читал в детстве, с детьми и внуками и еще раз убедился, что хороша книга не стареет.

Так доверительно, с душой, с каким-то надрывом и тоской писали Куприн и Чехов.
Я очень не люблю читать рассказы. Но у этих двух писателей они также хороши, как и более длинные произведения. Они просты, понятны, близки.
Так и здесь. Жизнь такая странная штука. Счастья в ней не так много. Но иногда - после каких-либо поворотов и изменений - вдруг понимаешь, что ты был счастливее когда-то, что именно сейчас стало плохо. А до этого грех было жаловаться. Всегда всё так относительно. Но мы все гневим судьбу, все ропщем, все чем-то, но недовольны. Эх...
Грустный рассказ. Столько в нём серости и безысходности.

Если честно, я вообще не понимаю для чего пишутся подобные рассказы. Для меня такая мораль сомнительна, пусть даже это и написано многоуважаемым классиком.
Написано отлично, тут даже никаких вопросов быть не может. Но вот сюжет...
Жила была маленькая Каштанка. Жила она так себе - хозяин пил и не шибко любил ее, Федюнька издевался, причем весьма извращенно. И вот потерялась Каштанка, нашел ее дрессировщик, начал обучать цирковым номерам, кормил. Но после первого же выступления собачка сбежала к своим хозяевам.
В принципе, я поняла, почему в детстве не читала эту историю - успокоить меня после прочтения издевательств над животным было бы очень сложно. Ну, и собственно тот факт, что Каштанка выбрала прежних, не лучших хозяев (ладно, скажем прямо, отвратительных хозяев) весьма сомнителен. Я, честно говоря, уверена, что собака способна выбрать то место, где ей лучше, так что содержание этого рассказа весьма сомнительно для меня. И я еще раз убедилась, что те рассказы и истории, которые были рекомендованы для детей в советское время вызывают у меня крайнее сомнение.