Детям

С Маршак "Шалтай-Болтай".
Великолепное стихотворение со многих позиций.
Короткая история о некоем Шалтае-Болтае позволяет поиграть, представляя своего героя, причинившего беспокойство страже. Можно попросить ребенка нарисовать его. Для одного Шалтай-Болтай окажется хулиганом, для другого-несчастным, попавшем в переделку. Сам ребенок наверняка обратит внимание, что во время сна что-то произошло с Шалтаем-Болтаем, так что его даже приходится "собирать". Как интересно после сравнить свой созданный рисунок с рисунком друга и иллюстрациями художников!
С точки зрения языка весёлого стихотворения оно очень интересно. Позволяет объяснить много художественно-выразительных средств. Почти все строки имеют имя "Шалтай-Болтай". Ряд строк начинается одинаково: "Вся королевская конница,
Вся королевская рать Не может Шалтая,
Не может Болтая...". Повторения налицо. Учащийся поймёт, что автор может использовать их по-разному. На уровне фонетики в стихотворении повторяются "л", "н". Тут уж ученики средней и старшей школы возьмут стихотворение как образец аллитерации. Сплошные сонорные звуки "говорят" о звучности, весёлости происходящего, невраждебности.
Этот маленький шедевр Маршака даёт такой простор для фантазии! Можно с друзьями или в театральном кружке взять "Шалтая-Болтая" для постановки. Кто-то будет режиссёром, другой-декоратором, третий-гримёром, четвёртый-актёром. Массовка порадует на славу, изображая королевскую рать и конницу. Моновыступление по стихотворению станет тоже уникальным.
Маршак как поэт, писатель и переводчик подарил столько поизведений, что годами мы, читатели, восхищаемся, читая и перечитывая их. Дарим нашу любовь к автору следующим поколениям.
Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово

Известное весёлое стихотворение, которое, как оказалось, отлично развивает навыки публичного выступления и вообще ораторское дыхание.

Интересно углубиться в историю стихотворения.
Оказывается, что сказка под названием «This Is the House That Jack Built» известна в Великобритании еще с середины XIII века, и успела прочно закрепиться в английской культуре.

Присоединяюсь к творчеству и в продолжение предыдущей рецензии от arhiewik

Вырубка в этой книжке в том, что верхний край книжки вырезан полукругом, повторяющим изгиб вот той надписи "С. Маршак", что вверху. Формат большой, книжка примерно А4 формата, тонкая, очень крупный шрифт (подходит для самостоятельного чтения детьми 5-6-7 лет). Цвета печати чуть темнее, чем представлено на изображении обложки здесь, на сайте; они сочнее и ярче. Но это касается только обложки. Внутри картинки чуть бледнее, примерно как здесь и изображено.

Это стихотворение Маршака, конечно же, многие помнят из своего детства, но кратко перескажу сюжет. Кошка ворует мышонка и заставляет его играть с собой в игру - жмурки, мышонку удается убежать и спрятаться в норке хорька, но когда хорек приходит домой, то заставляет его играть с собой в игру "уголки". Они считаются и на словах "Кто умен, тот вышел вон!" мышонок выбегает из норы и прячется под пнем, где его находят белки и предлагают поиграть в горелки. Мышонок отказывается, но тут его настигает семейная пара ежей, которая хочет его заставить играть с ними в чехарду и пятнашки. Мышонок в очередной раз сбегает, долго бежит и прячется под лопухом от совы, которая таки пикирует на него и начинает играть с ним в прятки. Все заканчивается хэппи-эндом, и мышонок таки добирается успешно до дома. В общем, это такое стихотворение для перечисления разных детских популярных игр.

Не знаю, почему книжка заявлена как книжка-игрушка, никаких движущихся элементов или интерактивности в ней нет. Старая добрая классика в новой печати.

Замечательные иллюстрации С. Бордюг и Н. Трепенок! Из растений на картинках есть вьюнок, сосна, рябина лесные цветы-травы и ромашки на обложке. Пенек с грибами опятами тоже присутствует. Изображены все животные - преследователи мышонка.

Да, и у нас он тоже обедает, почти каждый день:-)))
Пусть уже не по возрасту, зато с любовью :-)

Так случилось, что увидев эту маленькую картоночку, мы не смогли пройти мимо:-). Дочка ( как и я собственно ... и мальчишки) сразу же и бесповоротно в неё влюбились. И есть ведь за что!
Крокодил на последнем развороте , конечно же хорош до безобразия:-), но главный всё же воробушек. Он с лёгкостью перелетает со странички на страничку ( а то глядишь и на другие книжки ))), подкрепляется у разной животинки и радостный возвращается в родное гнездо:-).

Дальше...

И самое интересное, что дочка ни разу не попыталась накормить крокодила воробушком ( хотя сынок-поросёнок)) пытался её научить )). Зато лего крокодил съел немерено:-))). Дочка ему и тортики пекла , и пиццу, и бутербродики...
Вот такая интересная, ролевая книжка!!!
Качество отменное. Небольшой квадратный формат. Толстые картонные странички. Крупный шрифт ( для первого самостоятельного чтения отличный вариант) . Красивые иллюстрации Скобелева . Объёмная крепкая пасть крокодила и прочный картонный воробушек на ленточке!

В Лабиринте
В Read.ru

Впервые книжка, о которой идёт речь, то есть, стихотворение "Пожар" Самуила Яковлевича Маршака (1887-1964), проиллюстрированное Владимиром Михайловичем Конашевичем (1888-1963), вышла, с ума сойти, в 1923 году в знаменитом издательстве "Радуга", существовавшем во времена НЭПа. И почти каждый год там же и переиздавалась. Обложка первых изданий, кстати, была за авторством Бориса Кустодиева.

На протяжении 1923-1938 годов, да, собственно, и далее, с развитием пожарного дела, иллюстрации в книге перерабатывались и дорабатывались. Прогресс не стоял на месте.

В свободном доступе в интернете есть скан pdf/djvu издания Детлита 1960 года. Его вполне можно открывать на большом планшете и читать детям.

Пожарные машины там такие:

... и это уже весьма похоже на современность. Что касается следующей иллюстрации, то она вечна во все времена, даже несмотря на поленья.

Великая книга двух великих людей для наших деток!

С. Маршак "Багаж".
Маршак знает психологию ребёнка досконально. Как заворожить маленького читателя, приковать его взгляд к тексту, заставить думать, включить воображение, "запустить" улыбку? Надо рассказать историю дамы. Написать стихотворение "Багаж".
Читатель будет заворожён динамикой происходящего:
"Дама сдавала в багаж
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку".
Все предметы будто пролетают перед глазами. Читая, окунаешься в мир вещей пассажирки.
В передаче действий глаголы-основа: "сдавала", "везут", "кидают", "раздался", "удрал", "хватились"... Маленький читатель следует за присходящим с быстротой молнии. Всё присходит мгновенно. Читатель в потоке происходящего. Успеваешь разве что улыбаться, понимая, что "собачонка" "превратилась" в "собаку".
"- Разбойники!
Воры!
Уроды!
Собака - не той породы!
Швырнула она чемодан,
Ногой отпихнула диван...",- кричит дама. Она очень разгневана. Маршак мудро передает её пыл через короткие назывные восклицательные предложения. Впечатлительный ребёнок, прочитав реплики, может запомнить и употреблять слово "уроды" к месту и не месту. Так что малыша надо предупредить, "что хорошо, что плохо".
Стихотворение дает богатую почву для творческого потенциала любому. Можно нарисовать мультик. Картинки будут сменять друг друга, показывая, как носильщики загружают багаж героини, как берут вместо щенка большого пса в вагон, как кричит дама, требуя вернуть лохматого друга.
Можно разыграть группе этот юмористический текст. Найдутся роли для многих: рассказчик, оба пса, носильщики, люди на перроне, дама.... Тут и декораторы, и костюмеры найдут себе занятие, конечно, режиссёр.
Маршак, любя детей, учитывает их интересы, создавая шедевры на века.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово

С. Маршак "Мяч".
С детсадовского возраста малыш узнаёт это стихотворение. Его часто используют воспитатели в игре, физруки на разминках для группы. Уже позже ребёнок весело читает его наизусть.
Маршак описывает любимую игрушку каждого маленького человека:
"Мой
Веселый,
Звонкий Мяч,
Ты куда
Помчался
Вскачь?
Желтый,
Красный,
Голубой,
Не угнаться
За тобой!"
Умнейший поэт напрямую обращается к каждому: "мой" мяч. Этим возникает чувство особенности у читающего, радость, что о нём лично написали.Эпитеты создают образ игрушки.
Маршак строит стихотворение на перечислении глаголов-движений. Мяч в руках ребёнка всегда скачет, падает, носится, улетает. Читатель "находится" в ритме мяча, сам хочет пуститься за ним.
Несмотря на то, что история закончилась "трагично":
"Лопнул,
Хлопнул
Вот и все!"-
от прочтения- светлая радость. Каждый мальчишка или девчонка попадают в переделку, когда мяч утерян, попал под колёса, продырявлен во время игры....
Инсценировка стихотворения позволит задействовать даже нерадивого задиру, футболиста, далёкого от лирики. Ведь, рассказывая о мяче, игре с ним, он будет при этом "в своей стихии". Любовь к тому, что дорого, может привить интерес к поэзии вообще. Родители и воспитатели, педагоги это должны учесть.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово

С. Маршак "Перчатки".
Короткое стихотворение о маме-кошке и её детках многому научит детей, развеселит, поможет стать актёром или чтецом.
Маршак подобрал чудесную рифму "перчатки-котятки". Стихотворение легко запоминается благодаря этому.
Строки укрепят понимание малышей, что надо быть внимательными к вещам. Не отвлекаться на прогулке, не терять ничего. От поручений мамы зависит и последующая награда: "Отыскали перчатки?
Вот спасибо, котятки!
Я за это вам дам пирога".
Маршак показывает, что материнство есть у всех живых людей, что мамы бывают справедиво строги к провинившимся, дети должны слушать родителей. "Мяу-мяу, не дам,"- говорит мама-кошка, когда раздосадована на детей.
Награда от мам последует. "Мур-мур-мур, пирога,
Мур-мур-мур, пирога,
Я за это вам дам пирога!"- по-иному произносит довольная киска котятам.
Обрадовалась шутке Маршака, которую не сразу "раскусила". А вы? "А сколько же перчаток было у каждого котёнка? И второе: сколько всего перчаток потеряли котята?"- эту весёлую задачку можно задать читателям начальной школы и пятого, шестого класса. Они задумаются и засмеются! Подумайте с ними. Подсказка? У каждого котёнка четыре лапки. Сколько перчаток было?
Разные вариации постановки стихотворения будут у исполнителей на сцене. Чудесный конкурс инсценировок ожидаем! Спасибо Самуилу Яковлевичу.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово