Аудиокнига

Книга мне очень понравилась, а для советских детей послевоенного периода так и вовсе была настоящим глотком свежего воздуха. История про мальчишек, у которых те же самые проблемы, что и у всех остальных детей.
И еще поразилась очередной раз, насколько сильна была идеология того времени. В воспитании ребенка принимал участие коллектив, даже в большей степени, нежели родители. И если на примере Вити Малеева это было не так заметно, так как у него была полная семья, то на примере его друга Кости Шишкина это проявилось в полной мере. У Кости отец погиб на войне, мать постоянно занята, так как совмещает работу для заработка с работой по дому, а сестра матери тетя Зина еще юная и возвышенная, ей заниматься своей собственной жизнью куда интереснее, чем проблемами племянника. Я их ни в коей мере не осуждаю, матери Кости и так было очень тяжело, а его тетя была в таком возрасте, когда собственные переживания наиболее важны и остро ощущаются. Но тем не менее, они чуть не прозевали мальчишку, и именно поддержка коллектива, класса Кости, учительницы и директора, вернула его на социально одобряемый путь. Нельзя отрицать, что были в то время и шпана, и преступность, и немало, и одиноко таскающийся в школьное время по улицам мальчишка мог вполне привлечь их внимание.
Хотя, конечно, такие правильные одноклассники, такие добрые учителя и такие понимающие директора существовали, вероятнее всего, только в книжках. В настоящей жизни все и всегда куда сложнее. Тем не менее, в конце я очень радовалась успехам и Вити и Кости. Так что такая получилась книга про личностный рост главных героев.
Особенно понравилось, как Витя задачу для сестры решал. И что ему это дало. Он действительно научился думать.
Ну и сцена с конем Руслана конечно что-то с чем-то))

Озвучка очень понравилась, книгу читала Ольга Чернова.

1921 год, жители маленькой деревни под Бузулуком страдают от голода и не видят никакого выхода из своего положения, ведь ситуация не улучшается, а наоборот. Но выход всё же есть - Ташкент. Город, который представляется таким далёким, неизведанным, но полным хлеба и зерна, которые так пригодились бы сельчанам, спасли бы их от голодной гибели... И всего-то надо продать юбку старую или картуз, тогда можно хоть куском хлеба порадовать себя и близких.

Только некому ехать в Ташкент из Мишкиной семьи. Братья маленькие ещё совсем, мать детей не бросит, вот и решает Мишка взять такую ответственность на себя, он же защитник, опора для родных. И отправляется 12-летний мальчишка в долгий путь, на котором ему предстоит многое повидать и вынести то, что не каждый взрослый бы выдержал.

Эта книга не большая по объёму, но сколько же в ней светлого! Да, несмотря на отчаяние, которое читается почти на каждой странице, несмотря на тяжёлую ситуацию, рассказанную автором, книга наполнена надеждой, верой в лучшее и любовью к миру и человечеству. Невозможно без слёз читать, как маленький человек с большим сердцем проявляет себя по-настоящему верным другом, невероятно благодарным, как, несмотря на все невзгоды, не разочаровывается в людях, не теряет веры в то, что хорошие люди ещё есть, они рядом, стоит только приглядеться, и старается и сам стать хорошим, порядочным человеком, на которого можно положиться в трудной ситуации.

Для меня "Ташкент - город хлебный" не та книга, которая читается на одном дыхании. Я читала 2-3 главы и понимала, что на данный момент больше информации и эмоций впитать не могу, нужен отдых, чтобы прочувствовать ситуацию, мысли, эмоции Миши и других героев. Читала и думала: а ведь это не выдумка, писатель ведь и сам был в таких обстоятельствах, только во взрослом возрасте. Он сам видел людей, среди которых были и дети, которым приходилось добираться в далёкий Ташкент из-за корки хлеба, без которого пропадёшь. Видел одиноких, уставших, но не потерявших надежду мужчин, женщин и детей, которые знали: им во что бы то ни стало нужно добраться до Ташкента, а дальше всё наладится...

История, написанная от имени советского школьника Вити Малеева, и в наши дни не потеряла часть своей актуальности. Далеко не все современные дети примут близко к сердцу общие цели и обещания 4 класса, но вот индивидуальные проблемы с домашними заданиями, отсутствием силы воли и страхе признаться в получении двойки родителям актуальны до сих пор.
В книге главный герой не только сам берется за ум, но и помогает встать на правильный путь своему товарищу Косте, еще большему лоботрясу чем он сам (аннотация дурацкая -там как раз всё о Шишкине написано, очень жаль, что издательство не проверяет ознакомительную информацию о том, что выпускает в печать).
Мальчишки совсем не идеальны, их незаметно направляют и подталкивают в нужную сторону окружающие, всепонимающие взрослые: директор, учительница, вожатый, родители и другая родня. Вот это всеобщее благолепие как раз и портит сюжет.
Ну и еще минутка авторской фантазии: получив двойки в первом полугодии, ребята исправляют их к лету на полновесные 5. Как человек, хорошо знающему что такое средний бал, мне это было особенно смешно читать) Но детей может и замотивирует.

Буквально вчера в каком-то паблике ВКонтакте я увидела пост о том, что детство заканчивается в девятнадцать. И вот сейчас почти готова с этим согласиться. Потому что меня не отпускает печальная тенденция, когда детские книжки кажутся какими-то простенькими, очевидными и бесполезными, тогда как раньше чтение детской литературы проходило легко и весело. А теперь... Ну, не такого ожидаешь от в какой-то степени легендарного автора, которым зачитываются, если верить рецензиям, не только дети, но и взрослые.

Может быть, сыграл свою роль и временной отрезок. Тут очень верным будет утверждение о том, что своя рубашка всегда кажется ближе к телу. А советское детство, со всеми этими пионерами и звеньями, не то, что не близко мне, так еще и порядком поднадоело за десяток книжек. В результате в голове включается нелюбовь к Союзу. Это было очевидно во взрослой литературе, когда давление партии на авторов было абсолютным - или пиши как нужно, или выезжай из страны, или катись в сибирь, - и очевидно сейчас. Пишешь хорошую детскую книжку? Нужно впихнуть побольше партийных собраний, чтобы всем сразу стало ясно, что хорошо, а что плохо. Может быть, дети такие моменты вполне себе пропускают мимо ушей, но в осознанном возрасте это бросается в глаза и очень-очень бесит.

Как итог, тоска-печаль во время чтения и нарастающее раздражение после - слишком уж очевидная и простая мораль заложена в повесть, даже для начального школьного возраста. Да еще и ужасающая категоричность и разделение на плохое и хорошее. Как в одном из любимых фильмов:

Но ведь в жизни так не бывает, да?

В общем, это явно не та книжка, которую я посоветовала бы прочитать своим детям.

Главный герой этой книги Костя Малышев, в военное время потерял в поезде документы , и на вокзале уральского города Н. затесался в толпу эвакуированных подростков. Вместе с ними он приехал на завод, и поступил туда работать, преувеличив свой возраст. За маленький рост и из-за фамилии ему и дали прозвище "Малышок". Парнишка он был полуграмотный, но работящий, сначала на заводском филиале научил всех грамотно забивать гвозди и создал бригаду "Снайперских молотков". Его успехи заметили и направили его (наконец-то!) учиться работать на токарном станке.

Сейчас наверное, не только подросткам, но и взрослым покажется смешным и наивным желание тогдашних молодых людей работать на заводе, на станке. А тогда это было таким важным и таким романтичным! Станки одушевляли, чего стоит описание звука, с которым они работают:

А токарь? Это же мечта, а не профессия:

Кстати, да, на заводе делали знаменитые "катюши", поэтому для каждого рабочего на заводе было важно выполнять или перевыполнять норму, ведь у каждого кто-то воевал на фронте, а чем больше "катюш", тем ближе победа. Обучившись работе на станке, Костя и трое его товарищей дают торжественное обещание выполнять 150% от ежедневного плана, для чего им приходится вводить некоторые инновации в свою работу, а так же стать в прямом смысле слова "многостаночниками". Помимо этого, ради общего дела, им придется стать хорошими друзьями, перестать мечтать о всяких глупостях наподобие побега в тайгу за золотом. В-общем, повзрослеть и стать добропорядочными советскими гражданами, помощниками фронту и передовиками производства.

Конечно, в книге очень много советской пропаганды, местами мне показалось затянуто, иногда - очень наивно. Но нужно помнить, что написано вскоре после войны и для детей и подростков. В-любом случае, были моменты, которые меня задели за живое, и за это я даже поставила оценку выше, чем собиралась. И, конечно, подвиг советских людей во время ВОВ - это то, о чем забывать нельзя, и хорошо, что есть такие книги, которые об этом напоминают.

Сюжет мне местами очень напоминал книгу Ивана Василенко "Звездочка" . Если память меня не подводит, там тоже были поющие токарные станки, испорченные детали, соревнования между юными токарями и упрямые девчонки, которые хотели токарить лучше парней.

Николай Носов в тандеме с Виктором Чижиковом - это море воспоминаний из детства. Детства, в котором книга Николай Носов - Витя Малеев в школе и дома прошла мимо меня. Поэтому, когда я увидела ее в свое время в магазине, то сразу же приобрела для старшей дочки, младшей тогда еще не было. С тех пор прошло уже около 16 лет, а я только добралась до нее. И теперь, прочтя ее и вспоминая свой четвертый класс, могу сказать, что всё у нас так и было, как в классе Вити Малеева. Кто учился лучше, кто хуже, но все старались. А главное, помогали друг другу во всем.

Возвращаться из детства не хотелось. Воспоминания до сих пор льются нескончаемым потоком. Пока читала, то в каждом герое видела своего одноклассника. Был у нас и свой Шишкин, и Малеев и была первая учительница, похожая на Ольгу Николаевну. Как же я смеялась над историей с лошадью, которую соорудили мальчики, чтобы принять участие в спектакле. Надо же было до такого додуматься. Не хотите нас в спектакль брать, а мы ход конем сделаем.

Носов, все-таки, писатель на все времена. Может кто и не согласится со мной, но для меня он был, есть и будет одним из самых ярких детских писателей. Как и Виктор Чижиков один из самых ярких художников-карикатуристов, чьими иллюстрациями украшена книга.

"Витя Малеев в школе и дома" написан по принципу Незнайки. Нам предстоит наблюдать долгий, тернистый и занимательный путь мальчика из разгильдяя в отличники. Самое интересное, во все это даже как-то веришь, ибо Носов всегда совмещал в себе дух пятерочника и несерьезного хулигана. В его книгах какая-то особая добропорядочность. Дети особенно чутки в этом отношении и моя дочь особенно любит носовские рассказы. Вернее, здесь больше применим уже термин "любила". Наверное чувствуется, что рассказы в основной своей массе были написаны во время войны.

Мало общего можно найти уже в этой детской повести, получившей когда-то сталинскую премию, и нынешним поколением маленьких троглодитов. Пытался найти хоть какие-то аналогии с Витей Малеевым, например, то, что нынешние дети тоже вваливаются в первое сентября, как с корабля на бал. Бедные дети, буквально прилетающие в ночь на 3-е сентября после утомительного заграничного отдыха все утро посвятят размещению зачекиненных фотографий в соцсетях, подобно тому самому Глебу, с которого в "Вите Малееве" слезла кожа после того, как он побывал на море. Рассказы же о летних каникулах тоже в основном сведутся к набору междометий, которые из года в год становятся все короче и высокомернее.

Нужно сказать, что сам я школу никогда не любил, поэтому всегда с сочувствием относился к Косте Шишкину, другу Вите Малеева, пусть он сам мне никогда и не нравился. Но страсть его к животным достойна уважения. Обычно из школы детей тянет желание жить реальной жизнью и никакая система образования здесь не поможет. Вернее, она только отпугнет.

Если отметить моменты, которые навсегда врезались мне в память из "Витя Малеев в школе и дома", то я очень благодарен Носову за эту историю с шахматами, она помогла мне на определенном этапе понять, что нет смысла тратить на шахматы слишком много времени, если нет природных способностей. И почему-то эпизод с пирожным. Вот уж, не знаю почему. Он как-то очень верно отобразил все эти бессмысленные клятвы и умение держать слово, как говорил Оскар Уайльд, "лучший способ преодолеть искушение - поддаться ему".

"Витя Малеев в школе и дома" - прекрасный труд на педагогическую тему, очень приличный и написанный на детском языке. Вряд ли он устарел, он относится к тому возрасту, когда ребенок все воспринимает еще каким-то другим боком. Во всяком случае, носовские произведения еще лет пять назад читались ребенку на ура.

Классика жанра советской детской литературы.
Написана в свое время и рассчитана в первую очередь на детей Советского союза.
Затронуты такие важные сюжеты как успеваемость в школе, отношения в семье (советской) и с "товарищами"(!!!), дружба между одноклассниками, помощь в учебе, успехи и достижения СССР, ну и все в том же духе.

Сам сюжет у меня вызывает легкую усмешку, и как ни странно, но никакой ностальгии по тем школьным и советским временам не наблюдалось (да-да, я еще из того поколения, которое немного застало советскую школу, 5 первых лет). Наоборот, даже жалко иногда становилось нас, детей того времени - что нам приходилось глотать (по заказу партии) в нашей ДЕТСКОЙ литературе.
Ведь само по себе произведение могло бы быть просто веселым, забавным и интересным, если убрать некоторые детали.

Такая маленькая, коротенькая, и такая жуткая книга! Мне даже было совестно после прочтения книги оставлять крошки еды на тарелке... Как бы там ни было, как бы сейчас не казалась иногда тяжело, а все-таки грех нам жаловаться на свою жизнь. А помнить, как голодали наши прадеды, важно и нужно. Не стоит стыдливо отводить глаза. Это было, и не нужно этого забывать.

И я всегда помню, как моя прабабушка, разбив на сковороду яйцо, обязательно выскребала пальчиком остатки-капельки белка из скорлупы. Сама я этого не видела - не застала её в живых, но эту привычку у нее перенял мой дед, а потом и моя мама. И я сама отчего-то делаю также. Прабабушкина привычка пережила её саму на 30 лет. И выбросить хлеб у меня тоже рука никогда не поднимается. Память?..