Внеклассное чтение. 1 класс

Кто не помнит с детства эти сказочные строки-одну ягодку беру, на другую смотрю, третью примечаю, а четвёртая мерещиться? Да и Советский мультик очень красивый, хоть и снят тогда, когда моей мамы ещё и на свете не было. И мораль этой сказки очень правильная, но... Как же я хотела в детстве такую дудочку! А вредный гриб её даже Жене не дал, что уж про меня говорить)))))). Потому что сама я ооочень не любила собирать ягоды, земляники вокруг нашей деревни не было мы ездили за реписом. И вот это же смородина-под листики заглядывать не надо-но как же скучно и муторно это было((((((. И вот я не понимаю-почему нельзя было отдать дудочку Жене, а не обменяться? Ведь ягодки сами собой в кувшинчике не окажутся. Чтобы их собрать тоже не мало потрудиться придётся. Ну и ведь можно было собирать в подол, просто от души наесться земляники. Да мало ли вариантов- там по-любому растут лопухи- в лист лопуха можно было собрать. Ну или просто на траву насыпать гору ягодок и привести туда маму, чтоб она забрала-а кувшинчик? а кувшинчик куда-то потерялся)))))))

"Терпение и труд все перетрут", "Под лежачий камень вода не течет" и так далее, сказка очевидно из этой оперы. В наше время когда из каждого утюга трубят про рационализацию и оптимизацию мораль этой сказки явно устарела. По нынешнему правильно было бы отдать всю посуду девочке дать ей дудочку, что ускорило бы процесс сборки в несколько раз, а остальные члены семьи могли бы заняться какими-нибудь более важными делами. Вместе с тем и в детстве мне не понятны были поступки героев истории: Во-первых - старичок, разве взаимопомощь и взаимовыручка не были основой идеологии Советского союза на ровне с почетным трудом, так отчего же не помочь маленькому ребенку, ягоды же дудочка за нее в конце концов не собирала бы. Во-вторых - девочка, ну серьезно, нет у тебя кувшинчика собирай в подол, не хочешь пачкать платье - собирай в лопух, чего ж ты тупишь. И меня всегда возмущало, что это за родители у нее такие, что у них маленький ребенок (а она явно очень маленькая, раз не знает как земляника растет) один по лесу бродит.
По поводу схемы сборки, это вот: "одну ягодку беру, на другую смотрю, третью примечаю, четвертая мерещится", уверена многие в детстве пробовали так собирать. Так вот у меня она ни разу не работала. Возможно, конечно, она подходит исключительно для земляники (которой в нашей местности отродясь не водилось), но с черникой получалась полная ерунда, во первых собирать чернику по одной ягодке можно вечность, во вторых смотрю я тоже сразу на весь куст, а не на ягодку, разницы между смотрю и примечаю я не видела, а мерещится мне могло только то, что на соседнем кусте ягоды крупнее (что впрочем за частую так и было). Вместе с тем мультик по этой сказке мне всегда нравился, а песенку про земляничное варенье я и сейчас нет-нет да и мурлыкаю.

Удивительная книжица: удивительная по красоте иллюстраций прежде всего, по отсутствию текста, и особо глубокого смысла, кроме важности каждого времени года и удовольствия, которое они приностят. Рассказ сам по себе представляет собой буквально десяток строк, а вот иллюстрации Устинова можно рассматривать бесконечно. Нет в них интересных визуальных решений, загадочных объектов, зато есть просто красивая картинка, великолепно передающая настроение - зимние игры, весенняя свежесть, щедрость лета и краски осени.

Если вы ищете путеводитель по временам года в классическом исполнении - это ваше издание.

Эту книгу я читала после поездки на дачу, когда, отдыхая в гамаке, услышала шорох. В первый раз не обратила внимания, а во второй раз посмотрела, и увидела плавно двигающуюся шкурку, скрывшуюся среди коробок и банок. Ох и дала я деру, босиком побежав по огороду в дом. Спустя десять минуток я успокоилась, вернулась и увидела, кто там такой шелестел - совсем небольшая по длине, хоть и упитанная, но безобидная ящерица, которая, наверное, сама меня ужасно испугалась. У страха глаза велики :-) Кажется, я оказалась зайцем из сказки Мамина-Сибиряка! :-)
Замечательная книга.

Об этой истории из детства у меня сохранились самые тёплые воспоминания. Нравилась она мне ну оооочень сильно, правда, сейчас уже не помню, чем именно «Дудочка и кувшинчик» покорила моё сердце. Возможно, чудесными иллюстрациями Любови Альгиной, может быть, старичок-боровичок в душу запал, а, может, мораль сказки понравилась.

Решила я во взрослом возрасте перечитать сказку, подпитать те самые нежные чувства, да картинки поразглядывать, не просто же так книжку от родителей привезла. История совсем небольшая — страничек 12, половину из которых занимают иллюстрации, — но сколько эмоций вызывает! Не каждый современный роман на такое способен.

Женя неприятно удивила своей глупостью, несообразительностью и ленью. Вроде и не совсем ребёнок, а не знает, что ягоды под листиками прячутся, что кто не работает, то не ест (в идеальном мире). Хорошо хоть случайная встреча со стариком-боровиком уму-разуму научила.

Для детей это однозначно нужная и важная история, которая учит, что без труда не будет и удовольствия, что нельзя получить всё и сразу, а ещё что труд увлекает, главное, начать.

P. S. Где-то наткнулась на информацию о том, что героиня «Дудочки и кувшинчика» и «Светика-семицветика» — одна и та же Женя. Если это так, то у девочки определённо проблемы, но хорошо, что жизнь преподаёт ей важные уроки.

Кто-то сказал, что из всего многообразия рассказов Драгунского лучше всего запоминаются почему-то не веселые, а печальные. "Друг детства" конечно далек от "Арбузного переулка", но тоже скорее выбивается из ряда бесшабашно озорных историй.

Можно ли использовать старого медвежонка в качестве боксерской груши? Ведь и глаз оторвался, и не играешь с ним уже...

Что интересно, ребенка рассказ не впечатлил. Основной вопрос - почему не купить нормальную боксерскую грушу? Эх, дети, выросшие в эпоху потребления, не понять вам...

Читается легко, местами очень трогательно, ты расплываешься в улыбке, когда представляешь этого пацана, который вдруг захотел стать боксером. Можно обратить внимание на поведение матери и отца - отец отмахнулся, а мать, щадя чувства ребёнка, пытается его занять...
Мне думается, что Драгунский вспоминает свое детство, свои ощущения от познаний окружающего мира, когда фантазия нет границ и ты можешь летать с одного конца земного шара на другой, общаться с игрушками, понимать мир зверей. А может автор был наблюдательный и обращал внимание на поведение детей. Дети - они же непосредственные существа, живут здесь и сейчас, они просты, не таят обид, всё, что на сердце - сразу же выплескивается наружу. Пока ты ребёнок, ты мечтаешь о многом и сразу, и желания имеют головокружительный зигзаг. Сегодня ты хочешь быть космонавтом, а завтра поваром...
Прелестная история, рекомендую

Воспитательная сказка для малышей о ленивой девочке, которая никак не хотела собирать ягодки, ведь

Старичок-боровичок выступил неким воспитателем любви к труду, а инструментом воспитания стала дудочка. Малышам сказка понравится, в ней есть все необходимое: и сказочный боровичок, и добрый папа, который подсказал, как ягодки искать, и красивые иллюстрации, и мораль, чтобы можно было порассуждать после прочтения. И самое главное при всей морали в этой сказке нет порицания лени девочки, а есть история об исправлении. Именно такие сказки учат доброму и светлому.