Внеклассное чтение. 1 класс

В рассказе Виктора Драгунского «Он живой и светится» Дениска очень долго ждет прихода мамы домой сидя во дворе на ступеньках. Автор очень красочно дает нам понять насколько мальчику одиноко и грустно. Даже подаренный папой самосвал не радует его. Еще большая тоска стала одолевать главного героя с наступлением темноты, и в это время к нему вышел его друг Мишка. Он очень заинтересовался Игрушкой и даже просил Дениску дать ему его домой поиграть, предлагая в обмен почтовые марки, плавательный круг, но Дениска был непреклонен. И вот Мишка достал из кармана спичечный коробок в котором находился «маленький зеленый огонек». Это был настоящий живой светлячок. Дениска настолько впечатлился, что разрешил Мишке взять самосвал на совсем. А сам долго рассматривал светлячка пока мама не вернулась домой. Мальчик рассказал ей, что обменял самосвал на светлячка, аргументировав тем, что «Он живой он светится»!!! Автор показывает нам, как важно с заботой относится к окружающему миру, что все живое на земле – это настоящее чудо!!! Маленькое творение природы настолько заворожило Дениску, что он готов был распрощаться навсегда с подаренным папой подарком.
#ШКВ

Так приятно было вспомнить и вновь прочитать одну из замечательных сказок Валентина Катаева "Кувшинчик и дудочка". Да, конечно эти сказки известны всем детям Советского периода. Мы их знаем, помним и даже читаем следующим поколениям. Мне очень нравится эта поучительная история о девочке Жене.
Мораль такова, что лень, жадность, грубость и капризы только мешают достичь желаемого. И только труд, желание научиться чему-то и хорошее отношение к другим людям приносят реальные результаты. А в современном мире хочется добавить, так же не нужно надеяться на чудо-дудочки, своим личным трудом быстрее наполнишь кувшинчик. Так сказать: "Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда!" Отличная добрая, милая сказка из моего детства, я думаю, актуальна и в нынешний век.

Эта история знакома многим из детства. И вроде бы мораль в ней поста, да только есть вопросы. Вроде как учить она должна была тому, что нельзя получить все и сразу. Мол, всегда придется чем-то пожертвовать. И так-то оно так, да не так. Всегда можно найти выход и придумать что-то, что спасет положение. А уж тем более в лесу, где для подобных нужд полным полно всего. Да и не очень понятно, как дудочка решает проблему с тем, что нужно нагибаться. Ведь даже, когда ягоды видимы, они все равно внизу. В общем, одни вопросы.