Николай Носов, Игорь Носов. Все рассказы и повести

Н.Носов – «Замазка» (рассказ, 1946 г.)

У меня-то рамы традиционные, советские. А у соседей, где ни посмотришь, - стеклопакеты. Дети в их квартирах. Наверное, и знать не знают, что такое замазка. А отдельное и чисто мальчишечье удовольствие ОТКОВЫРЯТЬ от окна только что вмазанную туда стекольщиком замазку, им и вовсе незнакомо. Бедные современные дети!
А вот Костя и Шурик бедными не были. Раздобыв увесистый кусок замазки, они стали настоящими богачами. Да ещё у них были деньги на кино!
Но кино и замазка иногда плохо совместимы…

Н.Носов – «Федина задача» (рассказ, 1951 г.)

Поскольку я сам был вполне нормальным мальчишкой, то другого такого же мальчишку понять всегда смогу!
Федя решил делать уроки. (Я тоже иногда принимал такие решения).
Ему повезло – мама и младшая сестра ушли из дому и не могли ему помешать.
А чтобы ему СОВСЕМ никто не мешал, Федя ВКЛЮЧИЛ РАДИО и принялся делать уроки под музыку. (Я так делал всегда:))
Вот о том, как он решал задачу под песни советских и досоветских композиторов, и рассказывает автор в этой истории.

Н.Носов – «Автомобиль» (рассказ, 1939 г.)

Что такое для нормального советского парнишки автомобиль? Да ещё в 1939 году! (Именно тогда был написан этот рассказ). Мы росли в 1970-80-х, так даже для нас автомобиль был чем-то чудесным и неповторимым. Подойти, посмотреть на спидометр, покрутить баранку было величайшей радостью. А уж ПРОКАТИТЬСЯ на машине – апогеем счастья.
Вообще техника в детстве производит неизгладимое впечатление. И если тебя покататься не берут, то ты стремишься ПРИЦЕПИТЬСЯ к машине или к железнодорожному вагону самостоятельно. Например, в нашей ленинградской компании двум ребятам, прицепившимся к поезду, отрезано ноги. Если вы думаете, что остальные после этого БРОСИЛИ цепляться за поезда, то вы ошибаетесь. НЕ бросили! Ноги в детстве не очень ценятся, а возможность испытать настоящее приключение – очень.
Вот и в этом рассказе Носова мальчишки просто влюбились в автомобиль и, конечно, решили на нём покататься. И, конечно, «вляпались» в историю.
Но дело не в том, что они поранились. Им пришлось делать ещё и НРАВСТВЕННЫЙ выбор. И рассказ, на мой взгляд, именно об этом…

Какая прелесть! Повесть так и искрится вся добротой и светом. Замечательный и приятный юмор. Прекрасные мальчишки, такие любознательные и деловые, которые умело создают инкубатор своими руками, пользуясь подручными средствами. Тут вам и знание, и фантазия, и бесконечное желание вывести цыплят и подарить им такую хорошую и прекрасную жизнь, и простая непоседливость... А еще вот такие вот ситуации и желания, делают из людей людей. И учит подрастающее поколение не только продумывать и мастерить, но и вырабатывает чувство ответственности и желание заботиться... Даже интересно можно ли найти в нашем поколении таких смышленых мальчишек, которые из ничего умудрились смастерить инкубатор и вывеси цыплят?

Милая, добрая, очень веселая и забавная повесть!
Кто из нас не знает Мишку, именем которого названа та самая знаменитая каша, которая все время норовила вылезти из кастрюли?! А его злоключения с Дружком в поезде, а их с Колей огородный казус?!

В этот раз неугомонные и любознательные мальчишки решили устроить дома инкубатор и вывести цыплят, самых настоящих, желтеньких и пищащих.
Как оказалось, это совсем не просто! Столько труда, внимания и заботы нужно вложить в это дело! А сколько волнений и тревог с ним связано, начиная с устройства самого инкубатора и заканчивая первыми наклёвками и новорожденными цыплятами! Но, как говорится, дружба, упорство и терпение сделают свое, и у ребят будет самая настоящая веселая семейка цыплят.

Книги Николая Носова - прекрасная таблетка от уныния и серости!

Одна из самых добрых, позитивных, искрометных детских книг!

У меня есть ряд связанных с нею ассоциаций. Мама при свете керосиновой лампы длинным вечером рассказывает отдельные истории о приключениях Вити Малеева и его друга Кости Шишкина. До чего же они забавны, но ненавязчиво поучительны! Каждый эпизод так и предстает перед глазами: вот Витя решает задачи, рисуя в тетради дерево с орехами, вот они с Костей восхищаются представлению в цирке, сами учат Лобзика счету, а тот, простая душа, только на сахар облизывается. А вот лошадь, изображаемая Витей и Костей, забавно шевелит ушами, а все ребята покатываются со смеху. Тут же грустная картинка - Костя, прячась от мороза и колючего ветра, прячется в подъездах и теплых магазинах, только бы не попасть на глаза знакомым или учителям, ведь за прогулы уроков по голове не погладят, но раз соврав, приходится и дальше погружаться в пучину лжи, разве что верные товарищи помогут. И напоследок, фееричное выступление ребят и Лобзика на школьном вечера. Все это так реалистично, что кажется будто Витя и Костя - твои одноклассники и верные друзья. Чуточку легкомысленные и слабовольные, но очень искренние!

Вторая ассоциация более прозаична. У меня в детстве не было этой книги, я приходила на нее посмотреть к однокласснице. Да, даже не почитать хоть страничку, а только взглянуть на обложку, большего мне не разрешали. От этого книга стала мне еще дороже и роднее! А как только появилась возможность, я сразу же купила ее в подарок своему племяннику, конечно же, не удержавшись от прочтения.

Мое детство прошло с книгами Драгунского и Носова. "Денискины рассказы" зачитаны до дыр и есть дома не в одном экземпляре. Николая Носова я люблю за "Фантазеров", "Дружка", "Незнайку в Солнечном городе" и за другие замечательные рассказы!
Повесть "Витя Малеев в школе и дома" прошла как-то мимо меня, но я очень рада, что прочла ее сейчас. Мое детство пришлось на 90е и я знаю, что такое гулять во дворе, играть в игры на улице, а не за компьютером.)
В этой книге рассказывается о двух друзьях. Костя -новичок в школе, но они подружились с Витей и стали не разлей вода. Как всегда много приключений, интересных событий!
Спасибо книге за то, что я окунулась в воспоминания из детства, вспомнила начальную школу(у меня тоже были проблемы с математикой) и за то, что как и все книги Носова оставляет очень позитивные эмоции!

Н.Носов – «На горке» (рассказ)

Признаться, я не очень люблю зиму – предпочитаю весну, лето и даже осень. Но детские воспоминания о том, как старательно мы лепили крепости, как проверяли их потом в боях, как переделывали их, сообразуясь с результатами последнего боя, как выдерживали в них непростые осады, до сих пор греют мне сердце.
А как делали горку? Таскали снег, делали спуск, заливали его водой, присоединяя длинный шланг к водопроводному крану в квартире, вырубали топориком ступеньки для подъёма на горку. Так было здорово!
Вот о таком детском хорошем деле, деле коллективном, интересном и непростом рассказывается в этой истории.