Повелитель мух. Чрезвычайный посол. Черный принц

Ну побыл я пионервожатым, безучастным правда, но вдоволь насмотрелся ребяческих шалостей. Да, мелюзга разошлась под конец книги и начала немножко чернить и заниматься расчленением, но и это не подсолило блюдо в целом. Давно я уже не натыкался на произведение, которое вызвало бы у меня абсолютное равнодушие, хотя вру, свинку то жалко. И вот если откинуть эту расчлененку то получится приключение маленьких Робинзонят, что можно было читать и детям, а так слегка другие возрастные ограничения.
Да, пытались донести, что в критических ситуациях животное одолевает человеческое и что белым и пушистым тяжковато по жизни, но все это было и раньше. А ведь книгу читаешь для того, чтобы почерпнуть нечто новое. Но не в этот раз. Ладно, хватит брюзжать и раскидываться дерьмецом, надеюсь, что вам книга понравится куда больше.

Вот только остались не разрешенные вопросы:
Почему умные всегда изображены толстыми, никчемными и ссыкливыми?
Откуда на острове пчелы и свиньи? Ну ладно еще пчелы долететь могли, как-никак крылышки имеются, а вот свиньи откуда на необитаемом острове? Приплыли или их тоже аисты приносят?
Автор добавляет из самоиронии или на полном серьезе что англичане круче всех? Хотя я и слышал, что англичане и впрямь считают себя лучшими, а Англию лучшей страной соответственно.
Откуда у Хрюши пузо на острове, если они питаются одними фруктами?

Ну и последнее замечание: не оставила бы свиноматка детей и не умчалась бы в лес. В природе матери до последнего защищают своих детенышей, это люди с изъянами, а в природе все идеально и складно.

Ладно-ладно, это художественное произведение и автор вправе писать так, как захочет. А наше дело читать или нет. Вот почитал, а что дальше не понятно.

Так как после критики следует внести предложения, то для тех, кому понравилась тематика детской борьбы и выживания, да и в целом детская тематика, предлагаю следующую идею для сценария/сюжета:
Часто можно услышать выражение, что старики как дети, следовательно могу предложить альтернативный сюжет данному. Действие развивается в доме престарелых, где старики сперва сплочены и пытаются вырваться из заключения, сражаясь с Зверем в лице медперсонала. А затем разбиваются на два лагеря и все по той же схеме как и в Повелителе мух, то есть с чернухой и расчлененкой.

Спасибо за внимание и всем добра!)

Мы все дикари. Мы ими всегда были и ими же и останемся. Цивилизация - это только внешний лоск, за которым скрывается дикая сущность. Смой маску и все - перед нами первобытный человек, интересы которого сводятся к набитому желудку и подчинении себе более слабых. Уберите все достижения современного человека: дома, машины, удобную одежду, теплую постель... Уберите обязанность человека следовать каким-то правилам, соблюдать манеры и выполнять все те правила, которые требует от нас общество... Всё уберите - и перед вами толпа дикарей. Не сразу конечно, постепенно... Но это уже толпа. И ты уже не понимаешь, как эти люди, которые только вчера были такие совсем другие, могут так низко опуститься.

Хотя нет, наверное где-то в глубине души ты все-таки понимаешь. Ведь все мы помним и знаем, что в каждом коллективе, особенно детском, есть такие как Хрюша. Которых дразнят, гнобят, издеваются всей толпой. Потому что это же весело, это забавно. Может и не совсем забавно и не совсем весело, но ты же часть большинства, часть более сильных. И даже если ты где-то и не разделяешь взгляды большинства, но попробуй пойди против толпы. Будешь как Хрюша. Или, чего доброго, камушек с горы на тебя спустят. Так, чтоб мозги по скалам размазало. И пойдет толпа за более сильным, пусть он даже будет не самым умным. За тем, кто сможет дать хлеба (мяса) и зрелищ (охоты, танцев), а не обещать иллюзорное спасение и заставлять следить за огнём. Это же неинтересно, да и работать нужно. Толпа пойдёт за тем, кто сможет внушить страх.

Детское общество - это зеркальное отражение взрослых. Очень правдивое, ведь дети как губка впитывают в себя всю информацию, взятую у взрослых. Они еще не совсем умеют обуздывать свои эмоции, и потому ненависть, страх, любовь бурлят и кипят намного сильнее, чем у взрослых. Они не задумываются о последствиях своих действий, многое еще не могут оценить и понять. Потому и последствия страшнее.

О чем мечтают многие дети? Стать поскорее взрослыми, чтобы никто не командовал, делать что хочешь, самому принимать решение. Ведь тогда это кажется верхом счастья - быть самостоятельным. Ведь тогда не понимаешь, что самостоятельность влечет за собой принятие решений, от которых будешь зависеть не только ты.

Мечта многих детей воплотилась в жизнь у главных героев книги. Мечта сбылась. Только явь, поначалу казавшаяся сказкой, оказалась на самом деле далеко не детским кошмаром.

Книга о детях, но далеко не для детей. Ведь не поймет еще ребёнок, что

далеко не смешно и весело...

с другой стороны сложно оспорить тот факт, что многие книги гораздо глубже и многослойнее, чем кажутся на первый взгляд. автор не то, чтобы специально что-то скрывает, просто выражает свои мысли в привычной для себя форме, а это не всегда заметно и понятно. вот и получается, что автор пишет одно, а читатель читает другое*. взять хотя бы «черного принца» и мои безуспешные попытки написать отзыв на эту книгу.

за отзыв я принимался не раз и не два (и не три) – но все что-то не то, как-то не так. потому что предсказуемый вариант отзыва – это начать разбирать сложное переплетение отношений в романе вообще, и любовь 58-летнего мужчины к 20-летней девушке – в частности, но…. но собака-то зарыта не тут! а в том месте, когда станет ясно почему брэдли пирсон вообще взялся за этот роман? мне кажется, тут надо вести речь о нескольких далеко идущих целях и хорошо продуманной стратегии. и про несколько послесловий забыть никак нельзя – они привносят новый смысл в эту оборванную историю. но чтобы разобраться во всем этом, надо заново перечитывать роман, обращая внимание на мелкие детали, мимо которых прошел в первый раз.

иначе говоря – из-за нежелания заниматься ерундой острого приступа перфекционизма, подлинная рецензия откладывается до следующего прочтения:) прокрастинация – это плохо, перфекционизм – это хорошо, «плюс» и «минус» взаимно нейтрализуются и мир снова в равновесии:))

Дальше...

=====
аллюзии и комментарии:

«прокрастинация перфекционизма» – верный своей привычке пояснять непонятные слова, поясню и эти, хотя считаю, что всем они хорошо известны:)) прокрастинация – откладывание дел «на потом», часто по какой-то благовидной причине, хотя реально – из-за лени:)) перфекционизм – стремление к лучшему результату, выражающееся в переделывании и переделывании. процесс работы затягивается и по той причине, что он сам приносит удовольствие, соответственно готовый результат оттягивается и оттягивается как нежелательный фактор:))

«многие книги куда глубже и многослойнее, чем это видится на первый взгляд» – не меньше чем собственные «открытия», меня радует, когда находишь подобный «взлом сюжета» у других читателей. из последнего – вот очень интересная трактовка главной загадки книги майгулль аксельссон «лед и вода, вода и лед» от ryogarnd , а вот – Deny говорит то же самое, что и я сейчас:

Об этой книге до меня сказано если не все, то точно многое. И все же я хочу также внести свою лепту в восторги здешних читателей

Представьте себе ситуацию: вы оказались на абсолютно необитаемом острове без каких-либо навыков к выживанию. Сейчас уже не осталось не открытых островов! - скажете вы, кипя праведным гневом. -Всякое может быть. - отвечу я.
Итак, представили? А если вы при этом еще ребенок?
Именно такая ситуация сложилась в романе-притче Уильяма Голдинга - современного классика мировой литературы - "Повелитель мух". Группа мальчишек от 4-6-летних малышей до 12-14-летних подростков оказалась на необитаемом острове. Их самолет был сбит. И вот теперь никто не знает, что они живы и где они. Надежды на спасение нет и начинается отчаянная борьба за выживание.

Это один из слоганов книги, красующийся на всех обложках романа, в аннотациях к нему. Но это не просто громкие слова. Это чистая правда.
Первоначальный восторг детей, оставшихся без взрослых, выраженный Ральфом на первых страницах быстро сменился логичным рассуждением Хрюши о том, что "Никто нас не спасет и все мы здесь перемрем".
Это пронзительная книга, затрагивающая самые глубины чувств. Это книга, которую сложно прочитать один раз, но при этом хочется вновь и вновь перечитывать.
Я все время ждала нашествия мух на страницах книги. Но их не было, вообще. Это позволило мне понять, что мухи - это люди. Это те мальчишки, заброшенные на остров чьей-то нерушимой волей, это люди, жизни которых уносят ураганы, цунами, пожары и прочие стихии, до сих пор не подвластные людям. Повелитель же - это рок, судьба, фатум, карма, бог если хотите. Это то, природу чего нам не дано понять, а величие и мощь его невообразимы.
Это книга, которую трудно читать, но нельзя не прочесть. Это не просто современная классика. Это - книга, достойная библейского бессмертия.

Ну да, они дикари, но как-никак они же люди!

Жутко, страшно- эти слова до сих пор крутятся у меня в голове, хотя книга была прочитана ещё ночью. Остался тяжелейший осадок на душе. Хочется зарыться головой в песок, как страус, спрятаться куда угодно, лишь бы забыть про сюжет этого романа или хотя бы сделать вид. Холодок пробегает по коже, оставляя на ней мурашки. Книга написано в 1954 году, прошло уже 60 лет, а всё осталось на своих местах. Казалось бы, эта антиутопия должна что-то поменять, изменить поведение и отношение людей к окружающему их, но, увы... Развитие техники не стоит на месте, а вот люди...

Роман о детях, но далеко не детский. Как хорошо, что я прочитала лишь в 22-летнем возрасте, а не в детстве. Думаю, что будучи ребенком, я мало что поняла бы. Люди слишком жестоки- это всем известный факт. И, если бы, Уильям Голдинг сделал героями романа взрослых, не получилось бы столь яркой, ужасающей картины. А дети со стороны кажутся добрыми, невинными ангелочками.

Необитаемый остров. Никаких ругающихся и вечно поучающих взрослых. Красота, не правда ли? Вначале действительно всё было красочно: собрания, охота, разведение огня. Осталось только дождаться спасения. Взрослые ведь умные, знают, что делать, а, следовательно, обязательно спасут их. И что же потом стало с этими милыми ангелочками? Кидать малышам песок в лицо- это далеко не ягодки, а цветочки. Самое маленькое, что они делали. Откуда в них появилась эта жестокость? Неужели вдали от цивилизации любой может стать бессердечным?

Очень не хочется верить, в происходящее в книге. Сказать, что такого не бывает, не может быть. Но где-то в глубине души, какая-то часть жестоко шепчет, что именно так всё и происходит, а не наоборот.

Ох уж эта Мердок! Но, признаться, прошлая встреча с ней была более интересная и яркая. "Черный Принц" - временами до жути зануден, но иногда от него, наоборот, сложно оторваться. Жизненно-любовные перипетии стареющего писателя и его ближайшего окружения не поддаются рационально-разумному трактованию, слишком истеричны, нелогичны и искренни. Да еще, не одного полностью располагающего персонажа, на сторону которого можно было бы стать окончательно и бесповоротно - все они с малоприятной червоточиной.

Читается не просто с эмоциональной точки зрения, подробнейшие описания переживаний выматывают, герои очень часто раздражают. Но, в то же время, если рассказчик не включает режим "зануда", события быстро сменяют друг друга и перестаешь замечать сколько времени провел за книгой. "У каждого есть представление о себе, и это представление ложно." - а на сколько может быть ложно представление о происходящем, о поступках и чувствах других людей? Рассказчик предложил свое понимание событий, ему не веришь до конца, другим героям веришь еще меньше, вот и остается, как в жизни, составить свое, может быть ложное, представление - история малоприятная, но прочитать стоит. :)

Очень интересная тема: дети одни без родителей. Как быть? Следовать правилам общепринятым, придумать свои или же отвергнуть все и стать дикарями.
Группа детей разных возрастов оказывается на необитаемом острове без взрослых. Каждый пытается выжить по-своему. Два лидера, Ральф и Джек, все никак не могут поделить власть над детьми. Каждый из них предлагает свой путь к выживанию. Все как у взрослых. Ральф вначале такой заносчивый, понимает, что сила не главное, нужно уметь еще и правильно думать. Например, как умеет Хрюша.
Еще это очень жестокая книга: просто за пару дней дети превращаются в зверей. Они уже получают удовольствие от убийства. Жаль, что дети спаслись не благодаря совместной, работе, а благодаря варварскому безумию. Выходит, что если у человека забрать все цивилизованные нормы, моральные устои, то человек превратиться обратно в дикаря.

Необитаемый остров, солнце, море, куча сверстников, полная свобода и никаких взрослых рядом – мечта любого мальчишки! Вот только не даром же говорят, что иногда своих желаний стоит бояться, ведь они могут исполниться и не известно, так ли это будет весело, как нам представлялось когда-то.
Дети порой жестоки и не потому, что они плохие, просто в них ещё не затихло нечто первобытное, дикое, ими двигают инстинкты и ещё не связывают руки узы морали. Потом они вырастают. Кто-то быстрее учится отличать на вскидку хорошее от плохого, сожалеть о своих поступках, думать о тех, кто рядом, а кто-то так и не осваивает эту науку. И я думаю, не правы те, кто считает, что изначально мы все приходим в этот мир ангелами и лишь воспитание, среда и события нашей жизни делают нас теми, кем мы вырастаем. Нет, в нас поровну тьмы и света и мы сами решаем, что в итоге перевесит, даже если решения наши происходят чуть ли не на подсознательном уровне.
«Повелитель мух» - страшная книга. Поверьте, она не стала бы менее страшной, будь на месте детей взрослые. Убийство, слепота и безумие толпы, страх принятия решения в сложной ситуации, мужество выйти одному против большинства – понятия единые и для детей, и для взрослых.
Тут есть над чем подумать. Книга достойная.

Повелитель мух - дословный перевод с древнееврейского имени языческого Бога Бааль звув (Вельзевул). Данный символ можно встретить в романе везде, то он появляется в кошмарах малышей, то в роли неведомого зверя, то в роли головы свиньи на палке.

Сам роман - мрачная притча о тонкой грани между животным инстинктом и рассудком. Дети выбраны неслучайно. Когда мы взрослеем, то часто забываем о стадном инстинкте в детстве, о жёстких законах детей и своей иерархии, основанной на силе. Как эмбрион в утробе матери проходит все стадии многовекового развития, так человек, взрослея, психологически и интеллектуально прогрессирует и учится подавлять в себе зверя.

Но ведь возможен и обратный процесс - регресс. Как просто отбросить рассудок, поддаться звериной натуре и стать дикарём. Гораздо сложнее стать человеком.

Голдинг поместил детей в идеальные условия - остров, солнце, море, отсутствие хищников. Именно общество и мир взрослых не даёт детям заиграться. Последствия могут быть ужасающими. В данном случае убийство двух мальчиков.