Реквием каравану PQ-17. Мальчики с бантиками. Морские миниатюры

Этими трогательными словами начинается действительно реквием каравану кораблей и судов американского, английского и советского флотов, доставлявшего так необходимые фронту вооружение и продовольствие. Караван не выполнил своей задачи, будучи в неравной ожесточенной борьбе разгромлен и потоплен превосходящими силами немецкого флота, в первую очередь, подводными лодками и авиацией. Но Пикуль свою задачу выполнил, сумев в небольшом по объему произведении показать беспримерный героизм моряков трех держав, их самоотверженность, стойкость, верность воинскому и союзническому долгу. Ему удалось дать полную ужасную картину, разыгравшуюся в Северной Атлантике трагедии, вскрыть ее глубинные причины и движущие силы. Нельзя без волнения читать о том, как судьба каравана была предательски решена в британском адмиралтействе.

Книга Валентина Пикуля посвящена одному из драматических эпизодов Второй мировой войны – гибели союзного каравана в северных широтах. Это произведение, которое сам автор назвал документальной трагедией, можно уверенно назвать визитной карточкой писателя. Пикуль проявил себя в этой книге как литератор-документалист, не лакирующий действительность, а ищущий истину.
Литерация караванов буквами PQ (пэ ку, пэ кью) объясняется тем, что в Англии оперативным планированием конвоев в СССР ведал офицер флота P. Q. Edwards; от его инициалов Британское адмиралтейство и взяло название для караванов, идущих к русским берегам через арктические воды.
Эту книгу нельзя читать без волнения. При недостатке художественности порою сухие документальные данные вызывают живые картины трагической гибели людей, их геройство независимо от национальности, тупое равнодушие людей из бюрократической властной машины не могут оставить равнодушным.
Хотелось бы, чтобы эту книгу читали побольше современных читателей, стремящихся в первую очередь погрузиться в мир фэнтази, придодящий туда, что Гоголь назвал "маниловщиной".

"Мальчики с бантиками" - это интересная и лёгкая для восприятия книга о мальчишках, решивших связать свою жизнь с морем. Некоторые с детства грезили о капитанском мостике и дальних странствиях, но часто это были ребята с нелёгкой судьбой: детдомовцы, беспризорники, просто хулиганы, промышлявшие мелким воровством. Да и вряд ли в то время хоть у кого-то из детей судьба была лёгкой - шла Великая Отечественная война, главный герой, прототипом которого стал сам Валентин Пикуль, был эвакуирован с мамой из блокадного Ленинграда в Архангельск. Там он прошёл отбор в юнги и вместе с другими отправился обучаться выбранному ремеслу на Соловецкие острова.

О том, как проходило обучение и взросление будущих моряков, о курьёзные случаях из их жизни в Школе Юнг, а ещё о разных премудростях военно-морского дела весьма доходчиво и с юмором и рассказывается в этой книге.

Интересно было бы узнать побольше о том, как в дальнейшем сложилась судьба Савкиных приятелей, но поскольку произведение является автобиографией, скорее всего, писатель потерял связь со своими товарищами и описал только те эпизоды, о которых ему самому было известно.

Книга не перегружена техническими терминами, их в ней ровно столько, чтобы понимать суть происходящего. Можно прочитать разок для общего представления об этой отрасли, тем более что повествование ведётся от лица человека, не понаслышке знакомого с внутренней кухней. Я с удовольствием почитаю ещё что-нибудь у этого автора, даже не на морскую тематику, надеюсь, другие произведения читаются так же легко.

Книга потрясающая.
Ком в горле стоит, когда читаю про этих совсем ещё мальчишек, так сильно жаждущих стать героями. Когда поступить на службу - это честь и главная мечта. Когда попасть в состав Тихоокеанского флота очень не хочется, ведь "там же нет сражений". А умереть в бою - это вовсе и не самое плохое, что может случиться. Зато - герой, зато - для Родины.

Ох, сколько же раз у меня слёзы наворачивались на глаза. Совсем ведь ещё мальчишки, а уже такая судьба.

Если же отбросить мою сентиментальность, то книга всё равно прекрасная. Она о настоящей дружбе и чести, о мальчишеских мечтах, о взрослении, о морском деле, о суровых военных условиях в не менее суровой северной природе. Эта книга - не приключенческий роман, основной акцент в ней на взрослении и воспитании личности, хотя, безусловно, и сюжет здесь вполне интересный, скучать не придётся.

Забавно, что иллюстрация на обложке выбрана как раз не совсем достоверная, ведь тех самых бантиков, которые так не понравились юнгам, на ней не изобразили.

Шёл тяжелый 1942-й год, страна в войне и до переломного момента оставались ещё несколько месяцев. Для усиления вооруженных сил на море командование принимает решение об открытии первой в Советском Союзе школы юнг. Открыть школу решено на Соловецких островах в помещении бывшей тюрьмы. Курсантами набираются мальчишки, которым нет ещё и восемнадцати лет. Главному герою повести – Савке Огурцову – на момент обучения было 14. Через год он попадёт на фронт всего лишь 15-летним подростком.
Первый набор строил школу в буквальном смысле своими руками. Они рубили деревья, сооружали землянки, перестраивали здание тюрьмы. Сейчас сложно представить подростков, занимающихся настолько тяжелым трудом, но была война, и решения принимались неординарные.
Повесть примечательна тем, что фактически является для автора автобиографической. Под именем Савки Огурцова скрывается сам Валентин Пикуль. Сохранены и военные специальности, и наименование корабля, и основные вехи военной карьеры молодого юнги.

Книга читается очень легко, хоть встречаются термины из морского лексикона.
Достаточно подробно изложена предыстория главных событий. Даже на столько подробно, что когда дошло до PQ-17, прочитанного показалось мало. Я думаю, что это обусловлено тем, что в виду трагичности событий достоверных источников, которые бы могли поведать подробно, осталось относительно немного.
В некоторых чертах эта книга напоминает творения Резуна. Во-первых тем, что есть спорные темы (например, атака Лунина). А во-вторых, что эта книга может породить сомнение, а, как следствие, интерес к истории, как к науке.

"Юнга - будущий матрос -
Южных рыбок нам привёз"

Во время чтения книги мне постоянно вспоминались эти строчки из "Азбуки" Самуила Маршака. Раньше я мало представляла, кто такие юнги, но благодаря этой повести мне показалось, что я лично была знакома с этими мальчишками. У каждого из них разные судьбы, не все мечтали о море, однако те, кто был пленен этими мечтами, оставался с ними на всю жизнь. Признаюсь, местами было скучновато читать, но я все равно прониклась, а потом даже пыталась понять устройство гироскопа.
Очень искренняя и трогательная, такая настоящая повесть, написанная красивым и простым языком, задела какие-то тайные струнки моей души и превратила слова в музыку, возвращая меня в детство.
Я бы не поверила, что можно настолько сильно что-то любить, но потом вспомнила, что мой дедушка служил в ВМФ во Владивостоке. Из должных трех отслужил год - отозвали, умерла мать. Однако в душе он остался моряком, до сих пор поет эту песню и плачет, хоть прошло уже около 60 лет.

Ой ты, море, море, без конца и края,
Низко ходит туча,снежный шторм метет,
В ледяные сопки бьет волна крутая,
Да порою чайка мне крылом махнет.

Не грусти, подруга. Встретимся мы вскоре,
Я к тебе с победой мчусь издалека.
Неспокойно наше Баренцево море,
Но зато спокойно сердце моряка.

Знаю, утром рано,к самому прибою,
В подвенечном платье ты на пирс придешь.
С берега крутого мне махнёшь рукою,
Я пойму, что-любишь, я пойму, что ждешь.

Я не люблю книги про Великую Отечественную Войну. Они всегда казались мне излишне героическими, давящими на жалость. Может это отголоски той нелепой пропаганды, которая ведется сейчас - много красивых фраз и эпитетов, а на деле пшик.

Всегда считала, что говоря о героях войны не стоит вспоминать их матерей и дочерей - матери есть у всех, и они всегда будут плакать о своих детях, война на дворе или нет. Надо говорить о боли и лишениях, о страхе смерти через который перешагивали сотни тысяч солдат и шли дальше на врага.

Прочитав "Реквием..." я плакала. Плакала от невозможности помочь уже давно умершим людям, от того, что не могу сказать "все было не напрасно", от того, что так редко в официальных материала рассказывается о том ужасе, который испытывали моряки, гражданские и военные, вслушиваясь в тишину в надежде, что подводной лодки нет. И только холод, и только лед, и только вода...

Пикуль весь роман написал в более документальной манере, чем литературной. И от некоторой сухости в изложении, роман еще более берет за душу. И еще больше укрепляет меня в мысли, что "войны выигрывают солдаты, а не генералы" (с).

Добавить нечего, читать обязательно.

Об этой книге мне написала коллега. Когда я увидела название, улыбнулась: почему у мальчиков бантики? Но следующее предложение про школу юнг стёрло улыбку, стало ясно, что произведение более чем серьёзное.

Книга автобиографична: Пикуль писал её о себе и своих товарищах. В 1942 году на Соловецких островах была создана Школа юнг ВМФ, выпускники которой отправлялись служить на боевые корабли.

Сложно поверить, что 14-15-летние подростки сами (!) построили себе жилище, здание школы и многое другое. Не жалея себя, они стойко шли к цели: скорее стать частью команды боевого корабля, что принять участие в Великой Отечественной войне.

При этом они по-прежнему остаются детьми: спорят, дерутся, плачут, за сладкое готовы чуть ли не на всё... В прошлом у них голод, лишения, нищета, у многих сиротство. Война сделала их взрослыми, поэтому самое главное их желание - бить врага и освободить свою страну.

В книге много специальных терминов, связанных с флотом, поэтому чтение у меня шло небыстро. Например, подробно рассказывается о гироскопе (чтобы понять его суть, пришлось трижды прочесть). Также есть вставки - хроника событий Второй мировой и Великой Отечественной.

В очередной раз восхищаюсь силой духа людей нашей страны, детьми, до которых не каждый взрослый сегодня дотянется...

Если бы эта книга попалась мне в юности, то я бы, наверное, перечитывала ее раз пять точно. Даже сейчас я читала увлеченно, с интересом, переживая за героев.

Книга о жизни мальчишек 13-15 лет в военной школе, когда их должны отправить после окончания курса на фронт - книга об окончании детства. Книга о росте и развитии личности, ее качеств, книга об учебе и преодолении себя. Вроде бы война далеко, вырвался из ее когтей эвакуированный юнга Огурцов, потеряв маму уже в пункте прибытия, но она не отпускает и здесь, на Соловках. Диверсанты, поджоги леса и отравление воды, даже тут война не отпускает.

Но все мальчики рвутся на фронт, хотят воевать, защищать Родину, стремятся к повышению отметок и знаниям, чтобы можно было выбрать желаемый флот. Они идеалисты, как все подростки и юноши, а юность у них точно бурная, опасная и местами даже страшная. В любой момент человек может оказаться в воде и утонуть, потому что его корабль подбила торпеда или его смыло за борт, его может придавить боеголовкой во время погрузки боезапаса (случай в книге), он может заболеть в холодном северном климате. Но море их манит, зовет и требует, чтобы они не боялись, а смело смотрели ему в лицо.

Но в книге нет авантюрной ноты, только жизненные факты, поэтому ее интересно будет читать и взрослым и детям. И факты тяжелые, местами даже угнетающие (тяжелый труд, жизнь в полуполевых условиях ранняя мобилизация несовершеннолетних), пережить которые помогает надежда, вера в Родину, товарища рядом, вера в себя и свои знания и умения.