Вот как это было

Очень трогательная книга, построенная на простом и действенном приеме – повествование ведется от лица 7-летнего мальчика, который не всегда понимает, что происходит вокруг него. А читатель понимает, и это порой очень горько и страшно, хочется так же как юный герой не понимать.

Герман почти половину объема повести посвятил светлому довоенному времени, каким оно в ретроспективе стало казаться очень и очень многим в Советской стране. Строят школы, пускают трамваи и троллейбусы, 1 мая и весна. Тут хочется вспомнить повесть Голявкина, в которой автор рассказывал о своем детстве. Хоть там Баку, а не Ленинград, но жизнь ребенка удивительно похожа.

Война быстро добирается до маленького героя, принося с собой боль и смерть. И тут как раз впервые срабатывает этот авторский прием – мальчик не понимает или его сознание делает вид, что не понимает, почему после налета он и раненный летчик остались одни во всей больнице и куда делись остальные больные дети, и скарлатиной, и корью. И почему летчик срывающим голосом говорит о мести.

Потом он не понимает еще много вещей, все еще сохраняя свою психику. Автор милостив к нему и его родным, лишь контуром обозначает – зачем в Ленинграде людям в первую блокадную зиму были нужны салазки, что бывает при разминировании неразорвавшихся бомб, почему все хотят все время полежать.

Потом ужас исчезает, блокада прорвана, все ликуют. Но потом ведь мальчик все поймет, не правда ли?

Первое о чем стоит упомянуть с связи с этой книгой, что она предназначена для дошкольного возраста и относится к той категории, что написаны излишне простым языком коротенькими рубленными предложениями. Лично мне не очень нравится подобный литературный стиль даже для самых маленьких, я люблю, чтобы было красиво, пусть без особых изысков, но всё-таки не примитивно. Второе, что сразу бросается в глаза - это излишняя идеологическая окраска произведения, оно всё будто состоит из агит-плакатов, из-за этого все герои и события получаются крайне плоскими и картонными, а повествование очень неискренним. И наконец третье впечатление - текст довольно рваный и сумбурный, не понятно кому адресованный: для первого знакомства с Блокадой слишком уж кратко, многие события и явления даются без каких-то пояснений: например, внезапно упоминаются карточки, а что это такое, почему вдруг появились и зачем, не говорится, так что у читателя будет больше вопросов от этой повести нежели ответов, общая картина происходящего просто не сложится; для подготовленного же человека книга будет попросту неинтересна, и опять-таки вызовет вопросы, так как здесь всё настолько сглажено и выхолощено, что разительно отличается от реально происходившего. Я понимаю, что детям нельзя рассказывать сразу всё, дабы не шокировать, но в принципе необходимо так подать информацию, чтобы не возникало вопросов, а почему такое серьезное отношение к Блокаде, почему пережившие до сих пор вспоминают о ней с болью в сердце и со слезами на глазах. Думаю, многие эти недостатки связаны прежде всего с тем, что повесть «Вот как это было» автором попросту не доработана, ведь почему-то при жизни он не стал ее публиковать, это сделали уже после его смерти родственники. Не знаю, хотел ли Юрий Герман доработать это произведение или просто признал неудачным, мы уже, к сожалению, не узнаём. Но то что в итоге издано с моей точки зрения спасают лишь иллюстрации, в моем издании 1985 года это прекрасные работы художника Наума Иосифовича Цейтлина.

Юрий Герман написал совсем детскую книжечку о войне. Конечно, ей не сравниться с, например, (мой фаворит пока всё никто не переплюнет) "Тремя девочками" или "Завтра была война" (столпами детской литературы о Великой Отечественной войне), но это вовсе не означает, что в силу этого, повесть что-то утрачивает. Нет - наоборот, "Вот как это было" нацелена на знакомство малышей с бедой, случившейся с нашей большой страной в 40-х гг. прошлого века. Здесь не встретить страшных описаний человеческих потерь, безумного голодания или жертвования собой во имя победы или близких (сколько взрослых от своих мизерных пайков урывали частички, чтобы чуть больше дать ребенку)... но и не нужно - маленькие ребята еще не готовы к такой правде, сначала в их головы нужно вселить знание о том, что было, потом понемногу знакомить с тем, насколько болезненно происходило это, тогда и сможет проявляться дань памяти и уважение, которые должны быть привиты деткам с молоком матери.

Сложно объяснить маленькому поколению, почему вдруг немецкие большие дяди решили напасть на русских ни в чем не повинных женщин и детей, трудно самим понять это - прекрасно по данному поводу выразился один из героев читаемой мной сейчас повести "Ласточка-звездочка" :

Больно вспоминать, сложно осознавать - даже по прошествии стольких десятков лет. Но помнить - нужно! И рассказывать о произошедшем растущим детям, чтобы они знали и понимали что и как было на самом деле, а не прислушивались к тому бреду, которому теперь их пытаются научить в струе политических псевдо-конфликтов и непрекращающейся дележки ресурсов с одновременной борьбой за место на вершине.

Ю. Герман "Вот, как это было".
В этом небольшом произведении Герман вспоминает себя, ребёнка. Блокадный Ленинград-всегда боль, ужас, смерть. Когда идёт речь об этом стойком городе Победителе, то перед глазами бегут картины: всё в сером, чёрно-белом цвете, нет солнца. Бомбоубежища, замёрзшие дома и вода на улице, смерть от голода, обморожений, симфония Шостаковича, хлебные карточки... Всё страшно. Герман пишет о детях и войне.
Не скажу, что книга удивила, вызвала слёзы, но волна глубоких переживаний не переставала бить и бить при чтении.
Мишка Афанасьев, Геня и Лена Лошадкины и тысячи других воочию видели войну. Блокада встаёт на страницах их глазами.
-Давайте кипяток пить, его попьёшь и кушать не хочется,- Милка и Генька к пришедшему Мишке. Девочка и мальчик истощены, живут в холодной квартире. Ребятам повезло, что вернулись родители.
Лошадкины не остаются в стороне от горя войны. Дают концерты в больнице. Как не помочь тем, кто там после ранений, обморожений? Дети могут читать стихи, петь, танцевать, поддерживая дух тех, кто ещё в госпитале. Своим азартом ребята дарят веру опустошённым после ранений военным. Последние и сами начинают читать стихи, подпевать, а кто-то вдруг делится своими строками. "Войну мы кончим нашей Победой, народ воевать будет",-уверенно произносит лётчик Алексей Михайлович детям в больнице.
Герман говорит о совсем небольшом отрезке жизни ребят. Но как много можно сказать даже одним эпизодом.
В бомбоубежище во время налёта пожилая санитарка издалека крестит детей. В ней сильно выхолощенное за годы советского государства религиозное начало. В годы войны хватаешься бессознательно за любую ниточку, лишь бы выжить самому и тем, кто дорог. "Тётя Надя, разве вы не знаете, что Бога нет?!" Мишка-ребёнок Блокады и времён СССР- знает, что товарищество, труд помогут в любой беде, не Небо.
"-Кончилось твоё детство, Мишка,- говорит мама сыну во время Блокады. -Подумаешь,-Мишка,-если детство кончилось, молодость наступает". Взрослые и дети противоположно могут видеть одно и то же. Любящая мама понимает, что игры, смех ушли из жизни детей. Мишка же, как любой ребёнок, рад, что быстрее станет старше.
"Мы к папе едем, до лучших времён!"- говорит Мишка. Леночка и Генька тоже не остались одни, пристроены. Это лишь три блокадных судьбы.
Экранизация "Садись рядом, Мишка" снята по этой книге Юрия Германа. Военные кадры, музыка создают "погружение" в годы Блокады. Страшно и больно. Анастасия Вознесенская и Андрей Мягков сыграли родителей Лошадкиных пронзительно.
Отложила книгу, думая: не дай Бог никому таких бед, как война...
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово

Ну очень детская книга. Блокада Ленинграда - версия супер-лайт. Никаких ужасов, никакой конкретики. Просто "нет еды", "нас бомбят" и т.д. Видимо, так как написано от лица мальчика - младшего школьника - показано, что он по сути, не совсем понимает всей серьезности ситуации.
Потому старается не унывать, поддерживать друзей и ждать Победы.
Сначала даже разочаровалась в книге, а потом как-то увлеклась всеми этими незамысловатыми эпизодами из жизни. А "взрослый мозг" уже сам дорисовал себе подробности.
Действительно, начинать знакомить дошкольников с войной вполне можно по этой книге.

Повесть о непростых днях блокадного Ленинграда, рассказанная ребенком для детей.
Война – это видеть, как взрослый мужчина, храбрый летчик стонет от отчаяния, когда бомба, сброшенная на детскую больницу, никого не оставляет в живых.
Война – это видеть, как в твоей школе организуют госпиталь и туда привозят раненых с передовой.
Война – это видеть, как твоя мама, боится маленькую серую мышку, но обезвреживает бомбы с часовым механизмом. Потому что твоя мама-боец противовоздушной обороны.
Война – это видеть, как твой друг, который только и умел шалить, да на трамвайной колбасе кататься, теперь тушит бомбы-зажигалки.
Война – это когда твой папа не только среди людей, но и среди зверей известный пожарник.
Мне кажется, автор не ставил задачи показать в этой повести все ужасы того времени, о которых, мы – взрослые привыкли читать: бомбежка, голод, холод и т.д. Об этом наши дети узнают, когда станут чуть старше.
А вот посеять первые зернышки патриотизма в юные души у повести вполне может получиться.
Очень рекомендую почитать дошколятам и младшим школьникам.

Жизнь Мишки в Ленинграде прекрасна - события происходят то тут, то там - только успевай ловить их! Да и сам Мишка мастер в организации приключений.

Вот однажды Мишка заболел  скарлатиной и оказался в больнице, где, идя на поправку, встретил много друзей и настоящего военного летчика. Но счастливой выписки не получается - в стране началась война и детство маленького мальчика закончилось.

К сожалению, повесть получилась немного сыроватой - дело в том, что Юрий Герман любил после написания, дать тексту отлежаться, а уже потом приступать к его редактированию. По каким-то причинам эта повесть так и пролежала в столе. И была обнаружена только после смерти писателя.

Тем не менее, получилась очень трогательная и добрая история Мишки о том, что происходило в довоенном и блокадном Ленинграде. Да, книга для детей без прямого описания ужасов того времени. Но некоторые моменты в книге заставляли меня цепенеть, потому что понимала, что произошло и почему взрослые не могут прямо объяснить Мишке некоторые трагедии.

Книга малюсенькая и прекрасно подойдет для самостоятельного чтения. Но всё-таки, я бы советовала её читать совместно - иначе как ребёнок поймет, что такое "трамвайная колбаса" и то, что есть её нежелательно?!

27 января - очень памятный день для жителей всей нашей страны. Этот день Воинской славы России, день снятия блокады Ленинграда. С каждым днём (да, счёт уже идёт на дни), свидетелей тех событий становится всё меньше и меньше и представить, что они пережили становится всё сложнее и сложнее.

Особенно жалко детей, которые потеряли пять лет детства, пытались любыми способами помочь взрослым в битве с немцами, холодом и голодом.

И радует то, что есть такие замечательные, трогательные, детские истории, которые напоминают читателям о том, что героями были не только бойцы, но и обычные жители, которые шли на всё ради Победы.

Повесть Юрия Германа «Вот как это было» не была напечатана при жизни автора. Более того, рукопись была найдена уже после смерти писателя.

Рассказ ведется от лица маленького мальчика, жителя Ленинграда. Сначала описывается довоенный быт семьи главного героя, затем вместе с ним мы проживаем блокаду. Несмотря на легкий, простой язык повествования, в книге затрагиваются очень важные вещи. Примечательно, что действительность не лакируется, и мы видим разные грани войны, понимаем, насколько тяжело пришлось и взрослым, и детям. Запомнилась сцена, в которой мама после окончания специальных курсов идет обезвреживать взрывное устройство. А мальчик стоит на улице, и не знает, вернется ли она живой…

Название повести Юрия Германа стало названием целой серии книг о войне издательства «Речь». Мне, как человеку, который знает войну не понаслышке, кажется особенно важным разговаривать с детьми на эту тему. Так, как это было в нашем советском детстве, когда вряд ли кому-нибудь пришло в голову ломать памятники солдатам или глумиться над ветеранами.

Иллюстрировала повесть художница Ольга Фадеева. В нашей библиотеке нет книг с ее иллюстрациями, но я обязательно запомню это имя, потому как мне очень понравилась ее работа. Иллюстрации, будучи весьма точными, получились, тем не менее, не мрачными. А мне был особенно важен вот этот теплый внутренний свет, исходящий от главных героев – то, что не пощупаешь руками!

Книга относится к числу тех, с которых можно и нужно начинать знакомить ребенка с этой нелегкой темой. Рекомендую для чтения детям, начиная с 7-8 лет. Взрослым без ограничений!