Отзывы о книге わ た し を 離 さ な い で

Писать спойлеры не хочется, а без них с этой книгой будет совсем тяжело, ведь намеки на развитие истории проскальзывают с самых первых страниц. Здесь много отношений - между детьми и подростками, дружеские и любовные. По сути это книга об отношениях потерянных в некотором роде людей - друг с другом, с таким непонятным миром вокруг, с неизбежной судьбой. И эти самые отношения меня не зацепили как следует. Почему-то дружба Кэти и Рут казалась какой-то странной, а развития линии Кэти + Томми я ждал практически с самого начала,но все это обернулось в странной но вполне ожидаемой форме. Итог: Исигуро пишет хорошо, но основа книги проскользнула сквозь меня и не осталась внутри, а без этого привязанности к ней не возникает.

Книга Кадзуо Исигуро «Не отпускай меня» два года пылилась в списке к прочтению. Год пролежала купленная на полке, но, наконец, её время пришло. Книга прочитана, а я до сих пор не понимаю, почему так долго собиралась.

Итак, о сюжете, который рассказан от лица Кэти Ш. — главной героини и прекрасной помощницы.

Есть интернат Хейлшем, где живут и воспитываются дети, у которых нет родителей, просто потому что они клоны. Но сразу, к счастью, они этого не знают. Пока они живут в своей прекрасной стране детства: занимаются творчеством, поют, танцуют, пишут стихи, рисуют. Их лучшие работы приезжает оценивать и забирать с собой Мадам. Она здесь главная. Её все боятся, но к её приезду очень стараются сделать что-то такое, что заберут с собой. И здесь очень тяжело приходится другу Кэти — Томми, у которого, как оказалось, абсолютно нет талантов к рисованию и другим видам творчества. Ребята над ним смеются, но не Кэти. Хотя у неё есть ещё одна лучшая подруга — Рут. И вот эта троица станет нам самыми близкими героями на протяжении всей книги.

Но самое главное в этой книге не сюжет, а вопрос, который ставит автор: есть ли у клона душа?

Клон — это человек? Достоин ли он жить? Или можно спокойно осуществлять «выемку» необходимых органов и спать спокойно после этого? Потому что привыкли уже, что многие болезни легко лечатся. Потому что привыкли уже, что можно не бояться, если у близкого «забарахлит» почка, сердце да и мало ли что ещё. Твой родной, близкий — он выкарабкается. Принесёт ему дядя доктор «запчасть» от клона, и будет ваш родненький жить ещё долго, счастливо и беззаботно.

Вот только тот, у кого забрали эту «запчасть», тоже жил. У него были друзья, коллеги, а иногда и свои собственные любимые. Нет, конечно, здесь нет места далеко идущим планам, но есть желание не просто умереть, отдав свой «клонный» долг, а продолжать быть на этой планете рядом с кем-то: шутить, заботиться, рисовать, гулять по болотам.

Кто решил, что они достойны смерти? В каких религиозных книгах написано, что клона можно убить, ведь он только для этого и рождён? Или заповедь «не убий!» не распространяется на тех, кто рождён научным путём? А зачем тогда наука растит полноценную человеческую особь с одним лишь различием — отсутствием репродуктивной функции? Зачем им сердце, которое может любить? Зачем мозг, способный думать, фантазировать, сопереживать? Зачем всё то, если проще вырастить овощ?

Эта спокойная книга вызвала в душе такую бурю эмоций. Она спокойная потому, что автор рассказывает историю героев очень неторопливо. Однозначно найдутся те, кто решит, что это скучное произведение, ссылаясь именно на темп повествования. Но разве можно было увидеть полную картину без такого близкого знакомства с героями?

Мне было очень комфортно и читать, и понимать, и потом размышлять над прочитанным.

Книга, после прочтения которой хочется скорее её обсудить с кем-то, поспорить, заслуживает отличной оценки.

Очень своеобразная книга. Воспоминания главной героини о детских годах, проведённых в школе-интернате Хейлшем, и о жизни после этого заведения. Размышления о своём месте в мире, о дружбе, любви, поддержке и смирении.

Понравилось ли мне? Скорее, да, чем нет.
Неторопливый сюжет романа напомнил доверительную беседу на кухне, где  за очередной чашкой чая, можно излить все наболевшее. А неясные намёки на истинное положение вещей сделали чтение действительно увлекательным. Вроде бы и не происходит ничего толком, а не оторвешься.
В то же время, чего-то не хватило... Наверное, для меня было слишком много смирения. Поэтому 4,5 из 5.

Как удивительно для тебя открываются книги, которые перечитваешь в определенный период жизни. Первое прочтение "не отпускай меня" заставило задуматься об ответственности, о детях, о мире. Второе же...

Второй раз я эту книгу взял в руки, когда подошёл к возврасту переоценки ценностей, когда более менее становится понятным мир (не факт, что правильно понятым), когда начинаешь по возрасту терять близких.

Да после организованных лично похорон, мир немного меняется в восприятии. И, конечно, такие книги читаются иначе.

Все мы умираем, все как-то смиряемся, все мы жертвы социальных экспериментов и бесчеловечных правил. Да, это не антиутопия, это книга - метафора. Только сейчас это понял.

Исигуро я для себя открыл с другой книги 'Клара и Солнце" и ещё в той истории удивлялся меткости автора в отношении к смерти. Здесь он, конечно, превзошёл сам себя.

- Стоит ли вести этот разговор дальше? Или хватит?

Кому. Детям до 50. потом, наверное, уже когда на местном кладбище есть несколько адресов для посещения, читаешь ее без особых эмоций.

Потрясающая книга для совместных чтений!

Сюжет: частная школа для деток, которых растят для ответственных целей.

Ожидания: история в стиле людей икс. Реальность: драматическая история троих деток (рассудительная девочка, девочка-выскочка и пай-мальчик), которые пытаются разобраться, что же происходит вокруг них. Осторожно!: я не рекомендую читать аннотацию этой книги перед прочтением. Суть как раз в том, что ты пробираясь через истории в стенах школы, выясняешь, что же там происходит, находишь ответы на вопросы: -почему там ТАКИЕ правила поведения? -что такое галерея? -почему директрисса такая отстраненная? -почему школьникам ТАКОЕ разрешают? -отпускают ли их после окончания обучения?

Несколько глав как раз показывают то, что было в : школе; за пределами школы; спустя много времени погодя.

Я испытала шок от пережитых в книге чувств. На мой взгляд, то, что предлагает эта книга - аморально, хотя школа является проектом для благих целей. И все-таки может ли благо достигаться таким образом - вопрос?

Такая грустная история. Поднимает тяжелые темы. А что такое Человек? А что надо сделать, чтобы стать Человеком? А какие чувства нужно испытывать, чтобы быть Человеком? Конечно не обошлось без тем морали и гуманизма.

Такие тяжелые темы, трагичная история.. Но почему-то не прониклась. Мне было скучно. Вроде мозгами и понимаешь, да-да это так плохо, так нельзя бла бла бла. А увлекательнее от этого не становится. Прочел и ладно. Перечитывать точно не буду.

У автора читала еще Клара и Солнце. И по сути та же самая тематика под другим соусом. Возможно кому-то и нравится. А еще очень надеюсь, что я до такого мира не доживу, а ведь верится, что в будущем такое возможно.

Завершающей книгой августа и лета в целом была книга "Не отпускай меня" Кадзуо Исигуро. Приступала к её чтению без определенных ожиданий, но с чувством предвкушения от того, что же меня там ждёт!

Кратко о чем: тридцатилетняя Кэти вспоминает своё детство в привилегированной школе Хейлшем. Детство в этой школе полно недомолвок, странных откровений, которые только больше запутывают. Кэти работает помощником доноров (при чтении я думала - это ещё кто? ), школа Хейлшем сначала видится, как школа-интернат для детей без родителей, но всё становится гораздо более непонятнее и сложнее с каждой страницей.. Только прочитав треть книги, начинает вырисовываться, что же это за школа...

Это точно та книга, которую я запомню надолго: запомню сюжет, запомню о чем она, потому что здесь выбрана такая тема, которая точно заставит тебя задуматься. Почитав в интернете об этой книге, большинство относят её к антиутопии: перед нами мир будущего с определёнными технологиями, так скажем. Книга затрагивает тему гуманизма и этики науки и то, как люди закрывают на многое глаза.

Кэти и её друзья - Томми и Рут - заслуживают самого лучшего, как и все мы, но, к сожалению, в их случае это неосуществимо. С каждой страницей я шла к этому необратимому концу и рада, что проделала этот путь вместе с героями!

Я очень старалась рассказать о своих мыслях без спойлеров - я просто советую прочитать эту книгу и прочувствовать её вместе со мной!

Определённо, я продолжу знакомство с автором и дальше!

Любовь к творчеству Кадзуо Исигуро, лауреату Нобелевской премии по литературе 2017 года, случилась сразу. И началась она с потрясающего романа-притчи "Не отпускай меня".

Это глубокое, сильное, метафоричное произведение, которое заставляет думать, размышлять, анализировать. Исигуро задает размеренный тон повествования, не торопя происходящие события. Неспешно, протоптанной дорогой герои идут к уготовленному для них предназначению. Одновременно с этим они идут к смирению. К смирению с этим крайне несправедливым предназначением. В романе говорится о пути, который суждено пройти, прошагать, ПРОЖИТЬ. Точкой отсчета для Кэти и её друзей, Томми и Рут, стала экспериментальная, изолированная от внешнего мира школа-интернат в Хейлшеме, где их по каким-то неведомым причинам поощряют и мотивируют к творческой деятельности, где их посещает загадочная Мадам... Где они вырастают, влюбляются, живут и становятся Личностями со своими характерами, чувствами, эмоциями, страданиями, переживаниями. После школы их ждет знакомство с внешним миром и жестокой правдой, уготованной для них обществом. И, конечно, их ждет то предопределение, ради которого они существовали.

Да, Кэтти, Томми и Рут живут в другой, жестко детерминированной реальности, где их исход жизни определен алгоритмом социальной системы, бесчеловечной индустрией. И все же наши реальности не сильно отличаются. Мы также ссоримся, любим, задаемся вопросами, для чего живем, мы также боимся и всерьез не верим, что маленький человек может победить систему.

Кадзуо Исигуро представил миру эдакий слепок жизни в миниатюре, представил роман, о котором говорят и спорят. Роман, в котором подняты очень серьезные вопросы - настоящий клубок социальных проблем. Это и расслоение общества, так называемое социальное неравенство, это и тема маленького человека, это и этика научных экспериментов над людьми, это и проблема предопределённости. Это книга о Жизни и Смерти, о ценностях и проблемах, с которыми нам возможно предстоит столкнуться в недалеком будущем. Невольно задаешься риторическим вопросом после прочтения: "Смирение пред предначертанным или борьба за будущее, которое, возможно, не будет светлее?"

Здесь не самый динамичный сюжет, он скорее медитативный, погружающий в размышление. Хотя я от этой книги не могла оторваться два вечера, не дойдя до последней страницы. Нет в романе и детальной прорисовки этого самого мира, поскольку повествование ведется от имени героини, которая сама-то толком этот мир не успела рассмотреть из стен школы, Коттеджа, окон больницы. Здесь нет крови, жути и научной фантастики в прямом смысле слова. Здесь есть Смысл. Здесь есть творчество, а значит Душа.