Ваша оценкаТоксичные мудаки. Как поставить на место людей с завышенным чувством собственной важности и сохранить рассудок
Цитаты
Аноним19 декабря 2024 г.Читать далееНе стоит слишком концентрироваться на таких поверхностных атрибутах, как внешний вид, вес, телосложение, рост, прическа или скорость бега. На них легко сосредоточиться, и тогда самоощущение и самооценка ребенка начнут зависеть от его внешности и перейдут в более внешне ориентированное мировоззрение и в физически определяемое самоощущение. Гораздо важнее хвалить детей за доброту, трудолюбие, смелость, стойкость и хорошие поступки. Это позволяет переключить внимание с внешнего вида и достижений на то, что ребенок из себя представляет как личность, повысить его самооценку изнутри.
16- Аноним19 декабря 2024 г.
Научиться разочаровываться и терпеть связанный с этим дискомфорт – ключ к становлению взрослого человека с устойчивой психикой. Трудно наблюдать за тем, как дети испытывают боль, грусть или разочарование, но в такие моменты очень важно не пытаться исправить ситуацию, а просто быть рядом, дать им понять, что они хорошие люди, позволить им выплакаться, и объяснить, что завтра наступит новый день.
17 - Аноним19 декабря 2024 г.
Не делите свои принципы на две категории: для вас и для всего остального мира. Дети не способны выдержать подобную дихотомию. Следите за тем, как вы общаетесь с учителями, работниками сферы обслуживания, членами семьи и незнакомцами. Моделирование также играет ключевую роль в том, как мы учимся вести себя. Если дети видят проявления чувства превосходства, они его тоже приобретают. Мантра «Да вы знаете, кто я?», как правило, усваивается уже на руках у матери.
15 - Аноним19 декабря 2024 г.
Если ребенок получил плохую оценку, не бросайтесь тут же звонить учителю. Дайте сыну или дочери возможность поделиться своими чувствами, взять на себя ответственность за сделанную работу, перетерпеть дискомфорт и найти собственные решения при вашей поддержке.
15 - Аноним19 декабря 2024 г.Читать далее
Слишком многие люди испытывают дискомфорт от негативных эмоций, а мальчики особенно подвержены риску, когда им говорят, что ранимость – признак слабости. Не отворачивайтесь, когда им тяжело, и не отрицайте их эмоции высказываниями типа «не грусти». Если им грустно, признайте их грусть и не пытайтесь ускорить ее завершение. Если дети будут уверены в своей способности управлять эмоциями, смогут не бояться их и поймут, что эти эмоции ценны, они перенесут эту уверенность во взрослую жизнь и разрешат себе испытывать эти эмоции, вместо того чтобы пытаться отрицать или проецировать их.
19 - Аноним19 декабря 2024 г.
Сведите к минимуму использование гаджетов, особенно в раннем возрасте. Американская академия педиатрии в 2019 году выпустила общую рекомендацию о том, что детям в возрасте до 12 месяцев не следует взаимодействовать с экранными устройствами.
15 - Аноним19 декабря 2024 г.
Хотя прошлые поколения родителей во многом ошибались, они гораздо лучше умели давать своим детям возможность переживать разочарования и справляться с ними. Это, возможно, самый важный урок, который получают дети и с которым легче идти по жизни, если они исходят из сочувствия, последовательности и самосознания.
15 - Аноним19 декабря 2024 г.
Многие экономисты и социологи предсказывают, что впервые за долгое время нынешнее молодое поколение американцев не будет процветать и поддерживать тот же уровень экономической безопасности, что и их родители.
17 - Аноним19 декабря 2024 г.Читать далее
Роль взрослых заключается в том, чтобы дать детям инструменты для управления своими импульсами и фрустрацией. Для нарциссов характерна расторможенность, которая чаще всего проявляется в том, что они поступают или говорят, не подумав. Поэтому нередко у людей с нарциссическим поведением или нарциссическим расстройством личности наблюдается сопутствующий синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) или даже ошибочно диагностированный СДВГ, поскольку импульсивность может быть характерной чертой нарциссической личности, а не проблемой внимания как таковой.
16 - Аноним19 декабря 2024 г.
Научить ребенка управлять импульсами – одна из самых сложных задач, стоящих как перед родителями, так и перед учителями, и для одних детей это сложнее, чем для других.
14