Цитаты из книги Up the Down Staircase

"Зачем вы меня провалили? Я ничего не сделал!". Ответ в таких случаях: "Вот именно".

А почему не испытать систему чести? Мне кажется, окажи мы доверие ученикам - и они постараются его оправдать.

- Я никому не разрешаю так со мной разговаривать. - Вам легко - вы учительница.

Всегда что-нибудь да обнаружишь на дне шкафа

Писать ясно - значит мыслить ясно и что нет ничего важнее взаимопонимания

Нам не дано прикасаться к ранам

Наша работа не для мужчин, да и не для женщин тоже

вот в чем вознаграждение за труд: постоянно воздействовать на ученика, изменять его жизнь

Хочешь денежки, гони курсишки

Пока же все они для меня - просто море лиц, и только при сильных порывах ветра возникает то одна, то другая мордашка...

Разбив ногу во время ручного мяча, медсестра дала мне чашку чая. Считается, что это помогает ноге?

Мы глубоко погружаемся в Одиссею, чтобы почерпнуть из нее все, что мы сможем. Считаю, что это ценно для нас. Трудно понимать древний английский язык.

It's a far cry from our dorm in Lyons Hall (Was it only four years ago?); a far cry from the sheltered Graduate School Library stacks; a far cry from Chaucer; and a far and desperate cry from Education 114 and Prof. Winters' lectures on "The Psychology of the Adolescent." I have met the Adolescent face to face; obviously, Prof. Winters had not.

Пол парит по школе в винных облаках.

Мы читаем мифы, чтобы узнать о богах и богинях и их романах.

У людей бывает с самого рождения ненависть к каким-то народам. Законами это не изменишь. Только добровольно.

ДО ЕГО СВЕДЕНИЯ ДОШЛО, ЧТО В МОЕМ КОНТРОЛЕ НАД КЛАССОМ ОТСУТСТВОВАЛ КОНТРОЛЬ.

Время сжимается и растягивается, как испорченный аккордеон.

Лучшие отметки попадают ловкачам и зубрилам. Оценки зависят от запоминания, а не от знаний. Набивая себе голову, поднажмёшь перед контрольной, получишь хорошую отметку, а назавтра всё забудешь. Какое это образование?

Линда Розен явилась в школу в малиновом свитере и лиловых эластичных брюках. Ее заметил мистер Макхаби и пригласил в свой кабинет для проработки. Ее заметили также мальчики из моего класса и начали массовую миграцию в район ее местопребывания. Так как состав класса постоянно менялся, я не могла отметить присутствующих. Я сделаю это в конце занятий, конечно если они не ушли за ней, как крысы в море, и не утонули.