Учитель Дымов

Существуют книги, которым незьзя ставить оценки. Просто нельзя. Как вы поставите оценку войне по шкале от одного до пяти? Как вы поставите оценку чужой прожитой жизни?

Я не могу поставить оценку этой книге. Она ("Учитель Дымов") - жизнь.

Тут о любви. И не только в формате эм/жо. О любви к сыну, к другу, к родителям, к тому делу, которым занимаешься.

Вот есть хорошее слово - призвание - дело жизни. Думаю, что очень повезло человеку, который нашел то самое дело, которое по душе, по сердцу. Пусть не сразу, но нашёл. Дело, без которого воздуха в груди не хватает.
Об этом книга.

А учитель - это точно призвание. Врач - призвание. Мать - тоже призвание (при этом не обязательно рожать). Можно дарить свою любовь "чужому" ребенку, воспитать в нем Человека. Быть Человеком - вложите в это понятие всё то, чем хотели бы обладать, всё способности тела, ума и души.
И об этом книга.

Прекрасная, жизненная, щемящая душу семейная сага!

У этой книги вкус советской литературы. Я даже несколько раз закрывала книгу, чтобы понять, что надпись «Финалист премий БОЛЬШАЯ КНИГА, НОС» мне не привиделась. И даже когда в повествование ворвались реалии и сленговые словечки 90-х, а затем и 2000-ных, ощущение не потерялось.
Почему-то все называют «Учителя Дымова» семейной сагой. Я же ничего семейного в ней не вижу. Да, в центре – история трёх поколений с одной фамилией и людей, которые их окружают. Но были ли они семьёй? Я сомневаюсь в этом не только потому, что всех Дымовых разбросало территориально, а потому, что они жили как-то духовно отдалённо друг от друга. Что их скрепляло? Стремление быть не в системе? Прекрасное желание. Но ни один из них не ломал стереотипов, а учил прятаться под панцирем.
Для меня громкое слово с обложки – Учитель – в первую очередь всё-таки говорит о духовном учении. Но вот никаких идей и ценностей ни учитель-химик, сбежавший от науки, ни гуру Вал, ушедший в поверхностную эзотерику, ни новомодный учитель литературы (навязчиво лез образ Дм. Быкова) своим ученикам не предлагали.
Книга была меня интересной, в первую очередь, тем, что классно, ярко и точно переданы реалии трёх эпох. Получилась книга про время и про людей. А ещё про любовь. И в романе она такая разная. Стабильность чувств связана лишь с одним образом. Через судьбы всех Дымовых болевыми стежками проходит история Женечки, тёти Жени, бабушки Жени. Как говорил Иа: «Душераздирающее зрелище».
Вот сейчас сижу, перечитываю свой отзыв и думаю: «Что ж я, дура, понаписала?» Ведь эта книга во многом и про меня. И про моё отношение с литературой и учительством. И ведь живу же так же, как сказано младшим Дымовым: «Мне просто нравится учить детей в одной отдельной школе и вовсе не хочется думать про судьбы страны". Но ведь я, слава Богу, и не герой книги. Ладно, оставлю, перечитаю, перепойму.

Осторожно! Очень-очень-ОЧЕНЬ злая рецензия. (и спойлеры) Лучше и вовсе не читать.

Как правило, я спокойно отношусь к тому, что с кем-то не совпадаю во мнениях. Ну не сошлись и не сошлись, чего бухтеть-то. Когда же человек вдруг решает навязать мне своё мнение или решить затеять спор, заведомо зная, что переубедить его невозможно, лучше сразу уйти и не тратить свои силы. Но потом издаются такие книги, они же внезапно получают высокие оценки и восторженный хор хвалебных голосов, а глубину превозносят так, что думается, что тут чуть ли не целая Марианская впадина. Ещё раз подчеркну, что здесь я выражаю своё личное мнение. Да, субъективное.

Вся эта книга - невнятное бормотание автора, которое почему-то семейной сагой зовётся. Автор пытается охватить огромный период из истории нашей страны, упомянуть значимые события и успеть рассказать историю нескольких поколений. Не получается у него ничего, только по вершкам, грубо и косо, без атмосферы, без эмоций, без какого-либо смысла. Герои, абсолютно безликие и безвольные, бесконечно смотрят, как их жизнь стремительно проносятся мимо – им ничего не нужно, они всего бояться и хотят, чтобы их жизнь никогда не поменялась, а просто текла как течёт сейчас. «Лучше я буду копошиться в своей раковине и закрывать глаза каждый раз, когда что-то происходит» — вот их девиз. А вокруг всего этого – бесконечная вода, щедро налитая автором. Тут нет атмосферы, нет жизни, только крупицы истории и жирное пятно мнения автора, с которым я не могу и не хочу соглашаться.

По факту история замыкается просто на том, что все дети в этой семье (только мальчики, к слову) становятся учителями. Да не просто учителями, а с большой буквы «У». на самом же деле, это никак и нигде не показывается, а нужно «просто верить и все» словам автора. И если в начале вся история казалась мне странной и немного неровной (но я искренне надеялась, что она выровняется по ходу дела), то дальше было только хуже – стало похоже на какой-то бестолковый сериал, конечно же, самый дешевый и дурной. Что-то там происходит, потом за страницу пролетает 10 лет, опять что-то произошло (и плевать), и опять прошло сколько-то лет. И это даже на безликую хронику не похоже, это просто бессмыслица. Честное слово, книга о безвольных людях из массовки, о людях-тенях, которым ничего не надо, и они не понимают, а почему это другим что-то надо вдруг? Нельзя что ли тоже просто сидеть молча и ничего не делать, не хотеть? А ведь я ещё не стала говорить о куче логических ошибок…

Одни и те же мысли (кстати, весьма спорные) варятся на протяжении всей книги как в кастрюльке, а потом наконец-то автор разражается целым эпилогом, от кого мне лично очень тошно и мерзко. Да, повторюсь, в том, что мнения не совпадают, нет ничего страшного, но как же это всё отвратительно, особенно в нынешней ситуации. И, будучи эмоциональным человеком, читать мне такое сложно.
Если взять статью Бориса Соколова об этой книге, то тут всё понятно без лишних слов:

Если бы не этот мерзкий эпилог, книга просто осталась бы для меня «ни рыба, ни мясо», бестолковым пустым романчиком.

Ко всему негативу, который я уже тут собрала, добавилось ещё и прослушивание книги в аудио варианте. Озвучивал её сам автор. И, честно, большинство вопросов и гневных реплик всё-таки стоит отсюда убрать – для этого достаточно просто послушать, как он глотает и жует слова, говорит «кухОнный», «позвАла», вместо "тебя" вечное «тя», вместо "чего" - «че» и т.д. Я вот такую кашу не слышала уже давно и не предполагала даже, что могу услышать при прослушивании книги. Да, сейчас я максимально предвзята. Пусть так и будет. И к чёрту его калейдоскоп, я больше не хочу слышать об этом авторе.

В этой книге совершенно обычный сюжет, заурядная жизнь нескольких поколений русской семьи, которая отчаянно пытается быть подальше от своего государства, ибо близкий контакт чреват тюремным заключением, ограничением свободы (в т.ч. мысли) или даже расстрелом. Но текст ПОТРЯСАЮЩИЙ. В нем есть именно та неуловимая красота, которая не дает оторваться от чтения.
Роман об очень многом: о любви - жертвенной и эгоистичной, изменчивой и вечной; о призвании и его поиске; о свободе и ограничениях; о матерях - о хороших, и (по большей части) о плохих... Произведение многоплановое, герои очень живые, побуждающие к размышлениям. Невольно сопереживаешь им, осуджаешь и жалеешь, узнаешь в отдельных случаях в этих героях самого себя.
Учитель Дымов - это сразу несколько Дымовых, так или иначе живших под сенью любви Жени Никольской и нашедших себя на педагогическом поприще.

Два года книга тосковала на полке и ждала, когда же я обращу на нее свой взор.

«Учитель Дымов» - многогранная семейная сага, в семье Дымовых все мужчины пришли к своему учительству. Но объединяет их не только фамилия, выбор профессии, но и отношения с государством, которые наложили ощутимый отпечаток на их жизнь и деятельность, что поделать, время было такое. И в рамках пути от послевоенного времени до современности наглядно видно, что свободы выбора становится больше, рамки уже не такие четкие, но полет души пока еще ограничен.

В романе есть еще важная тема – любовь, преданность и семья. Не буду говорить про «здоровые» чувства, их тут не так уже много. Но кто сказал, как правильно, здесь эмоции были живые, у кого-то самоотверженные. Главная героиня Женя своим большим сердцем любила не только главу семейства, но и всех его потомков, она не разделяла на свой/чужой, а всегда была готова подставить плечо, подарить тепло и заботу. И пусть она не была любимой по канонам общества, но она была счастливой.

Очень трогательная и живая история получилась. Такие книги не просто читаешь, а чувствуешь каждой клеточкой, что-то отзывается, где-то просыпается ворчание и знаток «как правильно», но потом он уходит в нокаут и на первую роль выходит удовольствие. Даже и не знаю почему так долго откладывала знакомство с автором, хотя всегда была уверена, что мне понравится этот роман, и он не просто понравился, а до восторгов и запомнится надолго.

Начну сразу с названия книги – «Учитель Дымов» отражает не одного человека, а скорее философию жизни. Три поколения Дымовых выбирают путь наставничества, приходя к этому разными путями. Таким образом, роман – сага о нескольких поколениях, живущих в разные временные рамки: сталинские времена/кусочек войны, послевоенное время, брежневский застой, наши дни. В хронологическом порядке выстраиваются события. Главные герои не заданы, но центральной фигурой является Женя – сестра жены первого Дымова. Она проводник времени, объединяющая всех - личность. Без своей семьи Евгения посвящает себя другим, неся свою безответную любовь через десятилетия, она дарит заботу, свое время людям, которые больше всего нуждаются в этом. Как эстафетная палочка, всегда там, где больше всего нужна.

Роман причудливыми тропами ведет нас через перипетии судеб и исторические вехи страны. Человеческая судьба всегда встроена в систему. Внешние факторы влияют на жизнь, карьеру. Четко выстраивая границы внутреннего мира Дымовы попытаются избежать взаимодействия с системой, выбирая меньшее зло. Им удастся жить в ладу со своими принципами, практически не изменяя им. Конечно, чем-то приходиться жертвовать.

Автор умело нажимает на болевые точки, но воздействие мягкое. Каждый найдет свое в мелькании персонажей, их судеб. Ведь всё сводится к одному: искра зарождается и затухает. Что казалось важным в начале пути, проходит испытание временем и выплавляется в другие формы. Мы становимся мудрее, но не моложе. Странное впечатление производит книга. Вроде и вовлечен в семейные события, а не хватает акцентирования, яркого пятна. Писатель слишком старается не вылезать за рамки правдивого отображения действительности, подражая самой Жизни. И это в ущерб художественности. Поэтому границы повествования размыты, зафиналить не чем.

Не скажу, что книга плохая - я семейные саги в принципе люблю. Не скажу, что скучная - некоторые страницы буквально проглатывала. Не скажу - но подумаю! Что не так со всеми героями? Плоские, невыразительные, одинаковые, стереотипно мыслящие - даже те, кому по рангу полагается противоречить себе и окружающим. (Мир правда видит учителей такими пресно-идеальными?..)

Добротная, старательно выписанная жвачка для мозга - вот что эта книга. Читала когда-то роман Марининой (недетективный, в духе реализма; один-то и осилила) - и такое же впечатление создавалось: автор высадил и пестует героев в какой-то чаше Петри, выкармливая их целлофановой едой - но ничего общего с реальной жизнью, вопреки шир-р-рокой панораме общественно-политической жизни нашей страны в 20-21 веке, это произведение не имеет.

Вроде и живут они настоящей жизнью, и поступки дельные совершают - а на самом деле без почвы, без основания описаны и живут. Женя, Оля, Володя, их сын и внук не сказать, что несчастливы, но смирились и коротают свой век. Йога, учительство, забота о близких, или наоборот, эгоистический дурман и себялюбие - всё уравнивается, всё выходит никчёмным и бесполезным. Вот как так, а? Любовь, возможное спасение от тягот и бессмыслицы, тоже обрисована кривовато и неудовлетворяюще. Нас призывают к серенькой, пустопорожней жизни? Проблемы ревности, женского одиночества, ненахождения жизненного призвания вроде и обрисованы автором, но так неглубоко, как будто бы он вообще заявляет: да не проблемы это вовсе. Быть человеком в "футляре" нынче норма.

А может, это особенность языка автора? Спокойное, размеренное, грамотное, чересчур безэмоциональное повествование временами подбешивало.

Не то чтобы жаль потерянного времени, но, по совести говоря, я в недоумении и даже разочарована. Претензии авторы на психологизм не оправданы. Рейтинг на ЛЛ кажется завышенным.

Семейная сага учителей Дымовых: Владимир – вузовский преподаватель, химик, его сын Валерий – учитель физкультуры и гуру йоги и восточной философии, внук Андрей – сначала журналист, а в конце учитель литературы. Однозначно сказать, что книга неинтересная, не могу. Хотя все эти три поколения мужских персонажей вызывали какое-то раздражение своим противопоставлением власти и системе, причем таким кухонным, тихим, из разряда, главное, что я против, но кричать об этом не буду. И вот этот вот постоянный рефрен от 30-40-х и до настоящего времени – эта страна, эта власть, эти люди. Штрихом к этому радость девушки Ани, что спустя много лет Андрей считает ее настоящей американкой, ведь она этого добивалась, она обрела Родину.

Ну да ладно. Больше всего меня бомбило, конечно, от женских персонажей. Либо какие-то простите б…и, созданные для радости и красоты, либо бессловесные верные служанки, положившие свою жизнь на никому не нужный алтарь. Из последних, безусловно, выделяется Женя, вокруг нее вьется повествование. В юности влюбившаяся в Володю, мужа сестры Ольги, она так и прилепилась к этой семье на всю жизнь. Наплевала на свое личное счастье, на карьеру, была приживалкой, служанкой, нянькой, в итоге с полным правом, как ей казалось, Валерия – своим сыном, а Андрея – своим внуком. Потому что матери у обоих оказались прошмандовками равнодушными, а тут Женечка и подхватила, и помогла, выпестовала. Выглядело это жалко, нелепо и мерзко, мне не хочется верить, что любовь может быть такой. Мужем, конечно, Владимира Дымова ей назвать не пришлось после смерти сестры, и даже странно, что все эти годы, десятилетия, живя в квартире с двумя женщинами, он оставался таким верным и неприступным, непогрешимым. Нет, не хочется видеть везде грязь, безусловно, все может быть. Но эта Женя, ей и сочувствуешь, и хочется сковородкой дать.

Я очень редко читаю книги про одно поколение людей, но поскольку данная книга у меня лежала в домашней библиотеке больше трёх лет.

И недавно перебирала свою домашную библиотеку  наткнулась на данное  произведение .Я и раньше встречала отзывы на данную книгу , но относилась к ней крайнее скептически.

Но когда начала её читать , то поняла ,что зря откладывала так долго знакомство с этой книгой .

Она просто невероятная , местами читала эту книгу я просто ревела в голос и удивлялась главной героине Жене.

Надо сказать, что. такие героини как Женя у меня всегда вызывают чувство великого уважения и почтения потому отрекаясь от собственной яркой жизни посвятить себя тайному возлюбленному и стать той самой палочкой выручалочкой это уважение

Кто-то может во всей этой истории усмотреть признаки неких абьюзных отношений , но я лично ничего подобного здесь не увидела и вряд ли увижу . Здесь все другое .

.. Наверное тогда во времена Советского союза люди были иными  чем сейчас ...Не мне судить , просто высказываю свое мнение - у вас может быть по другому

В целом же книга мне очень сильно понравилась и знаю точно , что  ещё не один раз эта книга будет мной прочитана .

Формально роман Сергея Кузнецова «Учитель Дымов» является семейной сагой, однако ещё в процессе чтения книги становится ясным, что центром повествования выступает не столько изображение жизни трёх поколений семьи Дымовых, сколько обзор диссидентских настроений в советской и постсоветской России. Здоровое, неагрессивное, бесконфликтное инакомыслие определило судьбы главных героев, сделало их учителями.

Толковый словарь Ушакова даёт три определения термина «учитель», одно из которых сводится к тому, что учитель — это человек, который не просто чему-нибудь учит, но и который оказывает влияние на развитие кого-чего-нибудь. В этом смысле учитель выступает наставником, духовным лидером, гуру, то есть тем, кто формирует взгляды и ценности обучающихся, при этом такой процесс сложно назвать бунтарским / революционным. Учитель не идёт на баррикады, он не воюет против власти; учитель просто делает своё дело.

Отдельного упоминания стóит любовная линия в романе. Если честно, поначалу складывается ощущение, что произведение написано в 60-х годах прошлого века, поскольку в книге отсутствует подробное описание жарких сцен или интимных отношений. Любовь представлена целомудренно, выражается она не в словах, а в действиях и решениях — именно по ним можно судить о глубине и силе испытываемых героями чувств.

Английская пословица гласит, что за каждым великим мужчиной стоит великая женщина. Так и здесь: за каждым из трёх учителей Дымовых стоит она — та самая женщина (для одного — подруга Женя, для другого — тётя Женя, для последнего — бабушка Женя), оказавшая влияние, поддерживающая словом и делом на протяжении многих лет. Поэтому хочется перефразировать английскую пословицу следующим образом: за каждым хорошим учителем стоит ангел-хранитель в лице доброго, заботливого и понимающего человека. Признаюсь, сначала мне показалось несправедливым, что роман назван в честь семейства Дымовых, как бы умаляя роль Жени. Но затем становится ясно, миссия ангелов-хранителей заключается в том, чтобы защищать и поддерживать не привлекая излишнего внимания. В этом проявляется главная добродетель.