Оглавление
- Даулет Арманович
- ВВЕДЕНИЕ
- КАК ЧИТАТЬ ЭТУ КНИГУ
- ГЛАВА 1. ОТКУДА БРАТЬ ДЕНЬГИ И ВАРИАНТЫ С БИЗНЕСОМ
- 1.1. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
- 1.1.1. МАЛЫЙ БИЗНЕС
- 1.1.2. ХАРАКТЕР ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ
- 1.2. КРЕДИТ И КРУПНЫЙ БИЗНЕС
- 1.3. САМОЗАНЯТОСТЬ
- 1.4. ЗАРПЛАТА
- 1.5. ИНВЕСТИЦИИ
- 1.5.1. МАСШТАБИРОВАНИЕ
- 1.5.2. ОБРАЗ ИНВЕСТОРА
- 1.5.3. ИСТОРИЯ МИЛЛИОНЕРА
- 1.5.4. ИСТОРИЯ ИСТИННОГО БОГАЧА
- 1.6. СЛУЧАЙНО ОБРЕТЁННАЯ ПРИБЫЛЬ
- 1.7. большие суммы
- 1.8. ОРИЕНТАЦИЯ – КЛЮЧ К ПОБЕДЕ
- 1.8.1. МАНИПУЛИРОВАНИЕ ЛЮДЬМИ: РЫНОК VS РЕГУЛЯТОР
- 1.8.2. ПРИВЫЧКИ КРАТКОСРОЧНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЛЮДЕЙ
- 1.8.3. ЗЕФИРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
- 1.8.4. ДВИЖЕНИЕ FIRE (FINANCIAL INDEPENDENCE, RETIRE EARLY)
- ГЛАВА 2. КАК РАСПОРЯЖАТЬСЯ ДЕНЬГАМИ
- 2.1. АВТОМОБИЛЬ
- 2.1.1. PORSCHE
- 2.1.2. БЕЛЫЙ СЛОН
- 2.2. ОТПУСК
- 2.2.1. ОТПУСК В РОДНОЙ СТРАНЕ
- 2.2.2. ПОСИДЕЛКИ
- 2.3. ПАССИВЫ В ОБЁРТКЕ АКТИВОВ
- 2.3.1. УНИВЕРСИТЕТ
- 2.4. НЕДВИЖИМОСТЬ
- 2.5. ПОДАРКИ
- 2.6. ПРАЗДНИКИ
- Конец ознакомительного фрагмента
- Главная
- Даулет Арманович
- 📚 Книги
- 1 000 000 $ в инвестициях на пальцах
- Читать фрагмент
- 1.8.3. ЗЕФИРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ1.8.3. ЗЕФИРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
1.8.3. ЗЕФИРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Возможно, некоторые из вас слышали про эксперимент с зефиром. Маленьких детей закрывают в комнате с зефиром и оставляют там на 10—15 минут. Им говорят: «Смотри! Сейчас мы тебя здесь оставляем вот с этим зефиром. Ты его можешь съесть, но если ты его не съешь и подождёшь, пока я вернусь, то получишь два зефира. У тебя будет вдвое больше зефира, чем есть сейчас». Дети: «Всё, окей! Понятно!». И какая-то часть детей съедает зефир, а какая-то часть – нет.
В чём уловка этого эксперимента, точнее, за что его критиковали? В первую очередь, за то, что он предвзят к рабочему классу. Почему? Потому что впервые он был проведён в частной школе для детей богатых родителей. Этот эксперимент много раз повторялся во многих странах, и в итоге дети, которые проявляли долгосрочную ориентацию, достигали больших успехов в школе, любви и заработке, чем их краткосрочно ориентированные друзья.
Когда этот же эксперимент проводили в бедных школах, результаты были иные. Почему дети из более бедных семей ориентированы краткосрочно? Потому что у них совершенно другой опыт. Предположим, родители в семье при деньгах говорят ребёнку: «Давай ты сейчас не будешь есть мороженое, которое есть в холодильнике, а съешь суп. Чуть позже я тебе дам в два раза больше мороженого, но мне нужно, чтобы ты съел суп». Люди из более богатых семей способны это обещание исполнить, и им не приходится обманывать своих детей в этом плане. Им просто пойти и купить мороженое, потому что на мороженое есть деньги. Дети же из краткосрочно ориентированных семей часто бывают обмануты родителями. Получается так, что родитель забыл, обманул или у него просто нет денег. Вряд ли он сделал это со зла, просто ситуация сложилась так, что нет возможности дать мороженое ребёнку. Это вырабатывает немного другие механизмы принятия решений у детей из более бедных семей.
Что это значит для вас? Если у вас была не такая богатая семья, если вы чувствуете, что вы скорее краткосрочно ориентированы, нежели долгосрочно, вам просто нужно приложить сознательные усилия, чтобы это изменить. Потому что, если вы этого не измените, вам тяжело будет создать капитал. Когда у вас накопится $1000, $5000, $ 10 тысяч, вы сразу захотите их потратить. А нам это не нужно.