Кафедра

В очередной раз убеждаюсь, что каждый человек – это книга, с эпилогом и прологом, с множеством глав и сносок, и самое главное - бесконечная.

Так уж устроен наш мир, что мы с самого малого становимся звеном того или иного коллектива – будь то детсад, школа, институт, работа. Вот и получается, что по воле и по неволе нам приходится находится в своего рода библиотеке. Только с книжками намного проще – их мы читаем избирательно. Самые любимые становятся настольными, а нелюбимые – в лучшем случае обретают свой покой на полках в задних рядах.

А как же быть с людьми? Посадил учитель за одну парту с драчуном и забиякой – терпи. В университетском КВНе приходится готовить и разыгрывать спектакль с язвой и сплетницей – будь добра, смиряйся с её идеями и улыбайся на публику сквозь зубы. На работе дал шеф одно на двоих задание с завистливым коллегой, ставящим палки в колёса, - хочешь не хочешь – дерзай скрепя сердце.

А учителя, преподаватели, начальники – они вообще книги за семью печатями – к ним порой и не знаешь, с какой стороны подойти, да как расценить ту или иную фразу или гримасу.

И вот мне кажется, что среди этого множества людей-книг мы часто строим наше мнение о них только по обложке, по штампам, которые влепили им на самой первой странице другие, по слухам и байкам, по чужим отметкам на полях. После скучного первого знакомства навсегда вычеркиваем из поля зрения. После недоразумений или ссоры носим за собой годами багаж негативных эмоций и обид. Если человек нам кажется странным и непонятным – мы зачастую просто отгораживаемся от него и не хотим иметь с ним ничего общего.

Всем мил не будешь, и всех записывать в друзья-товарищи – тоже абсурд. И где взять сил, терпения и времени находить подход к каждому и разгадывать его страница за страницей?

Да этого и не надо. Ирина Грекова своим произведением дала мне понять, что в разных ситуациях и с разными людьми тех коллективов, в которых мы находимся, надо прежде всего видеть Человека. Даже в занудах, задирах, тихонях, подстрекателях, чудаках не от мира сего. Человека, у которого, как и у нас, есть своё прошлое, своя биография, свой клубок личных проблем, своя котомка позитивного и негативного опыта, неудач, ошибок, побед, сожалений, надежд.

Не судить. Не вскипать. Не ворчать себе под нос. Не собирать и разносить сплетни. Не пытаться выставлять себя за счёт ошибок других в лучшем свете. А вместо этого для начала понять недостаток или оплошность другого, глубже проникнуться его проблемами, заботами, психологией, так сказать влезть в его шкуру, пролистнуть его, как книгу, на пару страниц дальше вперёд или назад. Это не просто. И не всегда возможно. Но, как правило, мы даже не делаем никаких попыток. Ведь обвинить и осудить куда проще, чем понять.

"Понять – значит простить",- цитирует Грекова французскую пословицу в своём произведении. Давайте будем мудрее. Давайте пробовать понимать друг друга. Мы все такие разные. Но если проявлять друг другу больше внимания и терпения, то, может, тогда и мир станет чуточку добрее:). Тот, кто напакостил, сам вдруг признает ошибку и попросит прощения, к чудаку возникнет интерес, а с коллегой-конкурентом, отбросив все предрассудки, того и гляди выйдет первоклассный совместный проект.

Вот и получилась у меняя скорее не рецензия, а просто изложение мыслей от этой книги, которыми я хотела с Вами поделиться.

Вот эта песня для меня - “Кафедра” Грековой и, еще шире, большинство других ее произведений. Ностальгическая ретро мелодия, простая, ласковая. И текст простой и ласковый. Идут обнявшись прохожие - герои Грековой, и мы между ними - всматриваемся в их лица, угадываем их мысли. Читатель на этих прохожих похож в том смысле, что все они тоже живые люди, живые судьбы. Такая у Грековой проза.

Если читать много подряд видна сильная повторяемость. Большая часть того что она написала это пересказ чьей-то жизни, чаще всего человека ее поколения (авторка родилась в 1907) или на поколение младше. Пересказ подробный, очень любовный, очень живой. Она как будто рассказывает каждый раз свою собственную жизнь, но не совсем. Герои у нее разнообразные - мужчины и женщины, старые и молодые, но в основном все-таки “работники умственного труда” со сложной, очень такой извилистой, даже жестокой судьбой.

“Город вообще жесток к старикам”, - думает один из главных героев “Кафедры”. А так же жесток (не только город, вообще рок) к молодым лаборанткам, разведенным кандидаткам наук, мужчинам среднего возраста, студенткам и студентам, к детям и котам (впрочем, кот из другого рассказа Грековой - его отравила соседка хозяйки по коммуналке). Никто как будто принципиально не живет хорошей жизнью. У всех умирают родители или дети, многие, понятно, отца вообще не знают, а с мамой все сложно, кто-то беременеет от человека который знать ни ее ни ребенка не хочет, кто-то в аварии теряет лучшую подругу и потом воспитывает ее сына как мать-одиночка, много у кого несчастная, несостоявшаяся или сложная и болезненная любовь. И все, особенно студенты, трагически бедны, иногда до состояния когда есть особо нечего. При этом все симпатичные, хорошие люди. Совершают дурацкие ошибки, бывает даже ведут себя по свински, врут, делают подлости, а все равно вызывают симпатию и сострадание. Все хорошие и всех жалко.

Это другая очень характерная черта прозы Грековой. Ей жалко (и нам следом) всех своих героев - до слез. Всех можно понять и если не оправдать то хотя бы пожалеть. Личностей откровенно негативных, отрицательных в ее произведениях нет. Даже новый заведующий, вроде как по сюжету антагонист, с его солдафонскими замашками и, кажется, полным отсутствием человечности на самом деле трогает душу. Даже и без этой (мне кажется избыточной) сцены где оказывается, что дома у него лежачая свекровь за которой он бережно ухаживает, потому что жена недавно умерла, и дочка-подросток, к которой он применяет вроде те же строительно-организационные меры что и на кафедре, но очевидно, что это потому что только так он умеет проявить любовь. Так вот даже без таких подробностей, показанный глазами героини которая его терпеть не может, он все равно вызывает симпатию.

Только не надо думать, что это какой-то слезливый мелодраматический кисель, где у всех все плохо, но все с трагическими лицами держатся! У И Грековой очень жизнеутверждающие, даже по своему бодрые произведения. С уморительными фазам вроде “штраф за некорректное исполнение танцев” или (про рабочего, который пережил клиническую смерть) “его давно собирались уволить за пьянство, но теперь как-то стеснялись: все-таки умер человек”. А слова “Вы крохотный Базаров наших дней, кой-как научившийся программировать” - из повести 1978 года я даже могла бы сказать нескольким своим знакомым из 2025.

Если вам кажется, что на математической кафедре московского института только циферки считают, то я спешу вас расстроить, там кипят нешуточные страсти. Преподаватели воплощают свои амбиции, гоняют нерадивых студентов, разбираются в подковерных интригах и еще как-то в этот тяжелый график впихивают личную жизнь. Студенты также недалеко ушли и пытаются распределить свое время так, чтобы успеть все, но в сутках никак не появляется этот злополучный 25 час. А жаль, очень надо.

Автор рассказывает о жизни кафедры через нескольких героев, пожилого заведующего кафедры, который спит на собраниях и может покивать в нужном месте, преподавательницы, которые всегда стоят горой за справедливость, но и про романтику не забывают, и, конечно, две студентки, одна отличница, а вторая хорошистка, но с периодическими пересдачами. Герои рассказывают свои личные истории, заведующий похоронил жену и дочь и немного побаивается телевизора, который стал частью современной жизни. Также он увидел в юной лаборантке какой-то свет жизни и пытается ей помочь всем чем может, жалко только что она патологическая врунья. Студентки впитывают воздух столицы и расцветают прямо на глазах, поэтому вообще неудивительно, что в какой-то момент у этих соседок на руках оказывается младенец. Да, один на двоих, но жизнь так распорядилась, поэтому в женском общежитии появился свой царь. Преподаватели же столкнулись с новой угрозой, к ним на кафедру пришел молодой профессор, которого выдвинули на пост заведующего. Начинается холодная война и сожжение неугодной власти! Но не забываем, что мы интеллигенция, поэтому все максимально корректно и немного чопорно. Авось сам поймет, где не прав.

Как же я прониклась этой книгой и поностальгировала о своих студенческих днях. Когда ты в свой универ ходишь как в дом родной, а на кафедре постоянный кипишь происходит. Главное найти глазами нужную персону и переть как ледокол, пока тебя не снесло волной разговоров преподавателей, звуком чашек с кофе об стол и распечаток лаборанта, которые надо было еще вчера подписать всему преподавательскому составу. Жизнь бьет ключом, твои шпаргалки к зачету крепко пришпилены булавкой к пиджаку, копии лекции уже размножены всей группой, а валерьянка на всякий случай есть у соседки по парте.

Автору удалось оживить героев книги, наделить их уникальными судьбами, которые в других обстоятельствах выглядели бы карикатурными до неприличия. Да, тут есть роман студентки и учителя, присвоение чужих научных заслуг, кражи и подлоги, но и жизнь, которая всегда была сложной и которую нельзя поделить на черное и белое. Могу посоветовать эту книгу любителям советской эпохи, производственных романов и тем, кто также хочет поностальгировать о студенческих днях.

Такое ощущение, что я, невольно, подглядывала за жизнью моих соседей, а потом они, в самый интересный момент, взяли и уехали, и я теперь гадаю как в итоге сложилась у них судьба. Мои соседи такие обычные люди - работают, влюбляются, женятся, изменяют, врут и.. можно продолжать до бесконечности, смысл? Ведь эти соседи есть у каждого из нас, эти соседи мы сами.
Говорят, что книга вышла незавершенной, а мне наоборот кажется, что это придает ей еще больше реализма. Мы привыкли, что любая книга строится на завязке-повествовании- развязке, но жизнь не подчиняется этим требованиям.

Сегодня хочу рассказать о книге Ирины Грековой "Кафедра".
Замечательная книга, о которой я вспоминаю с грустью и нежностью. Вы не найдете в ней какого-то особенного экшена или лихо закрученного сюжета. На первый взгляд это роман о жизни и взаимоотношениях сотрудников кафедры кибернетики. И когда я, ярко выраженый гуманитарий, начинала этот роман читать, то думала: кибернетика, да ну, неужели будет интересно? Тем более, что первый десяток страниц (читала в электронном виде) был скучноват.
Так вот книга оказалась о любви в широком и многогранном смысле этого слова. О том, что маленький и невзрачный с виду человек может обладать большим великодушным сердцем, а большой, видный, статусный человек невзрачной душонкой. О том, что зло, подлость, мелочность, негодование могут глубоко ранить, но добро живет неизмеримо дольше. Сейчас, по прошествии трех месяцев после прочтения, мне ярче всего вспоминаются два персонажа: профессор Завалишин и профессор Флягин. Жизнь Завалишина, его отношение к людям, его дневниковые записи, всё это для меня звучало порой до слёз пронзительно. А Флягин преподнес большой урок: никогда нельзя судить о человеке, не зная всех обстоятельств его жизни.
Книгу очень рекомендую к прочтению.

Сплоченный коллектив людей – это единый организм, который функционирует по каким-то сложившимся правилам и обычаям. Но состоит он из отдельных людей, судьбы которых за пределами кафедры очень редко пересекаются и практически всегда невероятно различаются. О сотрудников кафедры на работе и вне ее и рассказывает эта книга.

Написанная в 1977 году, книга актуальна и сегодня, и, наверное, будет еще долго актуальной, потому что были, есть и будут преподаватели, которые занимаются своим делом не ради зарплаты, а ради науки, отрывая дорогие минуты от своих близких и даря их студентам, выискивая ежедневно для тех или других дел двадцать пятый, двадцать шестой час в сутках, чтобы не умерла наука, чтобы из общего потока студенческой массы выловить и вывести на прямой путь одаренного студента или не потерять неспособную, но все-таки неплохую девчонку, запутавшуюся и в математических формулах, и в самой жизни… И невольно задумываешься: почему же Флягин, жизнь которого в чем-то похожа на судьбы некоторых людей – ведь порядочный он человек, и судьба его обидела не меньше, чем, например, ту же Нину Асташову, и справедлив, – нигде не становится своим, выталкивается этим сплоченным организмом и обречен на одиночество среди людей…

Мне не все понравилось в книге (хотя я уже давно осознала, что преподаватели – не боги, а обычные люди, с такими же проблемами, как и у всех других, но все-таки что-то вообще-то неприемлемо, с моей точки зрения). Не все суждения героини я разделяю. Но люди на кафедре живые, и так бесхитростно и искренне показаны светлые и черные полосы их жизни, что произведение читается на одном дыхании…

И еще – в этой книге очень много человечности…

Удивительно, но читая "Кафедру", я понимала, что за неполных сорок лет, прошедших с момента написания книги, в высшем образовании почти ничего не поменялось. Ни персонажи, ни специфика работы, ни проблемы. Конечно, какая-то специфика есть у каждого времени, но она настолько незначительна, что роли практически не играет. И, как оказалось, по большому счету не важен профиль кафедры или вуза - везде ситуация схожая. Читать роман Грековой было безумно интересно, во-первых, потому, что я вообще люблю производственные романы, а во-вторых, в то, что описано в "Кафедре", я включена непосредственно. Думаю, что с бОльшим удовольствием роман прочтут те, кого он непосредственно касается. Остальным, возможно, некоторые моменты будут не совсем интересны.

Очень люблю эту книгу. Перечитывала её несколько раз. И буду перечитывать ещё ;)
Хотя действие происходит в Советском Союзе, но, поверьте, мало что изменилось в системе образования в сущностном плане.
Студентки и студенты всё ещё влюбляются в своих преподавателей, бюрократическая машина до сих пор сидит в горле сотрудников ВУЗов как кость. И сейчас отношения аспирант - научный руководитель особенны. И сейчас научные сотрудники используют открытия своих подчиненных для своих защит (это почти обычное дело, когда вы обозначаете соавторами своей статьи людей, которые не имеют к ней никакого отношения).

Отношения между людьми описаны превосходно.

Эта книга может прийтись по душе всем, кто когда-либо учился или работал в университетах, институтах и академиях.

Читала я эту книгу с очень противоречивыми чувствами. Почти уверена, что, если бы она попалась мне в руки в детстве, то стала бы одной из любимых. Сейчас же, если бы не флэшмоб, я бы наверняка никогда бы ее не прочитала. А причина - ее всеобъемлющая "советскость", которую я очень сильно не люблю. Это ощущается во всем: в слоге, в описаниях, в героях, в постоянных фразах наподобии "жили как все", "надо чтобы было как у людей". Эти фразы меня невероятно раздражали - наверное, это оказалось главным недостатком. В остальном же произведение очень уютное, приятное, и, как я уже сказала, прочто ассоциируешься с детством. Как я любила тогда подобные книги! Чистые, насыщенные описания, яркие сравнения, вереница персонажей, которых автор то и дело демонстрирует с разных сторон. Увлеченные люди, всецело посвятившие себя работе на кафедре; неопытные студенты, познающие жизнь. Характерная пессимистичность, хотя, возможно, правильнее было бы назвать это как раз таки оптимистичностью: нет ни одного толком счастливого героя, у всех свои беды: дети, растущие без отцов, любовник-алкоголик, больная парализованная теща, одиночество в старости, смерть и болезни родных. И все это считается как бы абсолютно нормальным, как будто автор и не представляет себе другого мира. И все-таки - книга лиричная и добрая, а разнообразие в чтении - как раз то, чего мне и хотелось. Так что спасибо Nianne за совет!