Чучело

Почему? Почему на свете существуют такие "люди"????!!!
И как? КАК девочка чуть младше меня смогла пережить все это?!
Побои, издевательства, упреки - как????

Ленка - обычная девочка, переехавшая к своему деду в старинный семейный дом, которая и думать не могла о том, что люди - это звери. Волки, лисы, медведи, крокодилы. Она не знала этого. Пока не пошла в новую школу, где ее сразу начали гнобить и унижать одноклассники. Причем предметом шуток стала внешность Ленки, которую она не выбирала. Дед, который ходил в заплатках потому, что ценил старинные вещи. Он имел на это право!
Глупые, глупые дети!
И как же ей повезло с "друзьями"! Одна - Железная Кнопка - всегда стоит на своем, устраивает бойкот из-за того, что человек сказал правду. Другая - Шмакова - у которой под каблуком всегда кто-нибудь, да есть. Третий - Попов - тот, кого можно легко посадить на поводок. Четвертый - Васька - убивает собак за деньги. Пятый - Рыжий - который смеется сам над собой, что бы другие не видели его слезы. Шестые - те, кто будет бить другого по указке. Хорошая компания, правда? И все считают себя правыми, лучшими и хорошими. Что это их обижает одна девочка. Что это их одна девочка уговорила идти в кино чтобы после не пустили в Москву. Нашли козла отпущения!

А первая любовь? О, этот вообще сказка! Извините за мой "французский" - Сомов - говна кусок, не имеющий ни чести, ни совести, ни характера. Слабый, никчемный трус и подлец - вот кто он, а не прекрасный "прынц" каким его многие считали.
И как после этого Ленка не перебила всех этих тварей к чертовой матери?! А?! Я бы на ее месте сбросила бы их всех в яму с дровами и сожгла (да, я тоже не идеальный ребенок! но обижать себя не дала бы, перебила бы всех!).
Но она этого не сделала! Она уехала. Просто уехала. Перед этим обрив себя на лысо, показав, какое она "чучело".
В конце книги мне было очень жаль Ленку - за все то, что ей пришлось пережить от этих "людей" ей нужна медаль. Нет, памятник!
И также мне было жаль ее одноклассников. Ведь их жизнь, считайте, уже окончилась. Ведь ясно, чем "такие" могут закончить. А еще их жаль потому, что они сами - жалкие. Трусы, со слабыми душонками. Нелюди. Звери.

Книга меня не то что впечатлила - она отложить у меня в голове навсегда. И теперь я по другому смотрю на таких ничтожных людишек - мне их просто жаль. Действительно жаль.
А когда-то раньше я также, как и Ленка, переживала о таких вот, "друзьях".
Я также знаю, что такие люди всегда будут где-то рядом - будь мне 13 лет, или 40. "Такие" будут всегда. От них никуда не деться. Но. Нужно знать кто ты, любить и уважать себя. И никогда, НИКОГДА не поддаваться на провокации этих мерзостей.
Возможно для кого-то я этой мерзостью и являюсь - просто нужно по расспрашивать народ, который общается со мной. Возможно, так оно и окажется. Но разве это важно? Разве важно, что о тебе думают другие? Главное, что думаю о себе я. Вот и все.
Эта книга многому меня научила - около года назад смотрела фильм по мотивам этой книги с мамой. И он запал мне глубоко в душу. Спасибо моей маме огромное, что она показала мне этот фильм.
Я дам прочитать эту книгу моим детям. А они, в свою очередь, сделают тоже самое.

Не люблю читать книгу после того, как посмотрела экранизацию, а уж тем более - как в этот раз - если знаю экранизацию практически наизусть. Потому, наверное, и откладывала так долго знакомство с "Чучелом" Железникова. Спасибо Флешмобу 2012 - могла бы еще долго собираться :-)

В какой-то мере я оказалась права - Лена Бессольцева прочно сжилась для меня с образом Кристины Орбакайте, а Николай Николаевич - с голосом и манерами Юрия Никулина. Впрочем, они так органичны в своих ролях, что, пожалуй, никого иного я и не смогла бы представить на их месте, даже если б захотела.

Не представляла, что повесть, сюжет которой я знаю наизусть, так меня тронет и захватит. Неожиданно главным впечатлением стала злость - не раздражение, а настоящая злость! - на взрослых, которые не замечали, не хотели замечать трагедию, разыгрывающуюся рядом с ними. Как хотелось треснуть по затылку эту зацикленную на собственной личной жизни учительницу, встряхнуть дедушку, столь захваченного своими картинами, что за ними не видит страшных переживаний внучки!

Владимир Железников замечателен, и не менее замечателен Ролан Быков - это тот редкий случай, когда экранизация, на мой взгляд, совсем не хуже первоисточника. Сколько раз смотрела "Чучело", ровно столько же зажмуривалась от страха за Ленку на костре - и, читая, старалась побыстрее пролистать эти страницы.

С "Чучелом" я познакомилась где-то в школе и, наверное, с того момента тема буллинга стала для меня очень трепетной. Но сейчас мне кажется, что я смотрела только фильм. И, прикасаясь к истории вновь, во мне все равно всё дрожит от страха.

Лена новенькая в школе, она не знает какие в классе порядки (как же это неправильно), с кем дружить и с кем делить парту. Еще сама по себе добрая и немного неуклюжая, до жути наивная и верящая в справедливость. Поэтому часто становится целью насмешек, но это ничего, она смеется вместе с ними. Пока однажды не наступает момент, когда Лена берет на себя чужой секрет. И класс выносит свой приговор - бойкот.
За этой перспективой Лены я забыла о Диме Сомове, из-за которого все беды и происходят. От его лица не ведется повествование, но как только разворачиваются главные события, мы быстро понимаем кто он такой. И что за большой ответственностью кроется не большая сила, а пропасть стыда, в которую можно легко свалиться, скажи или сделай что не так. И толкнут тебя туда те, кто недавно улыбался и любил. Среди класса есть и другие знаковые личности, сильные и пугающие, но лучше описать их одним словом - коллективизм. Мне правда нравится как точно и страшно была отражена его сила.

Книжную историю для меня сломало то, что повествование идет от дедушки Лены, которому она пересказывает случившееся. Вместо того, чтобы дать читателю прочувствовать всё, через что проходит Лена, мы сидим в голове взрослого человека, который, конечно же, жалеет внучку и корит себя, что не смог ничего сделать. Не нужен здесь взгляд взрослого, не нужна Лене защита. Теперь не нужна. От его тона история превратилась в "высокоморальную": делайте хорошо, а плохо не делайте. Кроме этого, начало полностью уделено его жизни, как он попал в город и как появилась Ленка - абсолютно скучная часть, как и тема с картинами.
Есть еще один взрослый - учительница класса, вместе с которой мы смотрит на тему ответственности с другой стороны. Как же обидно, когда взрослые - по ошибке или специально - не вмешиваются, не помогают. В детстве кажется, что взрослые все-все могут, а на деле у них свои заботы. И они не думают о последствиях своих действий.

Все эти темы - про сопротивление большинству, про школу и буллинг - так сильно отзываются во мне, что я прослушала книгу за один присест. И, наверное, в этом варианте больше к ней не вернусь.

Фильм видел дважды - в год выхода в кинотеатре и позднее еще раз по телевизору. Ценю и люблю Быкова - актера и режиссера. Понимаю, что книга зацепила его. Как мне кажется, двумя болевыми моментами - детская жестокость и равнодушие, дистантность, отстраненность взрослых от детских проблем, перерастающих в конфликты и трагедии. Причем второе в фильме выражено жестче, чем в книге (вспомните лицо директора школы, встречающего учеников у входа). После фильма желания прочитать книгу не возникло. Да и фильм в третий раз смотреть не хотелось.

В детстве Железников был из писателей, книги которых мне нравились именно серьезным и уважительным разговором о важных в нашей детской жизни вещах. Помню "Жизнь и приключения чудака" с героем, носящим странную фамилию Збандуто и назначенным вожатым к первоклассникам. И тем не менее читать "Чучело" не хотелось.

Запомнилось из дневников Пришвина: он особенно ценил среди своих произведений те небольшие рассказы для детей, которые попали в школьные хрестоматии.

Содержание нашего школьного образования по всем предметам за последние тридцать лет претерпело... А вместе с ним претерпели учителя, ученики и родители учеников.
И вот моя внучка -пятиклассница "проходит" на уроке литературы повесть Железникова "Чучело". Разговоры с ней об этой книге и ее героях подвигли меня на это чтение.

Плюсы. Напряженность и концентрированность главных событий сюжета. Простится такое сравнение: эпизод в классе с поиском предателя по накалу и нерву заставил вспомнить финал первой части "Идиота" .

Минусы. Язык повести, в первую очередь речь детей, особенно главной героини, временами слишком "литературна", а иногда лубочно-стилизована. Образ Лены Бессольцевой как-то недописан. Для меня остались неясными две вещи: как сформировалась такая неординарная личность и какие обстоятельства заставили ее приехать жить к деду. Да и "заплатанность" Николая Николаевича при пенсии в 180 рублей и не такой уж высокой цене на дрова, а картины он покупал далеко не ежемесячно, кажется авторской натяжкой.

В целом книга понравилась, потому и 4 звезды. Но вот насколько обосновано включение ее в школьную программу? Когда читаешь "Васюткино озеро" или "Уроки французского" такого вопроса не возникает.

Говорят, дети жестоки. Но если все взрослые в душе - дети, тогда это просто люди -жестоки?
В этой истории мы видим проявление травли в школе. Кто-то скажет "А что такого, пошутили ведь". Но с каждой такой шутки, ранящей, начинаются шрамы. А когда окружающие это ещё и обесценивают - появляются травмы. Кто-то ломается, кто-то закрывается, кто-то становится таким же.
И ничего в этом нормального нет.
Лену в классе невзлюбили сразу. Толи за дедушку непрестижного, толи за внешность неказистую. И то, и другое - не повод. Но началось все совсем не с её акта доброты в сторону Сомова, а с самого первого дня.
Я думаю, в ребятах и правда есть хорошее, не только зло, но т.к. суть истории была именно в буллинге одного ребенка, поэтому в книге они показаны шакалятами.
Можно по-разному относится к произведению, вот только оно не утрировано. Возможно, даже смягчено, потому что люди действительно проявляют себя с этой стороны каждый день.

Елена… Ленка… Леночка… Чистая твоя душа.
Как же так? Что же это за мир такой, когда самое прекрасное стремятся изничтожить?

Страшна детская жестокость. Она не щадит, она унижает, уничтожает человека. Её лица всем знакомы. Необузданная жестокость Вальки, за рубль сдающего собак на живодерню. Вынужденная жестокость Рыжего, которому приходистся быть вместе со всеми, чтобы самому однажды не оказаться жертвой. Холодная, безапелляционная жестокость Мироновой. Ехидная, жаждущая власти над людьми и ситуацией жестокость Шмаковой. Подчиняющееся подхалимство Попова.
Жестокость толпы, когда любой может надеть соответствующую маску. И вот уже не подростки, а свора голодных до чужой боли псов гонит по улицам маленькую девочку с двумя тугими косичками, будто зверя на охоте. Вряд ли кто-то из мирно спешащих по своим делам взрослых остановится, чтобы помочь. Они не замечают, как детские игры переходят опасную грань между безобидными с виду шутками и психологическим террором.
Равнодушие ведь ещё страшнее. Именно с его молчаливого разрешения творятся все самые ужасные вещи. Равнодушие учительницы Маргариты, которая не заметила бури, нарастающей в её классе. И нет, свадьба её не оправдывает.
Димка Сомов умудрился стать сочетанием обоих качеств: и жестокости, и равнодушия. Но ещё больше в нем подлости и трусости. И такой человек стал для Ленки её первой, ещё по-детски наивной, влюбленностью. Ради него она взяла на себя вину, стала предателем в глазах школьного коллектива, страдала, но продолжала безоговорочно верить. Ведь Димка самый смелый, он обязательно во всем сознается, ему просто нужно время. А в ответ на безграничную преданность она получила очередное унижение.
В какой-то момент лисы и шакалы чувствовали, что победили. Ведь Чучело и её чудаковатый дедушка, помешанный на картинах, уезжают. Действительно, не каждый взрослый смог бы выдержать тяжесть, свалившуюся на Ленкины плечи. Но вопреки жестокости преследователей Ленка не сломалась, она осталась все той же чистой, добродушной душой. И, возможно, смогла хоть немного поделиться своей отвагой с одноклассниками. Они ужаснулись своим поступкам, смогли найти в себе силы раскаяться, а значит, их сердца ещё не превратились в ледяные камни. По крайней мере, мне хочется в это верить.

Эту книгу читала, будучи школьницей. Но сюжет и свои эмоции после прочтения помню до сих пор так же ярко, как будто это было совсем недавно. Фильм, который начинала смотреть до прочтения, так и не досмотрела. Уж слишком тяжёлым мне он показался в то время. Поэтому и книгу начала читать, наивно , что там не так страшно будет. Но нет.

Можно кого угодно винить в произошедшем - учительницу, которая вместо воспитания детей занималась своей жизнью, родителей, которые не следят за своими детьми (хотя пока ребёнок на "сильной" стороне, то значит с ним все в порядке, а такой расклад большинство родителей устраивает. А что на самом деле происходит в жизни ребёнка неважно: живой домой вернулся, не побитый - значит все норм), дедушку Лены, который дальше своих картин не видит что происходит, или даже саму Лену, которая сама своим поведением как будто подначивала своих обидчиков.
Можно искать причины такого поведения Лены. А она просто добрая, отзывчивая, наивная. Неужели плохо быть добрым человеком?
Или можно искать причины жестокости остального класса. Хотя чего искать - все описано.

Но не смотря на то кто здесь прав, а кто нет, жестокость есть. Эпоха давно сменилась, и жестокие детские "подколки" тоже - стали ещё хуже, изощренее.

В этой книге найдёт себе полезные мысли каждый школьник: если он подвергается травле, то он сможет найти поддержку - поймёт, что он не один, найдёт обоснование причины жестокости других, найдёт в себе силы травлю стоко перенести. Для абьюзеров - повод посмотреть на себя со стороны, осознать свое поведение, его причины, а ещё боль раскаяния.