Nineteen Minutes

Этот год я бы хотела начать с книги, которую прочла ещё в прошлом году, и которая за последнее время меня тронула больше всего. Девятнадцать минут - что вы успеете сделать за это время? А вот Питер успел убить 10 человек и ничуть в этом не раскаялся. Проблема так сильно актуальная в Америке не за горами и в нашем обществе.

В силу своего возраста, я оценивала данную книгу не как подросток, а как мать. Оценить книгу как подросток я не могу ещё и по другой причине: я не припомню в своей школе инцидентов с издевательствами над одноклассниками.

Поэтому читая эту книгу больше всего мне было жаль Лэсли - мать Питера. Женщина, которая любила романтическую натуру своего сына, и которая хотела, чтобы он всегда оставался ее мальчиком - таким же нежными и добрым. И ей не стоило его переделывать.

Но когда в семье растет двое детей неизбежно их соперничество, и что бы ни говорили родители, каждого ребенка они любят по-своему, за что-то определенное и порой их любовь кажется неравноценной. Порой какой-то ребенок больше нуждается в любви, чем другой и родителям приходится очень сложно метаться между ними двумя. Но нельзя полностью отдать любовь одному ребенку, никогда нельзя забывать и о втором как бы сильно мы ни любил первого. Это первый вывод, который я сделала как мать.

Второе - не заставляйте ребенка заниматься тем, что ему не нравится. Зачем отправлять его на футбол, пытаться сделать его похожим на всех, если можно развивать его истинные таланты. Мало в Америке клубов для программистов? Если бы он нашел единомышленников и смог хотя бы на время забыть о ненавистных лидерах-спортсменах и реже виделся с ними, неужели трагедия бы наступила?

И третье, это позиция школы, при столь явном насилии они придерживались нейтралитета дабы ребенка не гнобили ещё больше. Если бы они не смогли сдержать насилия за пределами школы, то они никак не должны были потакать ему в пределах школы. По крайней мере на территории школы следовало соблюдать порядок. Почему педагоги опять же потакают лидерам? Почему на первое место ставится спорт, а не наука?

Правильно ли поступил Питер? Конечно же нет. Справедливо ли его наказали? Конечно же да. Но при этом ему больше симпатизируешь чем тем, кто остался на свободе, либо покоится под надгробными камнями.

И в конце пара строчек про Джози. Она у меня не вызвала ни капли сочувствия. Полностью искусственная и испорченная. Можно ли ее винить во всем произошедшем? Косвенно конечно можно, хотя у каждого должна быть своя голова на плечах, ведь насилием никогда нельзя решать конфликты.

P.S. Самыми адекватными и позитивными мне кажутся Алекс и Патрик. Может потому что они находятся на стороне закона и всегда поступают правильно? И их история любви на фоне трагедии кажется такой ми-ми-мишной.

В последнее время в России случилось несколько случаев нападения в стенах школы. Дети берутся за оружие и идут в школу... Но для чего? И почему? Честно говоря, в книге Пиколт я хотела найти хотя бы тень ответа на данный вопрос. Но, в итоге получила много ненужной информации (порой весьма чудной), но абсолютно ненужной.
Основа проблемы известна. Если эмоции зажимать, прятать, то когда-либо они вырвутся на свободу. Помню как я была шокирована, когда прочитала рассказ о зайце, способном задними лапами располосовать почти любого хищника.. Обычный трусливый зайчишка способен расправиться с волком, если его "загнать в угол"... Таковы инстинкты...
Дети, а подростки - это еще большие дети, чем, например, ученики начальной школы. Они в большинстве своем не способны осознать, что смерть - это точка. Ведь в сказках, играх убитые герои и их противники оживают, могут сделать еще одну попытку... Но в жизни такой попытки не будет... Детская жестокость, детская беспомощность... Это очень эмоциональная область.
Поэтому книга Пиколт мне показалась слишком наигранной, слабой для подобной проблемы. Герои получились какие-то плоские, хотя автор и делает попытки описать их с разных сторон. Еще у меня создалось впечатление, что автор в своем стремлении рассказать максимально подробно о переживаниях каждого героя, упустила возможность сосредоточить внимание читателя на самой проблеме.
Множество отступлений, историй из жизни героев вызывает недоумение и даже раздражение. Для чего нужны моменты, где мать на родительском собрании выкладывает матерные слова на парте или ее разговор с случайной уборщицей, которая "с порога" задает вопрос: "А давно ли у вас был секс?"...
Хотя, кое-что из книги извлечь можно. Хотя это не радует:

• Можно перебить половину школы, но это никак не повлияет на поведение школьников (пострадавший при стрельбе спокойно продолжает издеваться над более слабыми через месяц после событий).
• Родителям удобно носить розовые очки. "У ребенка регулярно выкидывают вещи? Не беда, пусть учится быть сильным!".. "Моя дочь занимается сексом в соседней комнате? Отлично.. выкидыш тоже нормально... Главное я об этом не знаю"... "Наркотики в вещах сына? Как так он же спортсмен..." "Старший брат дома унижает брата? Ничего в школе он его будет защищать"...

  В общем, книга очень поверхностная и популистская... Если убрать все лишнее, то останется небольшой рассказ (максимум повесть) на страниц так 100. Не больше.

В рамках флешмоба-2016 и совета AllaKoshka начала читать данную книгу, но признаюсь честно - не дочитала. Более того, не дошла даже до середины. Есть очень хорошее правило, звучит оно так "прочтите первые 50 страниц книги и решите для себя, стоит ли ее читать дальше и если не стоит - не читайте". Так что я решила не насиловать себя и не читать дальше.
Но напишу - почему. Я не понимаю многочисленных хвалебных отзывов, не понимаю ценности данного произведения, художественной ли, морально-этической ли, потому что с первых же глав видно, что герои шаблонны, а познания автора поверхностны и взяты из каких-то сериалов, далеких от реальной жизни. Есть один фильм на ту же тематику - школьник взял ружье и пошел стрелять одноклассников, потому что они издевались над ним, называется "Класс". Так вот, фильм этот куда глубже и показательней, куда логичнее, он действительно шокирует своей реалистичностью. Возможно из-за того, что я смотрела его и он произвел на меня неизгладимое впечатление я ждала от книги на эту тему большей психологичности, глубины, драмы. Но что предлагает автор? Растянутые диалоги ни о чем, косноязычные описания и непрописанные почти карикатурные в своей неестественности герои - вот в общем-то и все, что я увидела и мне не нужно дочитывать безумное количество страниц до конца, чтобы понять, что я абсолютно ничего не получу от этой книги, только время зря потеряю.
Думаю, продолжать знакомство с автором и читать другие произведения Пиколт я не стану. Не мой это автор, не мой это формат.

«Дети не совершают собственных ошибок. Они падают в пропасть, к которой их подводят родители». Это цитата из самой книги, которая, на мой взгляд, как нельзя лучше отражает ее основную идею.

Жил – был в обычной американской семье мальчик по имени Питер. НЕкрасивый, НЕуспешный в спорте, Нелюбимый одноклассниками. И не просто НЕлюбимый - он настолько выпадал из этой общей массы, что одноклассники унижали его всеми возможными способами. И однажды мальчик Питер устал от этих унижений и взял в руки оружие…

Что я поняла, прочитав эту книгу? Я убедилась в очередной раз, что детей надо ЛЮБИТЬ. И любить такими, какие они есть – НЕкрасивыми, НЕуспешными в спорте, НЕпопулярными среди одноклассников. Всегда, везде ребенок должен быть уверен в одном : на этой планете, во враждебном мире есть по крайней мере два человека – мама и папа – которые будут его любить всегда. Эта уверенность – тот страховочный канат, на котором мы можем удержать ребенка на краю пропасти.

Я не говорю, что это легко. Родительство – вообще дело трудное...и самое важное в нашей жизни. Мне, как матери двоих мальчишек об этом и не знать. Советую каждому родителю настоящему и будущему, прочесть и задуматься.

С этим романом у меня сложились странные отношения, на каждый плюс, который я находила, тут же обнаруживалось минимум два минуса. Но обо всем по порядку.
Для начала хотелось бы сказать о структуре романа: что понравилось - автор нас постоянно то отправляет в прошлое от основного события (расстрела Питером в школе своих соучеников), то в будущее, и рассказывает о том, что же за этим последовало. А вот не понравилось, что, возможно, из-за этого создается ощущение, что стилистически роман состоит из разножанровых кусков: то это повествование о подростковой жестокости, то о подводных рифах первой любви, то о проблемах матерей и детей, то судебно-полицейская история, то типичнейшее дамское чтиво с перлами а-ля "ее глаза были бледно-серыми, они напоминали о сумерках, о серебряных пулях и начале зимы". Из-за такого разнообразия роман получился, во-первых, довольно затянутым, а во-вторых, откровенно поверхностным во всех своих аспектах. Могу предположить, что автору просто не хватало подкованности, чтобы обстоятельно написать, например, о судебном процессе или о травле в школе. Мне на протяжении всего романа казалось, что все это по отдельности я уже где-то читала или видела в кино/сериалах и единственная находка автора, что она решила все это скомпилировать, а в итоге же получился несуразный монстр типа Франкенштейна с плохо прижившимися друг к другу частями.
Еще одним большим минусом для меня стали плохо прописанные персонажи, на каком-то этапе чтения я поймала себя на мысли, что у меня не возникают картинки, и я абсолютно не представляю себе ни как они выглядят, ни что они за люди. Например, почему так страдающая от того, что она плохая мать Алекс сразу не отказывается вести суд над одноклассником дочери и бросает ее в одиночестве в состоянии депрессии; или почему вдруг для Джози самым важным в жизни становится быть популярной?
Единственное, что заставило меня все-таки поставить нейтральную оценку, это что при всей своей вторичности и растянутости, читалось сие произведение довольно бодро.

К сожалению, для Джоди Пиколт в порядке вещей затягивать середину с бесконечными флэшбеками в детство, побочными историями, совершенно ненужными любовными линиями, а быстро-быстро обрубать конец. И этот роман не стал исключением: 30 страниц экшна с выстрелами в школе, 550 страниц тягомотины и тридцать страниц динамичной развязки, которая здесь неожиданна: "всё плохо, все мертвы".
Как обычно, жёсткая социалка, но этот роман для меня не стал откровением - не смогла Пиколт доказать невиновность своего героя. Поначалу я сочувствовала Питеру, но с ходом лет и его поступков проникалась к нему все меньше.

Спасибо Fari22 за совет.

Каждый человек в школьные годы сталкивался с тем, что его обижают, дразнят, смеются над ним. Это неотъемлемая часть школьной жизни. Но как правило такое длится не очень долго - год, два, особенно в средней школе. Потому что ты не такой, как все, - у тебя очки, или брекеты, или ты кажешься чересчур умным, или ты не слишком спортивный. Казалось бы, это в принципе нормально. Но если над тобой издеваются всю жизнь, то особо нормальным такое не назовешь.
Книга воистину ужасна. Нет, не сама книга, а то, о чем в ней рассказывается. В обычный день 17 летний Питер пришел в школу и расстрелял 10 человек. За 19 минут. И весь мир перевернулся. И для Питера, и для его родителей, и для его единственного друга, и для многих других детей и их семей. Маленький городок Стерлинг, вся его жизнь переворачивается с ног на голову. И дело не только в самом Питере. Другая главная героиня Джози тоже становится центром внимания. Пиколт перемещает читателя во времени, пытаясь объяснить, что же стало причиной всего произошедшего. Не могу сказать, что повествование стало лабиринтом для читателя, но иногда создавалось впечатление, что Пиколт очень сильно мотает из стороны в сторону. Мне кажется, что можно было бы выстроить книгу более логично.
В принципе книга сама по себе неплохая, но не хватило драмы, ужасов. Ощущения героев описаны немного топорно. Хотя это и понятно -книга все-таки рассчитана на простого не привередливого читателя.

Пиколт обвиняют в том, что она в своих романах всегда поднимает острые темы, мол, спекулирует на них. Но в этом плане меня больше раздражают книги М. Этвуд. Вот она добавляет слишком много соли и перца в свои произведения. И тут уже нет разницы, правдива история или выдумана, если она полна каких-то извращений, издевательств и прочей мерзости, которая призвана заинтриговать и возбудить любопытство читателя.
Пиколт выбирает острые моменты, это да, но мне нравится как она описывает персонажей, как глубоко им сопереживает и пытается раскрыть их внутренний мир. Может быть, если бы я читала несколько ее произведений с коротким перерывом, как сложилось с Этвуд, я бы и изменила свое мнение, но пока я знакома только с двумя ее книгами, и перерыв был пару лет.
Основа кризиса книги - стрельба в школе. Слава богу, это нехарактерно для нашей страны, а вот в Америке время от времени подобная ситуация повторяется. Когда в школе взрослые мужики, террористы, это еще можно как-то пытаться предотвратить. Но когда ты понимаешь, что твой приятель, знакомый, человек, которого ты не один раз встречал в школьном коридоре вдруг может вынуть пистолет и открыть пальбу - это уже сложно уложить в обычные рамки.
И вот перед нами одна из таких историй, протяженная во времени. Ведь когда речь заходит о детях, вспоминают и про их родителей. Вот мы и отследим истории нескольких детей, начиная с самого их рождения.

Дети - жестокие существа, и часто они этого даже не понимают, не задумываются, просто ведут себя "как все". А в школе так легко стать изгоем, если ты хоть чем-то выделяешься из общей массы. Если ты не так одет, слушаешь не ту музыку, делаешь что-то не так. В этом смысле физическим инвалидам может даже оказаться и проще, они другие, и это видно сразу, а если ты внешне такой же как все, то ты и не имеешь права пытаться выделиться.
А есть такие люди, их видно сразу, ходячие тридцать три несчастья. Они как будто притягивают к себе все проблемы, с ними вечно случается что-то неприятное, они попадают в беду на ровном месте. А бывают те, кто будто бы напрашивается на то, чтобы его подразнили. И становится изгоем, на котором оттачивает остроумие весь класс. Питер как раз из таких, ранимый, тонкочувствующий мальчик - самая удачная добыча. Но было в нем и что-то еще, то, что подметил адвокат на процессе. Как он потрясающе умудрялся настроить против себя остальных, не осознавал, когда и что следует сказать, не понимал, как можно трактовать его высказывания.
С другой стороны - здесь и огромное равнодушие взрослых. Во-первых, родители. Да, они пытались сделать мальчика сильнее, научить его защищаться. Но не верю, что еще в младшем возрасте дети могли быть настолько закрытыми, что глубинные отношения между братьями были им не видны. Скорее всего, они были ослеплены ярким сиянием старшего. Вторая вина за учителями, которые позволяли себе игнорировать, пропускать мимо ситуации подобного преследования. Мне могут сказать, у нас тоже возникают подобные ситуации, достаточно вспомнить "Чучело". Но, вспоминая свою школу, я осознаю, что были и у нас лузеры, но до их открытой и яростной травли никто не доходил. Любой мало-мальски серьезный вопрос, скажем, намеренная порча вещей, разбитые очки - это было бы очень серьезное разбирательство, классные собрания, выговоры и привлечение родителей. Поэтому мне хочется все списать на обедненность духовной жизни, крупную ставку на спорт.
Разумеется, итоговый поступок юноши оправдывать нельзя, даже если он действовал в состоянии аффекта. Но впечатление было такое, что он просто вышел поиграть и слегка заигрался. Ведь он разделывался не с прямыми виновниками своих проблем, не с группой травившей его "золотой" молодежи, а мстил всему свету, ненавидя и уничтожая всех на своем пути, и виновных, и невинных.
Вот на такие мысли натолкнуло меня прочтение этого произведения. Много о чем передумалось еще, о стадном чувстве, о влиянии коллектива, о ценностях "золотой" молодежи, о совмещении успешной карьеры и воспитании детей. О тонкой грани, как научить ребенка жить в социуме и самому решать свои проблемы, и в то же время не оттолкнуть его от себя, не предать. Хотя тема была и не простая, но книга читалась на одном дыхании.

Девятнадцать минут… много это или мало? Смотря, с чем сравнивать… для кого-то это лишь короткий миг, а для кого-то это самый важный момент оказался… Подросток с оружием – это сейчас большая проблема. Все чаще мы слышим в новостях о людях, которые приходят в школу или в другое заведение и начинают стрелять во все, что движется вокруг. Зачем они это делают? Неужели виноваты только они? Или это проблема нашего общества? Проблема, которую создали мы сами своим поведением? Многое в этой книге оказалось неожиданным, я посмотрела на ситуацию другими глазами. Я думала, ну что в этой книге может быть такого серьезного, обычная книга, далеко не научная, не узконаправленная, а именно художественная. Но оказалось все куда труднее, чем на первый взгляд. Автор дал нам возможность оценить происшествие и со стороны жертв, и со стороны их родителей, и со стороны стрелка. И самое интересное оказалось, то что некоторые жертвы даже дружить хотели с Питером, даже находили ему оправдание какое-то в своей голове. Проблема ведь эта не вырастает за один день, или одну обиду. Никто сразу не бросается к оружию. Это все копится месяцами, годами, день ото дня. Каждая новая обида накладывается на старые, и этот ком набирает все большую скорость, и как лавина потом обрушивается на нас известием о стрельбе. От этого не застрахован никто, пистолет в руки может взять и как ботаник, «непопулярный» в коллективе человек, так и кто-то из так называемой «популярной» части. Там психология проста, я травлю других, чтобы не оказаться на месте «затравленного». Ведь на этом месте может оказаться каждый. Вот и книга дает нам взгляд с разных сторон. Да, читалось морально не просто, это не любовный роман, хоть и любовь там тоже есть. Еще это роман о проблемах родителей и детей, как мы из дня в день отдаляемся друг от друга, а потом простить себе не можем этого. У меня до сих пор нет точного мнения, если я была бы на месте присяжных, оправдала бы я Питера, или виноват только он в случившемся. Все оказывается настолько глубоко, тесно сплетено друг с другом, что сложно дать односложный ответ. Я бы порекомендовала всем эту книгу для прочтения, может кто-то пересмотрит свое поведение, а кто-то сделает выводы для себя и изменится сам. Книга получилась хорошей, цельной, даже в чем-то поучительной , нет чувства незавершенности, недоговоренности, все написано простыми словами, но как затрагивает сердце. Девятнадцать минут – для кого-то они могут стать всей жизнью…

Могут ли невнимание со стороны родителей и жестокость одноклассников оправдать подростка, который берет в руки ружье и начинает стрелять направо и налево? Нет. Так же как бедность и плохое питание не могут оправдать каннибализм. Но кто виноват в таких ситуациях? Ребенок, который лишает жизни своих сверстников. Родители, которые всегда были заняты, раздражены или растеряны, те родители, которым так и не удалось стать авторитетом для своих детей. Одноклассники, жестокость которых порой не знает границ. Видеоигры, в которых вымысел зачастую становится новой реальностью. Телепередачи, которые порой рисуют картину мира излишне мрачными красками, а количество крови и жестокости на минуту эфирного времени заставляет содрогнуться даже самого закаленного человека. Виноватых много.

Книга Джоди Пиколт “Девятнадцать минут” затрагивает очень важную проблему, которая приобрела поистине общенациональный размах в США. Только представьте: практически каждую неделю американские ученики приносят в школу оружие и начинают стрелять. К счастью, далеко не все случаи имеют такие же трагические последствия, как тот, что был описан на страницах книги.

Теперь немного истории:

• 24 марта 1998 года 11-летний Эндрю Голден и 13-летний Митчелл Джонсон застрелили четырех учеников и 1 учительницу в своей школе;
• 20 апреля 1999 года старшеклассники Эрик Харрис и Дилон Клиболд убили 13 человек и застрелились сами в школе “Колумбайн”;
• 14 декабря 2012 года в результате стрельбы в начальной школе “Сэнди-хук” скончались шесть учителей и двадцать детей.

  Это лишь одни из наиболее нашумевших случаев. А учитывая тот факт, что самое массовое убийство детей в американской школе произошло в 1927 году, можно сказать, что для Америки это явление имеет вековую историю.

  Почему так происходит? Прежде всего, из-за доступности огнестрельного оружия, которое, по большому счету, абсолютно легально и без особых трудностей может приобрести практически каждый желающий. Во-вторых, подростки часто бывают подвержены чужому влиянию, много времени проводят в виртуальной реальности, не умеют справляться с трудностями и, что самое страшное, многие из этих малолетних преступников говорят, что их целью было превзойти “достижение” своего предшественника.

  Помогут ли книги, такие как “Девятнадцать минут” Джоди Пиколт, решить проблему? Не факт. Автор одной из книг о жизни наркоманов рассказывала, что после публикации ее романа число малолетних наркоманов в стране начало расти. Тем не менее, Джоди Пиколт не зря написала об этой проблеме. Надеюсь ее вымышленный герой Питер Хьютон смог остановить другого подростка от шага в никуда. Этот парень терпел нападки со стороны одноклассников ровно до тех пор, пока его собственная чаша терпения не перелилась через край.

  Пиколт пыталась показать, что подросток не обязательно должен быть монстром, чтобы решиться на подобный поступок. Но мне не было жаль Питера, потому что агрессию нельзя победить ответной агрессией. Он хотел остановить своих сверстников, но все, что ему удалось, - это породить новую волну ненависти. Я уже говорила, что такие поступки нельзя оправдать, и их ни в коем случае нельзя оправдывать. Нужно лишь прилагать максимум усилий для того, чтобы поощрять добро в сердцах людей.