Шоколадная война

С самого начала, еще до того, как начала читать, я совершила ошибку, которые допускаю довольно редко – в спешке скачала не тот перевод. Обычно я не очень чувствительна к переводу, но конкретно этот – это просто какой-то кошмар! Но прочитав 70% переключаться на другой было уже поздно – другие имена, другое все, так что я все же продолжила грызть кактус.

Пишут, что «Шоколадная война» была запрещена для распространения в нескольких библиотеках. В общем-то, приятного, конечно, мало в этой книге, но чего ради ее могли запретить я не понимаю совсем.

В католической школе «Тринити» близится жаркая пора – распродажа детьми шоколада. Это та самая глупая американская традиция, когда из детишек растят будущих коммивояжеров, заставляя ходить по чужим домам и втюхивать шоколад. На добровольно-принудительных началах каждый ученик должен продать 50 коробок, что в два раза больше, чем в прошлом году, по цене 2 доллара, что в два раза дороже, чем в прошлом году. Но тут появляется человек, который отказывается в этом участвовать. И если учителя не могут с ним ничего сделать, то в школе есть группа учеников, куда более могущественная, чем учителя, хотя бы потому, что им можно нарушать любые правила.

Мне не очень понравилась эта книга, но все же я прониклась настолько, что хочу прочитать вторую часть. К тому же, у нее и рейтинг получше.

Частная католическая школа среднего пошиба, благопристойная внешне и насквозь прогнившая изнутри. Классные наставники озабочены не столько образованием, сколько необходимостью достать для школы денег, а ученики рассматриваются в качестве бесплатного ресурса. Поэтому каждый год школа закупает по десять тысяч коробок конфет, реализуя их через своих учеников.

А в этом году обалдевший от жадности и вседозволенности учитель закупил аж двадцать тысяч коробок, повесив на каждого школяра обязательство продать пятьдесят штук, и не по доллару, как раньше, а по два.
Естественно, заниматься этим ученики будут в свое свободное время, и никого не волнует, что делать этого они вообще-то не обязаны. Вся эта акция прикрывается громкими лозунгами вроде "Ради чести нашей школы!", потому что рабскому мышлению и этого хватит.

Позиция родителей в книге вообще не рассматривается, но нам дают понять, что это единственная более-менее приличная школа на всю округу, так что ссориться с руководством никому не с руки.

Но, поскольку школа прогнила с головы, в ней есть не только оборзевшие учителя, но и некая тайная организация из зарвавшихся учеников. Факт ее существования не принято признавать вслух, но все понимают, откуда растут ноги у любого школьного конфликта.

И в то время, как все проявляют свое рвение, обещая продать свою долю конфет, один незаметный новичок заявляет, что он этим заниматься не будет, потому что имеет право. И у всех отвисает челюсть: "а что, так можно было?!".
И пусть решение это было не его собственное, пусть он на самом деле стал пешкой в игре той самой организации, ничего ему за это не было. До поры до времени.

До той самой поры, как лидерам этой организации вдруг не станет выгодно не играть в мятеж, а поддерживать школьное руководство. Вот тут-то осмелевший новичок и получит другой приказ: продавать конфеты как все остальные. Но менять свое мнение он не собирается...

Пару раз я натыкалась на мнения об этой книге, где говорилось: "Ну, эти школьные конфликты в западных странах к нам никакого отношения не имеют. У нас тут страсти почище."
Ну да, может быть, мы с вами не продавали конфет. Зато, например, мы всей школой сдавали деньги на уборку, но почему-то каждую неделю мыли школу сами. На робкое любопытство классная дама заявляла, что деньги мы сдаем на уборку класса, а коридоры должны мыть сами. Вот только по субботникам мы еще и классы отмывали...

А в институте сразу после поступления во время летних каникул мы должны были шпаклевать стены вместе с бригадой рабочих. Бесплатно, естественно. За неповиновение грозили отчислением. Я попробовала, мне не понравилось, и я ушла. И знаете, что мне за это было? Ничего. Потому что незаконно шантажировать и заставлять работать бесплатно. Зато те, кто остался, бросали мне в спину "лентяйка!". Ну-ну.

А еще мы сдавали деньги на музыкальный центр (дорогая игрушка в начале нулевых), якобы для школьных спектаклей. А я сдавать отказалась, потому что в спектаклях не участвовала. У нас ведь роли распределялись не по способностям, а по умению подлизаться к учителю. И мне с легкой руки классной устроили бойкот. То-то я злорадствовала, когда во время очередной репетиции выяснилось, что не хватает музыки, потому что купленный центр находится... у классной руководительницы дома! "Ну это чтобы не украли" - пояснила она.

Вы без труда припомните десятки подобных случаев. Но знаете, что самое отвратительное? То, что подобное положение дел, навязанное руководством, с восторгом поддерживает то самое угнетаемое низшее звено: ученики в школе, студенты в институте, рабочие на заводе. Они готовы разорвать того, кто посмел высказать здравую мысль, того, в ком отсутствует слепое подчинение чужой воле.

Так о чем эта книга? О толпе и ее рабском мышлении. Жаль, что выбранная тема оказалась практически единственным ее достоинством.

К сожалению, автору не хватает мастерства в раскрытии персонажей, их мотивов и характеров. Все они достаточно плоски.
Не хватает стройности слога - хаотично скачущие слова складываются в сумбурные предложения. Нелепые попытки заинтриговать читателя, не сразу сообщая, в чем состоит то или иное задание "Стражей" или каковы правила поединка не оправдывают себя, потому что все раскрывается тут же, через две строки. Повествование выглядит неумело и заканчивается, внезапно оборвавшись. А идея хороша, идея что надо.

Уже написаны сотни километров отзывов и рецензий о произведениях, рассказывающих и показывающих жестокость подростков. И это не только о "Повелители мух". Если покопаться в художественной мировой литературе, то можно найти сотню примеров.
"Шоколадная война" - произведение о мальчиках-подростках в элитной школе. Это произведение о власти и ее последствии. Власть дурманит, власть заставляет изощряться, сохраняя свой статус. Если положение завоевано насилием и страхом, эти чувства в "подданных" надо поддерживать. Иначе угаснет авторитет. Но хуже жестокости детей может быть только жестокость взрослых по отношению к ним. В подростковом периоде все видится в ином свете, психика восприимчива и ранима. И если взрослый давит на психику, словами, жестами, насмешками - возможно, быть беде.
Очень бы хотелось, чтобы такие сюжеты относили в разряд фантастики. Но, увы, реалии могут быть еще ужаснее. Дети приносят оружие в школу, наркотики, убивают друг друга за мелочь. И это не только в Америке, это и в Беларуси, и в России и в соседних странах таких случаев полным полно. Поэтому, если рассматривать продажу 20 000 коробок конфет и конфликт подростков между собой, то сюжет книги не такой опасный. Но может дать теоретический опыт читающему молодому поколению, что поступать так нельзя. Видимо, к такому выводу пришли американские ученые, включившие произведение в школьную программу.

Это была книга-фильм. Бывают книги-книги и книги-фильмы, последние даже как бы не читаешь – а именно смотришь, причем тратишь на них где-то полдня. Книги-фильмы невозможно читать долго или откладывать. Эта именно такая.

И она – хороший обращик книги-фильма, качественный. Она «смотрелась» легко. И местами даже появлялась интрига.

Но больше всего меня восхитил конец.
Когда Рено не стал героем школы, когда Арчи не вытащил черный шар посреди ринга на глазах всей школы, когда добрые полицейские не увезли гадких хулиганов в холодный участок, когда даже брат Жан не смог выказать презрения, не говоря уже о наказании. Боги, вы услышали мое негодование! Современные книги хороши тем, что в них есть надежда увидеть не то, как хорошо быть против всех, и не то, как бобры побеждают зло. А правду. Как здесь. Когда все просто разошлись с этого стадиона, и дальше ничего не изменится.

И еще я бы не сказала, что эта книга о борьбе с системой – в глобальном понимании. Она о жизни – да. О самой системе – да. В конце концов, Стражи тоже боролись с обычной системой – но правильно: они построили свою.

Отличная книга на вечер, читается легко – транслируется картинкой в сознание. Не злая, и довольно захватывающая. Зачет.

Флешмоб 2013: 3/40

Я сражена наповал этой книгой Роберта Кормье. Можно даже сказать, что это самое неожиданное книжное открытие года.
События романа происходят в американском Тринити - колледже среди обычных подростков и учителей. Как и в большинстве учебных заведений здесь существуют свои традиции, правила и тайные группы. И вот 14-летний Джерри Рено по заданию группы должен нарушить сложившуюся традицию и отказаться участвовать в продаже шоколадных конфет. Только результат этого задания окажется неожиданностью не только для самого Джерри, но и для всего колледжа.
Книга очень жестокая. Я конечно знаю о подростковой жестокости, но тут автор по- моему слишком сгустил краски. И учителя явно бездействуют, за исключением брата Жана. Одна только фраза брата Леона о жестоком избиении в конце ввергла меня в шоковое состояние " это всего лишь подростки"...

Книга прочитана в рамках флэшмоба "Дайте две".

Осмелюсь ли я потревожить вселенную

Я не хотела писать об этой книге что-либо "постпрочтенческое", в основном, по одной причине - усталость от жестокости в книгах. За последнее время объем принятой информации о том, какими жестокими могут быть дети, превысил норму.
Но все же необходимость хоть как-то высказаться взяла верх.
В школе Тринити власть держат директор - брат Леон - и что-то вроде школьной коалиции - Стражи - во главе с учеником Арчи. Эти двое не на шутку упиваются своими успехами на ниве властителей дум, душ, обстоятельств.
И в школе появляется новичок Рено, который по непонятным даже для себя причинам решается "потревожить Вселенную", доказать, наверное, себе самому, что в этом мире личность сильнее и важнее мнения толпы. И вообще толпы.
Что победит - выяснится в финале.
Мне никогда не было понятно, откуда у детей, объединяющихся в какие-то группки, коалиции, особенно у их главарей - откуда у них появляется чувство безнаказанности и убежденности в том, что то, что он делает, ужас как важно. Арчи проводит, по сути, эксперименты над людьми. Постоянно повторяя, что он против насилия, он экспериментирует, "химичит" над психологией людей, ломая или испытывая не тела, но души. При этом выполнение очередноого его задания возводится в ранг выполнения жизненного предназначения. Как же по-другому все выглядело в детстве...как много переоценивается после.
И еще один интересный момент в этой книге - место и значение учителей, они не только не вмешиваются, они усугубляют и запускают ситуацию.
Школой правят дети, постепенно обретая уверенность, что правят миром.

Возможно, позднее я переварю все прочитанное и взгляну на все происходящее в книге под другим углом и тогда я поставлю этой книге оценку пять.
Для меня книга не про школьный буллинг и не про чертово противостояние с этими конфетами. Для меня эта книга про то, насколько жалкой подчас выглядит со стороны наша, взрослых, жизнь и про то как сильно подростки не хотят становиться нами. Взгляните на все рассуждения, которые приводят героев книги к тем или иным решениям – они не хотели быть такими, как их родители. А ещё испытывали презрение и неловкость (и за эти чувства и за то, что их родители таковы).
Наибольшее отвращение вызывает, конечно же, брат Леон. С первой до последней секунды мне хотелось его ударит. Но и в правду поражает то, как автору удалось так реалистично передать портрет такого типа людей – их, действительно, большое количество в мире.
Эта одна из тех книг, о которых я не могу мыслить в разрезе понравилось/не понравилось. Гнев и отчаянье- вот с чем я ухожу с последней страицы.

Очень тяжёлое впечатление осталось от книги. Не рада, что прочитала, совсем не рада. На самом деле этого стоило ожидать. Я уже видела отзывы людей, вкусам которых доверяю, что это не лучшая книга этой в целом хорошей серии от "Розового жирафа". Но отзывы я видела давно, перед прочтением стараюсь отзывы не смотреть, так что понадеялась на то, что слишком плохой книга быть не может, раз в этой серии вышла.

И да, слишком плохой её назвать нельзя. Как минимум она увлекательно читается. Я прочитала её очень быстро, буквально за день - она, впрочем, и небольшая совсем. Но какая же она тёмная, жёсткая, жестокая, беспросветная...

Читать было трудно с первых же слов - в моём переводе книга начинается с фразы: "Его убили", на самом деле не убили, а избивали, но довольно жестоко. И это не драка, "это американский футбол, детка"... Я не знаю, но у меня сложилось ощущение, что если бы этого спорта не было в американских школах, это было бы лучше. Все эти спортивные достижения, команды, отбор в эти команды, капитаны, лучшие игроки, короли бала - я уже размышляла об этом, когда прочитала "Девятнадцать минут" . Но если бы хотя бы сам спорт был вменяемым! Но американский футбол - это же хуже бокса, по-моему. Кстати, бокс в той школе тоже есть. Бокс и американский футбол - прелестное сочетание.

Но на протяжении всей книги я надеялась: вот сейчас, вот сейчас случится что-то - и они увидят. Они увидят, как бессмысленно то, что происходит, они поймут, что нельзя быть такими, поступать вот так...

Чуда не случится. В финале книги зло не только утвердится в своей безнаказанности - оно станет сильнее. Я была ошеломлена. Сначала я попыталась уговорить себя. Это не сказка, это жизнь. Только в сказках хороший конец должен быть обязательно, в жизни не так. Но потом я поняла: нет, не только в сказках. Пусть автор хотел описать настоящую жизнь - но то, как он закончил свою книгу, это всё равно ужасно. Он словно расписался в том, что считает всё происходящее нормой. Так нельзя! Должно быть хоть что-то, хотя бы намёк на то, что можно что-то изменить. Это не жизнь, это литература. Это литература для подростков, чёрт побери! Пусть добро не может одержать победу - но пусть будет хотя бы намёк на то, что оно существует!

И да, это просто кошмарно, что на протяжении всей книги ни один из героев не сделал ни одной попытки вывести происходящее за узкие рамки школы. Ни один не обратился за помощью. Ни один не сообщил о ситуации кому-то, кто хотя бы мог попытаться что-то изменить. Каждый варился в соку собственных проблем. Так поделом же им - хочется сказать! Что за идиотизм - молчать, молчать и молчать, и ждать, пока тебя убьют, буквально или фигурально.

Очень тяжёлая книга и я не советую читать её подросткам, на возраст которых она рассчитана. Взрослым - по собственному выбору, а вот подросткам - не надо. Я не верю, что прочтение таких книг может улучшить что-то. Я понимаю, что в жизни совершается очень много зла, и нельзя отворачиваться и пытаться пройти мимо. Но одно дело узнавать о реально совершённых преступлениях - чтобы знать и не повторять, и другое - плодить это зло литературно. Второе тоже имеет право на существование, но пожалуй, для подростков это не то, что нужно.

Тем не менее я остановилась на нейтральной оценке, так как с литературной точки зрения книга достаточно сильна, и рука не поднимается загнать её в "красную зону" именно как произведение.

Зачем? Для кого? Классическое: "Что хотел сказать автор?" - вот примерно такие вопросы остались по окончании чтения. Бессмысленно и беспощадно - общее впечатление от книги. Долго, видимо, придется избавляться от отвращения к шоколадным конфетам. Вдруг захотелось ввести цензуру и ограничить доступ к книге как раз той аудитории, к которой она адресуется: она ничем и никому не может помочь, но зато является отличной инструкцией для малолетних подонков.
Автору - мое глубокое сочувствие, так как такую книгу с таким завершением мог написать лишь человек, испытавший подобное на собственной шкуре.