Жизнь и страдания Ивана Семёнова, второклассника и второгодника

Книга не очень меня впечатлила... Были неплохие моменты, связанные не столько с сюжетом, сколько с отступлениями автора и рассуждениями о писательском искусстве, об ответственности. В остальном же мне показалось нудновато, с уклоном в морализаторство, чего я категорически не люблю. Несмотря на попытку оживить и эволюционировать персонажей, получились они, на мой вкус, какими-то картонно-квадратными. Зато нашему вниманию предложены несколько образцов советского детства, надо сказать несколько выпадающие за рамки стандартных представлений. Петька-пара, который спит, ест и плюется, еще не мальчиш-плохиш, но двигающийся в этом направлений, тот самый изменившийся в лучшую сторону Головешка, исключительно положительная сирота Лелишна, "воспитывающая" дедушку, исключительно отрицательная избалованная Сузанна Кольчикова, и все такие черно-белые взрослые. Присутствуют даже отдаленные попытки сатиры - чего стоит образ председателя жилинспекции. Из интересного - достаточно подробно описанная жизнь цирка, с репетициями, сложностями ремесла, опасностями.

В целом, не нахожу эту книгу обязательной к прочтению. Есть более интересные и увлекательные произведения того же периода.

К Лёлишне с дедушкой заселяется дрессировщик, который ищет себе ученика, а не ученицу, и это Лёлишну слегка возмущает. Ведь из девочки тоже может выйти дрессировщица!

У автора очень интересная манера повествования. Он именно рассказывает свою историю, а не описывает. Еще и не по главам, а по цирковым номерам. И для юмористического произведения это просто шикарный вариант. Особенно с учетом гротескности происходящего.

В конце книги автор немного пристыживает тех, кто «глотает» книги. Прочитал, мол, и забыл.
И как человек, который вполне может так вот проглотить книгу, я считаю, что это абсолютно нормально. Как минимум потому, что у чтения разные цели. Кто-то читает, просто чтобы получить сиюминутное удовольствие, кто-то — чтобы скрупулёзно анализировать. И то, и то нормально. И если человек забывает книгу после прочтения, это не значит, что автор или читатель плохой. Просто такое бывает: книга пришлась не по духу или не в то время. И всё это не плохо.

Автора для себя обязательно открываю и отправляю на полку с «особенным» вареньем.

Я прям вижу, как каждый (или почти каждый), кто прочитает эту рецензию назовёт меня минимум занудой, а про максимум и думать не хочу Не знаю, как воспринимают эту историю дети, но, на мой взрослый взгляд, она до отвратительного стереотипна, переполнена морализаторством, нездоровыми жизненными установками и жестокостью Нет, книга не лишена и хороших моментов, но они откровенно теряются на фоне остальной дичи Я пыталась не принимать близко к сердцу многие моменты, я понимаю, что автор писал в другое время и с другой цензурой Я пыталась смириться с явно намеренным утрированием, которое недолюбливаю как литературный приём ещё со школы Но как же сложно...

За исключением нескольких эпизодических персонажей в истории нет ни одного психически здорового взрослого или ребёнка Физическое насилие в книге тоже приветствуется Отношение к животным - отдельная тема Их всего лишь бьют хлыстом, поливают водой и морят голодом в целях дрессировки Книга идеальна, чтобы возненавидеть цирк И людей

Людей наверное всё же как раз за то, что вот такие дети и родители реально существуют Повсюду Методы дрессировки людей разнообразны; давление на жалость, рукоприкладство, показательный игнор, угрозы, общественное порицание Отлично показаны последствия гиперопеки и наоборот полного отсутствия присмотра; очень ярко раскрыты эгоизм и показательная "доброта" Почему-то все заметили отвратный характер Сусанны и "добрососедскую" помощь Нины, но никого не смущают мысли Горшкова о том, почему и какой он весь хороший, или методы воспитания родителей Виктора Рассуждения о настоящих женщинах и настоящих мужчинах и вовсе привели меня почти в ужас (сейчас не в каждой радикально настроенной религиозной семье такие встретишь) Не могу положительно оценить методы воспитания, после которых ребёнок готов буквально на всё, чтобы не идти домой Сравнение фокусника с карманником меня как-то тоже не впечатлило (ещё и с сомнительной оценкой: то ли знак равенства милиционер между ними поставил, то ли навыки карманника положительнее оценил?)

Объективно, книга ооочень жизненная, но выбранная автором форма подачи идеи - максимально не моя Злые насмешки, ехидство и столь явные однобокие поучения в детской литературе я стараюсь обходить стороной

Всё в лучших традициях советского союза: мальчишка-хулиган, абсолютно неподдающийся даже разговорам с дядей-милиционером, ничего его не пугает, ничего не останавливает, подумаешь, колония, там тоже люди живут; злая
девочка, которая держит в страхе не только малышню во дворе и вечно сидящих на скамейках старушек с вязанием, но и собственную семью, состоящую из мамы, папы и двух бабушек, которые готовы мяукать, хрюкать, гавкать и отплясывать по первому слову любимого чада; мальчик по имени Виктор, что значит — Победитель, который смог побороть свой страх перед задиристыми мальчишками и, в конце концов, дать им такой отпор, что те на пушечный выстрел к нему теперь не решаются подходить; лентяй, который может спать часами и разбудить его невозможно, даже если рота солдат будет ногами долбить в дверь, потом ему, конечно же, попадёт, ведь наказывают его даже тогда, когда он ну вообще никак не виноват: ну купил вместо хлеба кусок сыра, а до магазина шёл целый час, ну и что теперь? Разве не может человек отвлечься на что-то и вообще забыть куда и зачем был послан?

Примерная девочка Лёлишна, которая после смерти родителей живёт со старым дедушкой, волноваться деду нельзя, перетруждаться тоже, поэтому главная в семье одиннадцатилетняя девочка: прибрать, сбегать на рынок, постирать, приготовить обед, сходить в жилищную контору, чтоб в очередной раз попросить квартиру на первом этаже, — дедушке тяжело спускаться с пятого этажа и поэтому он вынужден сидеть дома, без свежего воздуха, — всё на ней. Может кто-то себе представить такую Лёлишну в современном мире? И это я сейчас вообще не про хозяйство и разборки с ЖЭК’ом, хотя и это тоже, просто кто оставит ребёнка с дедом, которому 75? А потом удивляются, что дети раньше взрослели быстро.

Ещё в город приехал цирк, с клоунами, фокусниками и хищниками, целое событие для жителей. Лично я цирк не люблю, поэтому мне было неинтересно читать про проказы обезьян и маленьких тигрят, я бы лучше про взаимоотношения ребят и про то, как мяукающие бабушки внезапно очнулись и поняли, что кажется что-то не так. На мой взгляд эпизоды с участием злой девочки вообще едва ли не лучшие в книге.

Наверное из всей книги, мне понравилось название, из-за которого я ее, собственно, взяла почитать в библиотеке.
В этом сборнике три повести. По первой из них она и получила свое название. В ней говорится про ленивого ученика и как он страдает из-за всякой ерунды. А когда страдать перестал, бабушка устроила бойкот. Не очень поучительная история, даже если она написана по аналогии "Вредных советов".
Вторая повесть - про мальчика, который приехал в дачный поселок к дяде. Там он вроде как пережил массу приключений и встретил девочку, с которой когда-то постеснялся дружить. Еще он помог очистить парк от крапивы. Все.
В третьей - рассказывается о супер-девочке Лёлишне, которая живет с дедушкой и ухаживает за ним. В город приехал цирк и у них поселился укротитель львов на время пребывания в этом городе. Он чуть ли не с порога заявил, что хочет взять ученика, но из девочек укротителей не получится. А в конце по непонятной причине передумал и стал ее уговаривать пойти его ученицей, не зависимо от того, что львов она вроде как боится. Вообще, я не особо люблю цирк, уж не знаю почему, поэтому во время прочтения этой самой большой повести, чувствовала себя родственной душой милиционера Горшкова, пока он в конце не полюбил цирк.
Мне не очень понравились слова лесенкой, с выделением, назад наперед, которые периодически встречаются в тексте. По мне, нет никаких причин, чтобы так делать, гармонично это получалось только у Маяковского. Хотя, может, читай эту книгу дети, то они оценили бы, но тогда не нужны эти вставки текста - обращений к читателям, как тяжел труд писателя и как его не ценят.

• Переживаешь? - спросил, подойдя, дедушка. - Я тебе завидую. Тебе можно переживать. А мне запретили. Категорически. А это было моим любимым занятием.

Кто такая Лелишна? Эта маленькая девочка, у которой нет мамы и папы, у которой есть только семидесятишестилетний дедушка. О дедушке нужно заботиться, потому что у него тоже нет мамы с папой, а, поскольку дедушка, к тому же, старенький, его сиротство переживается им труднее (по мнению доброй Лелишны). А еще у Лелишны есть друзья: несознательный Владик, который становится сознательным в конце книги, Виктор, который ни кем не становится в конце книги, а просто остается хорошим человеком, есть Петька-Пара, который ест, спит и плюется. Есть еще замечательная Сусанночка, злая девочка, которая не может быть подругой никому, потому что она слишком уж вредная. Она мне понравилась, кстати, больше всех. уж очень громко она визжала, уж очень изощренно мучила она своих родителей и бабушек. В общем, все персонажи в книге яркие, и, наверно, дети, читающие эту книгу, обязательно найдут среди них персонажей, похожих на их знакомых.

Без цирка эта книга потеряла бы свое особенное очарование. В город приезжает цирк, артисты расселяются по семьям, по городу разгуливают тигр и прыгают мартышки, точнее, один мартыш. Каждая глава- это отдельное представление, представление человеческой глупости, храбрости, злости, зависти, сочувствия, жалости и многих, многих других человеческих качеств. Каждая глава с юмором и по-доброму учит детей поступать правильно.

Очень смешная детская книга, которую не пересказать, потому что на ее страницах происходит слишком много с большим количеством самых разных персонажей. Самое главное, что в конце все получают по заслугам.

Я была болезненной книжной девочкой из благополучной советской семьи. Меня гулять заставляли! А летом вывозили к бабушке на дачу, в Удмуртию. там говорят "садоогород" Летом на чердаке я и прочла Лёлишну! Восторгу моему не было предела! В квартиру к Лёлишне поселяется настоящий живой дрессировщик тигров. Петька-пара сбегает из дома на товарняке. Суссана дрессирует своих родителей. Конечно,нельзя перепрыгнуть с балкона на балкон и нельзя начальников пугать тигрёнком. Вся книга это гротеск, преувеличение, но дети во все времена это понимают и во все времена этого не понимают взрослые. После прочтения взрослыми книга эта загадочно исчезла,видимо за "вредное воздействие" А ведь книга пронизана добротой ! Артисты дают бесплатное цирковое представление во дворе дома для женщины- инвалида. Милиционер обеспокоен судьбой пацана -карманника. Толстый мальчишка скармливает тайком Петьке-паре свой обед-сейчас собак бы на него спустили или,в лучшем случае, вызвали полицию.
Вчера эта книга появилась у меня снова,именно такая,какую мне когда-то подарили полвека назад. Случилось это,благодаря замечательной волонтёрской организации,которая сейчас есть во многих городах- "Книжный приют- туда можно отдать книгу и можно забрать нужную. Приют нашёл себе "приют" на страничках ВКОНТАКТЕ и Фейсбуке

Ну почему так быстро закончилась эта книга? Кажется, что приключения Павлика Меркушева закончились, не успев начаться.. Хочется ещё такого же летнего, весёлого, лёгкого и в тоже время поучительного повествования!
Какие характеры, какие персонажи – Вилька Чудиков, Вовка Мурашкин, Пётр Петрович Золотарёв, Васса Васильевна, девочка Люся! Хочется процититровать всю книгу от первой до последней буквы!
Обязательно хочу продолжить своё знакомство с замечательным автором – Львом Ивановичем Давыдычевым!
Книгу в любимые и перечитывать!
РЕКОМЕНДУЮ!

Все "прелести" быта, описаные Freyia в предыдущей рецензии действительно имеют место быть. Но вот только никаким образом не помешали моим детям просто балдеть от этой книги. Они балдели не от быта, и не от самостоятельности Лёлишны, а от разных ситуаций в которые попадали дети. Я думаю, что современные дети книги о советской действительности воспринимают немного как сказки или фэнтези. Ну, странный быт, ну, дети сами гуляют и решают - это так в "том мире". А вот юмор, построение текста, доброта - это, дорогие мои, в любое время актуально.
Одна из любимейших повестей моей дочери в 9 лет - она ее раза четыре перечитывала и каждый раз смеялась.