Выключить моё видео

И правда очень хорошая книга о современной действительности, как было обещано в предисловии. Без сильной чернухи - просто жизнь. Без положительного героя - просто люди. Просто подростки, которые, по большому счету, сосредоточены только на себе. А если о ком и думают, то только о противоположном поле, но через себя. Воспринимают как объект, а не субъект.
Автор хорошо передает ВРЕМЯ. И в целом атмосферу сегодняшнего дня (и уже ушедших дней моей юности) и конкретно недель локдауна. Своеобразную жуть того времени, когда тебя может остановить полиция просто потому, что ты идешь по улице. Ощущение, что ты попал в антиутопию.
Люди, как люди. Подростки, как подростки. Сделать ерунду и посмотреть, что получится - наше всё.

Самоизоляция. Какое интересное слово. Если вы приходите домой и погружаетесь в телевизор/компьютер/смартфон, разве вы не самоизолируетесь от окружающего мира? И каждый для себя сам должен ответить, «почему»?
Действие книги происходит в период самоизоляции в Москве 2020 г. Основные действующие лица – десятиклассники обычной школы и учительница. Даже если это задумывалось, как попытка отрефлексировать «карантинное» время, получилось нечто большее.
Манера изложения общения подростков между собой заставляет поверить. Текст дышит искренностью.

Учительница русского языка и литературы в свои 27 лет кажется уже старой 17-летним подросткам. Но её попытки выйти с учениками на контакт оказываются действеннее даже, чем попытки родителей.

Иногда кажется немного рафинированным общение десятиклассников между собой. Ситуация с позиции молодой учительницы очень интересна. С учётом, что опыт вполне себе реальный. Школа сама ставит её в положение ученика постоянно.
Когда умирает муж одной из учительниц, его оказывается некому хоронить. Десятиклассники инициируют помощь с похоронами, не школа. Потому что так называемые «взрослые» оказываются бОльшими трусами, чем вчерашние дети.
Даже на карантине, когда все дома, взрослым не до своих детей.

Вопрос физического и психологического насилия в семье в период карантина обостряется ещё сильнее. Но дело не в карантине, а в коммуникациях. Между людьми нет связи, даже когда они рядом.
Если люди любят друг друга, должна быть эмпатия. А если нет, то разве это любовь?

Может иногда жёстко, но кто-то же должен говорить правду?
В какой-то момент поймал себя на мысли, что стал переживать за них. Линия Алёны самая сильная в книге. Возможно, потому что жизненная ситуация одна из самых тяжёлых. Но это понимает читатель, а самим главным героям свои проблемы естественно кажутся самыми важными.

Хорошо показано, как каждый думает, что всё понимает. Люди словно каждый в своей вакуумной ячейке.
И бабушки, которых врядли уже можно в чём-то переубедить, немногим отличаются от более молодых. Зачастую любая попытка помочь наладить быт воспринимается ими как вторжение. Как ласточка, застрявшая где-то в щели дома, кричит, когда кто-то пытается ей помочь.

А когда вокруг вакуум, так хочется живого. А сколько там лайков, а комментариев? А что надо сделать/сотворить, чтобы стало больше? И делают, и творят, и становится больше. Но только не живых.

Люди сливаются в одну серую массу в контактах и мессенджерах. И тогда можно разглядеть всадника апокалипсиса нашего времени – безразличие.

Можно подставлять любые имена.

Странно, что когда формулировала для себя итоговое впечатление от книги, пришло на ум это из "Наутилуса", о котором не только герои книги понятия не имеют, но даже их мамы и папы наверняка не слушали, малы были в восьмидесятых. А вот поди ж ты, по-настоящему хорошие стихи всегда кантова "вещь для нас", потенциально приспособляемая и актуальная в разных, иногда диаметрально противоположных начальным, обстоятельствах.

В реалиях ковидного двадцатого наиболее актуальным стало не "я хочу быть с тобой", а комната. "С правом на надежду" и, почему бы нет, "с верою в любовь". Хотя сверхценность последней изрядно потускнела, влажную эпоху Рыб с девизом "Бог есть любовь" сменила эра суховатого прохладного Водолея, для которого дружба важнее И книга Александры Шалашовой отражает действительность как хорошее зеркало.

Это вторая за последнее время честная книга о школе, автор которой не пытается впихнуть существующее в прокрустово ложе прежних представлений о жизни и возрасте. В "Непостоянных величинах" Булата Ханова тоже подмечена асексуальность как тенденция. Сегодняшние подростки переживают гормональные бури взросления поразительно рационально, не "отринь отца и имя измени", а "выйти из чата". Просто так есть.

"Выключить мое видео" это хроники школы ковидного года: дистант вместо уроков, вездесущая мамаша из родительского комитета присутствует на конференциях, хорошие девочки и умненькие мальчики из приличной московской школы, математичка не может выйти в ZOOM, потому что даже компьютером пользоваться не умеет, а один мальчик постоянно в маске сидит. Можно подумать, школота.

И нет, здесь все по-взрослому. Совсем серьезно, порой трогательно, чаще горько, иногда невыносимо и все время интересно. Хорошо написано, просто о сложном, и не успеваешь заметить, как врастаешь в кожу каждого из героев, прикладывая к себе их мысли и поступки, соглашаясь, сочувствуя, негодуя.

Отличная книга, высокий уровень эмоциональной вовлеченности и подумать много о чем есть.

Как я люблю такую литературу! Прочла с удовольствием.
​
Автор бросает читателя в несколько месяцев жизни школьников, их родителей и учителей. Срез общества во время карантина. Уроки по ZOOM, маяние в четырёх стенах, а может, выйти ненадолго. А вдруг штраф. И мысли, мысли каждую минуту, нехорошие.
Обозначены несколько персонажей, от их лица всё и вертится.
Девочки такие девочки. Каждая думает, что другая лучше. А про​ себя. А что про себя. Уродка —​ она уродка и есть.
Мальчики. Ну, с ними не так интересно, с мальчиками. Строят из себя не хуже девочек.​
А учительница…​ Хотя что про неё. Ведёт себя как малолетка, жизнь только портит.

и вообще. вот закончится это всё (а закончится ли? может, мы все умрем?), и что тогда.
жизнь.
а как её жить.
а так, живи и живи.​ мечты? никуда они не денутся, мечтай на здоровье копи складывай на полочку авось пригодятся.
но сильно не надейся.
​
Очень эмоциональный роман, есть, над чем поразмышлять. Но вот в финале такая беспросветность берёт, что дайте мне эту полочку с мечтами, я​ пошебуршу и вытащу.
Вытащу что-то хорошее.

качественную и глубоко проработанную художественную литературу про современную школу, подростков, родителей и учителей, про поиск себя в этом изменчивом мире, взаимодействие с родителями и одноклассниками. Ту книгу, прочитав которую, подростки, их родители и учителя найдут ответы на какие-нибудь свои вопросы.

Прошлый год нас изменил. Четвертую четверть 2020 года учителя и ученики доучивались дистанционно. В начале четверти было всё непонятно, постоянно изменялись распоряжения властей, но школы быстро перестроились, буквально, за две недели, на совершенно другую форму обучения. Кто-то из учителей освоил Zoom, кто-то учебные платформы ЯКласс, Учи.ру и другие, кто-то научился записывать свои видеоуроки. Учащиеся и их родители тоже осваивали все эти платформы, запоминали, кто из учителей где задание даёт и куда и в какой виде надо отправить. Первые две недели был ад, но потом все к нему привыкли. Вынужденная изоляция и дистанционное обучение изменили отношения в семьях. Некоторые семьи стали ближе друг к другу, некоторые распались.

Так вот, в книге мы мало узнаем как уживаться в вынужденной изоляции членам семьи в маленькой квартире. Мы не узнаем лайфхаков дистанционного обучения. А что узнаем? Есть гипотетическая Москва, район Марьина роща, несколько страдающих от безделья учащихся 10 класса одной из школ, их родители, активная мама из родительского комитета (та самая мама Яны) и несколько учителей. В романе действие ведётся от разных лиц. Перечислю: учащиеся десятого класса - правильная Вера, неправильная (?) Алёна, начитанный Илья, спортсмен Сева; учительница русского языка и литературы София Александровна (далее СА) («Только сколько можно повторять, что я София» - смирись, уже, что Софья и София – это для далёких от этого имени людей одно и тоже), классный руководитель Фаина Георгиевна (Раневская?) (судя по всему завуч, иначе нарушением субординации было бы выговаривать что-то СА про опоздания, ведение уроков и отношения с учениками). Десятиклассники страдают по своей внешности, отношениям с противоположным полом, забивают на учёбу, дуются на родителей. Обычная история. Никаких осмысленных целей в жизни, поиска работы, поисков себя. Одно нытьё, а ещё подлость, глупость, равнодушие. Учителя здесь представлены, как, наверное, их видит общество. Почему то СА хочет, чтобы ученики её любили. Зачем? Учительница нужна не для любви. Ну ладно СА ещё молодая, да ещё не особо интересующаяся предметом, который ведёт и возрастной психологией. Но Фаина Георгиевна, которая не Раневская – опытный же учитель и туда же. Ученикам говорит «Что вы за люди, то, а? Что я вам сделала?», и почти плачет, когда они не подготовили сообщения к виртуальному классному часу. Она их что, первый раз видит? Не знает, что от них ожидать? Странно. А та сама этика, которая педагогическая, хотя можно и к общечеловеческой отнести, про коллег говорить «маленькая чёрная крыска», про родительниц говорить «мама Яны – больная». Что-то с этикой плоховато. В книге нет ни одного надёжного порядочного человека. Ни одного! Разве на самом деле у нас жизнь такая? Неужели, в чьём-то окружении это так? В своей жизни я вижу много интересных, мудрых и замечательных людей и среди учителей, и среди учеников и среди родителей учеников. Жизнь лучше и интереснее, чем в этой книге.

Чем больше читаю современную российскую прозу, особенно, молодых и дерзких, тем больше начинаю любить классику, проверенную веками, в которой есть надежда в лучшее будущее. Лучше читать и мечтать о хорошем, чем читать и страдать от нытья пустых и эгоистичных людей вне зависимости от их возраста.

Это очень странная книга. Тянущая, слегка муторная, испуганная. Этакий омут для тех, кто хотел чего-нибудь легкого и забавного про карантин, а вместо этого взял «Выключи мое видео».

При этом я считала растерянность и недоумение первых дней карантина, когда в одной семье царит паника, а в другой скупают святую воду. И подростки узнаются, со всеми своими тараканами, страхами, неуверенностью и желанием быть любимыми и значимыми. Да, эгоистичные, да, неидеальные. Обычные, впрочем, подростки. Но почему то, чем дальше я углублялась в книгу, тем больше сливались герои в один образ.

Здесь мало кто действительно боится вируса, но изоляция заставила героев (героя?) встретиться с самими собой. Наедине, даже если рядом и были родители. Кто-то еще больше начал переживать из-за своей внешности, а кто-то столкнулся с тем, что дома может быть куда хуже, и монстры они и вовсе выбирают теплую комнату, а не улицу. Zoom никого не защитит, даже уроки превратились в странную кашу, потому что влиться в новые рамки не просто, а эмоции переполняют.

Меня царапнула за душу история Алены, потому что таких историй в жизни много. Просто они прячутся за дверьми и затихают в душе. Эта девочка еще школьница, а в ней уже надломлено все, что только можно надломить. Она жаждет тепла, но отталкивает от себя друзей, потому что ее так ее научил пример матери. Да, это достаточно черная нотка в книге, но вполне реалистичная.

Я и других подростков могу понять. И даже Софию, которая отчаянно не хотела взрослеть, и вместо того, чтобы быть учителем, старалась быть подругой. И натянутые нервы абсолютно каждого из героев. Но в итоге на меня не сработала эта «карантинность» и то «молодое, острое, хрупкое и тонко чувствующее" из аннотации книги.

Книга принесла с собой недоумение и легкое ощущение грусти. Я не считаю ее плохой. Странной — да. Сыроватой — определенно, если только автор не хотела добиться именно этого слияния всех героев в одного персонажа — подобие отражения читателя.

Я не буду ее советовать. Но и отговаривать читать не буду. Потому что, быть может, другой читатель увидит в этой книге больше и подарит ей свою любовь.

Книга читается влет, потому что тема мегаактуальная - давно было интересно, как перенесут на бумагу все эти события прошлого года - дистанционное обучение, самоизоляция, маски, люди в спекостюмах, метро по пропускам... Но увы - автор не знает прошлогодних московских реалий, и это очень раздражает. В метро нельзя было войти без пропуска, например, потому что пропуска привязывали к карте "Тройка", социальный мониторинг работал совсем не так, как описано в книге, контактных не отправляли в обсерваторы, тела умерших от ковида в мае не выдавали родственникам, в московской школе не могла работать учительница, не умеющая обращаться с компьютером, ибо давно уже существует такой зверь, как ЭЖД... И все это очень мешало, отвлекало от истории, а история поначалу обещала быть интересной, а получилась очень невнятной.
Странные дети, какие-то совсем бесчувственные, странная учительница, которая ляпает ошибку на ошибку в отношениях с учениками, чему ее только учили в вузе? Ни любви, ни дружбы, ни нормальных человеческих отношений. И вроде бы есть попытка показать ее уроки интересными, но переписка личного характера с учеником - это такой ахтунг, которого никогда не допустит ни одна учительница. И никто ничего не боится, все бессмертные и только страдают от того, что торговые центры закрыты.
Единственное, что верно передано в книге - это вот ощущение экзистенциального ужаса и одновременно драйва. Хотя, возможно, и это не передано, это мои собственные ощущения, которые живо вспомнились, когда начала читать. Вот это чувство "я проснулась. и нахрена, спрашивается?", вот эта жизнь, когда налаживаешь детям зум для английского, а потом ищешь хороший ракурс, чтобы сфотографировать домашнее задание, когда одной рукой помешиваешь суп, а другой печатаешь заключение, когда боишься трогать продукты в магазине и все протираешь спиртом, когда шесть часов ждешь "скорую", когда видишь из окна, как уходит неповторимая весна, тайные вылазки в парк с детьми и разговоры с начальством по телефону... Наверное, каждый из нас может об этом времени написать собственную книгу.
Вот только чтобы это было интересно читать, нужно не только погружение в реалии. Нужно, чтобы было, о чем сказать. К сожалению, автору это не удалось.

Двоякие чувства от произведения. Мне очень понравилось начало, сразу пробила ностальгия по полугодовым запасам круп( у кого-то больше), не выходить из дома без надобности, видеоурокам...не так давно это было,сейчас даже смешно вспоминать. Автор описывает 10 класс- молодая учительница, балбесы, которые рады отсутствию занятий,строгий директор, глава родительского комитета ( в каждому же классе была дама похожая на маму Яны), помощь любимой учительнице в трудную минуту. И вроде проблемы логичные,поняные- Вера и её родители, Илья и его максимализм,Алёна и все ,что на неё навалилось, Софья и её Ваня. Алёнина история вообще самая жизненная и драматичная- бабушка лежачая, отчим пьёт и руки распускает,а то и норовит засунуть их в трусы девочке, мама,которая это не видит,лишь бы мужик в доме. И куда все это делось после середины? Учительница и ученик планируют первый секс , перерезанные вены у девочки о неразделенной любви, чем Софии не понравился выбор отца,зачем его за это гнобить ( тебе 27 лет,строй свою жизнь,папа имеет право на счастье,что это за истерии и взрослого и ранее логичного человека), разговоры с гречневого ряда ушли в сторону больших титюнов и косметики. Алёне,правда,и в финале досталось. Сползло моё воодушевнение и счастье на нет. Возможно,что в подростковом возрасте это произведение читать было бы интереснее

... когда ко мне попала рукопись Саши, я была уверена, что это очередной хайп на короновирусе, такой мейнстрим, где все успели отметиться. Каково же было моё удивление, когда...

эксперт по направлению "литература" арт-кластера "Таврида"

И так хочется продолжить: ... "когда я поняла, что оказалась чертовски права". На мой взгляд, это как раз тот случай, когда автор решил быстро заработать репутацию на хайпе, особо не утруждаясь. Ну или я что-то не понимаю в современной литературе.

Я ожидала чего-то конкретно связанного непосредственно с пандемией 2020 года, как это повлияло на жизни московских школьников и общество в целом. Я ждала не совсем ужастиков, а скорее чего-то похожего на психологический триллер. Но, как всегда, ожидание и реальность - это параллельные прямые, которые никогда не пересекутся. Это книга об обычных буднях обычных подростков, которым время от времени нужно надевать маску на лицо и посещать уроки в zoom, чему уделяется от силы страницы три. На этом всё. Больше о пандемии ни слова. ПопадАли бы герои книги в такие же ситуации, не будь короновируса? Да. Как Ковид изменил их жизнь? Никак. Просто хайп.

Ну, как бы, начать хочется со слов самого автора, с цитаты из книги то есть.

Да, интереснее. Но не про нас, не про россиян, замерших на несколько месяцев у себя в квартирах-домах, поджавших хвостики и не знающих куда себя деть в далеком уже таком 2020 :) Именно поэтому я и взялась за книгу, чтобы вернуться туда еще раз, прочувствовать, разобраться, понять, как жить с этим страхом, бороться с ним и что испытывали не совсем еще поврозлевшие, но уже такие взрослые ребята 10 класса. Возможно, подсунуть это произведение племяннице, знакомой учительнице, все еще не отошедшей от "дистанционки". Одним словом, просветиться, перенестись, побыть там снова.

В итоге получила я что-то совсем не то. Прям как у Евтушенко со строк в заголовке. И вроде бы мимо проходила сюжетная линия, а притормозила, решила остаться. Неудобно отказать, потупила взгляд основная идея романа и отступила малость в тенек. Уже на первой странице отошла. Потом еще и еще. В итоге где-то на горизонте маячит назойливой мухой, раздражает даже слегка. Периодически складывалось впечатление, что редактор сама напоминала автору о необходимости отразить реалии того периода, и потому в уже готовые абзацы приходилось добавлять, как-то искусственно выглядят все эти смс, разговоры по тв, междусобойчики эти. Несмотря ни на что ребята спокойно ходят, делают что хотят, тело им в морге выдали...

Все непонятно и таааак нудно. К концу романа я уже перестала пытаться не закатывать глаза и так и читала, видок был тот еще.

Но с другой стороны, если текст так умудрился мне выесть мозг, то, как минимум, хорошо написан. Относительно этого у меня к автору никаких претензий нет, язык отражает современные реалии, похож на тот, что я слышу, проходя мимо группок у подъезда, одно только слово кололо взгляд и это "лизаться", типа мы с ним зализались (целовались, наверное). Так действительно говорят, правда? Буду рада расширить свои границы, если вы знаете точно :)

Концепция сюжета от лица многих героев сама по себе очень хороша. Но к концу книги перемену не замечаешь вообще. Вот правда, что Аленка "неблагополучная", что София Александровна "интеллигентная", что Илья, Сева или Ваня, которые вообще, на секундочку, мужчины... С бабушкой этой другая песня, финал вызвал недоумение и вышла вроде как красивая русская недосказанность, но с придурошным вывертом.

В инстаграм профиль залезла (ну, мне ж там уже медом намазано), как раз у Шалашовой был прямой эфир в рамках презентации книги. Смотрела, слушала и думала, на кого из собственных героинь она больше всего похожа. Тут и Вера, и София Александровна, даже Аленка чуток проскользнула. Но отчего-то симпатии не вызвала. И это не в обиду, это просто факт.

Вот и книга также. Она прошла мимо меня. Мало зацепив. А это неправильно, я же тоже была в 2020. Я практиковала и вела занятия. И общалась с коллективом учителей. И разбиралась с Zoom у пенсионного возраста дамы, чтобы помочь ей. ЭТОГО хотелось мне. А не мелодрамы.

По существу, от рекомендаций воздержусь. Не потому что плохо, а потому, что не о том, о чем обещают. Лучше и в самом деле, узнайте об авторе, почитайте стихи, посмотрите тот же профиль, послушайте музыку... и, может, потом, знакомьтесь с очередной гранью ее таланта.

Апд. К слову сказать, только что прослушала корооооотенький рассказ Мария Парр - Корона - это мяч с шипами и получила от него то, что было нужно. Про коронавирус, про локдаун и напряженную ситуацию в мире. А читался он три минуты, вызвал улыбку, поднял настроение, слушала и кивала головой. Хотя речь шла, на секундочку, о норвежской семье, хм... Может, и правда продолжать ограничиваться переводной литературой, как считаете?