Извините, я иностранец

— ЛОР — это акроним?
— Да.
— Что эти буквы значут?
— Вы иностранец?
— Очень.
— Понятно. Так, ЛОР — это Ухо Горло Нос.
— Но... Это же УГН, а не ЛОР.
— Не знаю, что вам сказать...

На уроках я рассказываю о своих ошибках в русском и о том, как раньше я мог перепутать буквы «ш», «щ» и «с» в словах «щука» и «слухи». Так мы уходим от менталитета «Ошибка — очень плохо. Нельзя!» к «Ошибка — нежеланна, но неизбежна и разрешена. И порой смешна».

Каждый человек, который учит иностранный язык, раньше или позднее случайно скажет что-то смешное, глупое или позорное ...

Одно из первых правил преподавания, которому меня научили, — не смеяться, когда студент делает ошибку. Хорошее правило, в целом.
Для студента ошибка — это стыдно. Пошлая ошибка — позор! И когда ошибаешься перед другими, это ужас.

Русские отказывались от моих попыток смягчить всё. Я однажды сказал: «Я не совсем согласен», а в ответ получил: «Что значит “не совсем согласен”? Ты либо согласен, либо не согласен!» Сложно с этим не согласиться.

Мне кажется, что вместе с «внешной мотивацией» то, что разбивает наши мечты в пух и прах, — это стыд и страх.

... очень важный момент.
Перед тем как купить курс английского, убедитесь в том, что вы действительно хотите уметь говорить на английском! Вам это надо? Это будет стоить времени, и денег, и усилий.
Это точно надо? Ну и славно, учите-ка язык, слова повторите перед сном.
Эта «ложная мотивация» — главная причина, почему у людей не получается выучить язык. Если хочешь ехать далеко на машине — нужен бензин и нужно порой заправляться. Если нальёшь туда коньяк низкосортный, то далеко не поедешь.

... хитрые русские придумали способ экономить буквы, заменяя буквы цифрами, например «4TO TI DELAE6
V 5NITSU?», которое выглядело как абра-BLOODY-кадабра для меня.

— Здравствуйте, уважаемый ректор! Давай на «ты» или чё?
Рисковать такую грубость я не хочу.

По-любому, моего врача тут не было. Я сделал своё "беспомощный пупсик" лицо (широкие глаза, подрагивующие губы, голова наклонена на 32 градуса вниз), и доктор не могла не взять меня за руку, чтобы привести в нужное отделение.

... в эмоциональных вечерних обсуждениях, когда разговор буйно шатается от горькой ссоры до радостного согласия.

«Россия — священная наша держава».
Первое слово «Россия». Хорошее начало и правильное.
У других стран так: США: «О» (о, боже). Канада: «О» (о, нет...).
Британия: «Бог» (про бога не шучу. Он большой). Австралия: «Австралийцы» (молодцы, правильно начинаете гимн).
Испания: «...» (видимо, была сиеста, когда надо было писать слова).
Италия: «Братья» (долго ли это слово останется при феминизме? «А сёстры?»).
Но у вас первое слово «Россия», и она священная. «Священный» — сильное слово.

Но, кажется,режиссёр Георгий Данелия и сценарист Александр Володин серьёзно относились к принципу «комедии не бывает, если нет боли или правды».

Также культура помогает узнать своих и общаться с ними. Предсказуемость важна для людей. Совсем непредсказуемый человек — это страшно. Нормально так сидишь с ним, а вдруг этот извращенец начинает молоко наливать в чай, что за псих, может, он опасен, где вообще мой топор?

Станции метро — живые музеи, в которых отражается красота великого прошлого, как свет от их элегантных люстр отражается от изящного, блестящего мрамора, и как голоса пассажиров от высочайших потолков
(или как крики сотрудника метро, который ругает меня за то, что я сижу на эскалаторе).

И в метро можно стать ближе к русским: ходишь с ними бок о бок, тоже торопишься на работу или встречу. Правда, иногда бывает слишком близко, особенно в час пик, или «час шпрот», когда временно отменяются концепции «очередь» и «личное пространство».

Может ли преподаватель русского научить иностранца русскому, если он не знает язык этого иностранца?

Мы торжественно сели за огромный кухонный стол, и Надежда налила мне чай.
— Крэйг, какое варенье тебе в чай? Малиновое или из голубики?
Я не хотел ни то ни другое в чай, но так как такого варианта не предлагали, я ответил «голубика» и грустно посмотрел, как Надежда радостно положил в мою чашку варенье.

Долгое время «дача» для меня значила «пробки + неудобство + пробки на обратном пути».

С какого языка на какой вы переводили, когда учили свой родной язык? Сколько раз вам объясняли грамматику?
ПОЧЕМУ Я СЧИТАЮ, МЫ НЕ ДУМАЕМ НА ЯЗЫКЕ, И ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО ДЛЯ ТЕХ, КТО УЧИТ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ