Вдовиний пароплав. Повісті

Большинство из нас с теплотой вспоминают студенческие годы. Увлекательные лекции и шумные семинары, лихорадочную подготовку к сессии и прогулянные в буфете пары, дружную группу и любимых преподавателей... Кто же откажется снова хоть ненадолго погрузиться в эту совершенно особую атмосферу общности, интеллектуальности и свежести? Именно этого я ждала от романа с названием "Кафедра". Производственный роман об университете - что может быть лучше!

Но это не производственный роман. Да, кафедра тут есть и её жизнь нам показывают в самых общих чертах, а основное внимание сосредоточено на судьбах героев, так или иначе с этой кафедрой связанных. Причём именно на судьбах, а не на чувствах и историях. Конструкция романа такова: в первой главе мы видим заседание кафедры, где автор показывает общую картину и крупными мазками вписывает туда людей. А дальше каждая глава посвящена одному из них: рассказывается предыстория и даётся эпизод из его текущей жизни. Звучит очень сухо, и так и есть. И даже заявленный формат не выдержан: вдруг перемежается записями из дневника, а то и вовсе переходит на повествование от первого лица. А потом очень внезапно обрывается.

Мне не хватило какой-то человечности, погружения в персонажей. А также законченности истории - совершенно не понятно, а к чему вообще это было, просто вырванный из жизненного контекста кусок без начала и без конца. Грекова ставит своих героев в ситуацию внутреннего конфликта (который обычно и есть двигатель развития) и просто оставляет там.

Тяжёлая книга. Безнадежная, безрадостная, беспросветная. Тяжела своей реальностью. Раболепская любовь Анфисы к сыну Вадиму, холодность и отчужденность Ольги, фанатизм Капы, склочность Паньки, экспрессивность Ады. Вот из таких эмоциональных портретов состоит "Вдовий пароход". Коммунальная квартира из которой нельзя выбраться, своеобразное чистилище для каждого героя.
Между тем, книга прекрасна авторским языком. Наверное, именно стиль повествования и стал тем двигателем, что заставлял пробираться через дебри безнадеги, которыми увита повесть, дочитывать главы до конца. И вот парадокс, несмотря на талантливый авторский слог, сопереживать героям книги совершенно не хотелось. Но хотелось как можно скорее пролистать страницу, в надежде, что где-то там, дальше, будет объяснение их трудной жизни. Но нет. "Вдовий пароход" продолжает свое плавание, без конечной точки прибытия, как корабль - призрак в океане, с экипажем из ненужных людей, тяжёлых, безнадежных.

мне книга зашла на 9/10, дневники Энэна чуть ли не полностью на цитаты разобрала, очень прониклась этим персонажем, прямо в самое сердечко. и детство его, и жизнь, и отношение к работе (акценты на том, как важен смех в работе и жизни, рассуждение о старости, история о том "чтобы выходила собачка" и т.д.)
домработница его интересно разговаривает и вообще персонаж занятный)
Ася Уманская понравилась, очень интересно было читать про неё и её родителей.
Сын Нины, Александр Григорьевич такой себе умудрённый жизнью ребёнок, и мужчина "её" с фразой "я тебя люблю сейчас – навсегда" тоже запомнились.

читалось быстро и интересно, скучновато было только вначале, и в главах про Люду Величко, как-то её история в душу не попала. и концовка оставила меня немного "голодной", хотелось, наверное, хэппи-энда какого-то или чего-то в таком роде, закрыть книгу и порадоваться, а на деле я сидела и как будто в спину Флягину смотрела и хотелось крикнуть – Эй, вернись, мы тут ещё не закончили!!!
но эмоции были вызваны и это отлично как по мне )

так что Кафедра - это моё, может быть даже перечитаю когда-то :)

Книга написана мастерски, в этом никаких сомнений и претензий к автору нет.
Но ... зачем эта книга? Этот пустой кусок жизни, вырванный из контекста.
Она похожа на газетный обрывок, случайно попавший в руки. Вроде как большая часть статьи есть, и даже понятно, о чем речь, но как-то все ... "ни о чем".
И ни одного приятного героя, может быть, только полевой хирург. Понятно, что женщины искалечены войной, житейскими трудностями, жизнью этой коммунальной задолбаны, но и не в таких ситуациях люди сохраняет что-то доброе, светлое, вызывают симпатию...
Если бы мне эту книгу не посоветовали в качестве примера для иллюстрации нескольких тезисов из будущей статьи, я бы ее в середине бросила.

Кафедра - центр притяжения романа. Книга построена так, что разные главы написаны от первого лица разных героев - старика-профессора, студентов, преподавателей - всех тех, кто вращается вокруг неё. Разумеется, социальная роль определяет точку зрения на одни и те же события. И такой в общем-то неожиданный приём И.Грековой позволяет читателю увидеть различные ситуации, в которые попадают герои,понять мотивы их поступков, проследить за ходом мыслей и оценками произошедшего. Одним словом, целая галерея типов.

Читая, понимаешь, что ничего по своей сути за прошедшие 23-30-40 в вузах не поменялось совершенно. Разве что студенты стали менее щепетильны, да преподаватели перестали столь массового спорить о системе оценки знаний. Кстати говоря, которая осталась прежней, несмотря на смену общественной формации, подписания Болонских соглашений и амбициозных попыток наших вузов попасть в мировые университетские рейтинги.

Сложно ответить на вопрос профессора, поставленный им в своём дневнике: будет ли эффективной образовательная система, ориентированная не на научное творчество и самостоятельный поиск, а на зубрёжку-задалбливание знаний, которые через пять минут после окончания экзамена благополучно из головы студента выветриваются. Сколько лет назад И.Грекова вложила свои мысли в записки профессора, а всё до сих пор актуально!

Я бы не сказал, что произведение захватывающее, и от него не оторваться. Оно просто неплохое, прочитавший "Кафедру" однозначно не будет жалеть о потерянном времени. Понравится оно тем, кто преподавал, и любителям производственного романа (в данном случае - о коллективе типового советского института).

Читая первые страницы книги, я поначалу не могла понять, почему она так нравится многим читателям. Меня слегка раздражал этот грустный мотив, который присутствует в описании жизни практически всех героев, от этого у самого становится тоскливо и печально на душе. Но легкий слог книги затягивает, ее приятно читать. И, конечно же, я не могла не проникнуться историей профессора Энэн. Человек науки, настоящий педагог,он вызывает восхищение. Для меня он оказался центральной фигурой романа. Остальные персонажи, несомненно, интересны, но в них не чувствуется та возвышенность, которая была присуща профессору Завалишину. Даже Нина Игнатьевна Асташева, сильная и независимая женщина, не боящаяся отстаивать справедливость, не кажется фигурой такого масштаба. Может, дело в том, что Энэн- человек другой эпохи, другого воспитания? У меня создалось впечатление,что поэтому и история жизни в произведении показана законченной только у этого героя. Он отличается цельностью от всех остальных. Да, мы видим его душевные переживания, связанные с невозможностью больше делать научные открытия, со смертью его жены и детей, но тем не менее они отличаются от переживаний Люды, Аси, Нины Асташевой.. Это скорее размышления перед уходом в вечность человека, посвятившего себя и всю свою жизнь благородному делу, в них нет метаний, нет незавершенности, которая присутствует в жизни остальных сотрудников и студентов кафедры. Возможно, поэтому автор оставляет финал открытым, не доводя больше ничью историю до конца.

Прочитано в рамках Книжного государства

"И об стакан бутылкою звеня,
Которую извлек из книжной полки,
Он выпалил: "Да это ж про меня!
Про нас про всех, какие к черту волки?!""
(с)Высоцкий

Учебник написанный Еленой Сергеевной Вентцель у меня как-то не пошёл. Ну не люблю я теорию вероятностей и статистику. А вот её художественное произведение мне наоборот понравилось. Понравилось начиная от псевдонима избранного автором "Ирина Грекова", И.Грекова, Игрекова, Y. :-) Мне кажется это остроумно.

В книге рассказывается о двух-трёх годах из жизни кафедры кибернетики одного московского технического вуза в семидесятые года прошлого века . Рассказ попременно рассказывает то об одном человеке с кафедры, то о другом. От старенького профессора, который помнит ещё дореволюционные времена, и до длинноногой студентки второкурсницы, завалившей матлогику (правильно говорить "математическая логика").
Чаще всего рассказ ведётся от третьего лица, но в одном случае из этого правила делается исключение. В случае рассказов о доценте кафедры Нине Игнатьевне Асташовой фокус смещается и рассказ идёт уже от первого лица. Из-за этого невольно автор и его герой отождествляются.
Произведение довольно реалистичное, но заканчивается как положено сказке, свадьбой.

Книга оказалась мне довольно близка, поскольку я как раз и работаю на кафедре технического вуза. Вот ровно такое ощущение что жизнь моя угодила в книжку. Знакомые типажи, знакомые ситуации, всё знакомое. И за тридцать с хвостиком лет почти ничего в вузах и не поменялось. Искал в книге себя но не совсем нашёл. Что-то роднит меня с одним персонажем, что-то с другим.

В целом книга очень понравилась. При случае надо будет взять почитать и другие художественные произведение этого автора.