Бумажная
164 ₽
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
На самом деле, каждый человек не такой, как все. Мы все разные. Порой мы даже не похожи внешне и по характеру на своих родителей. Как говорил кот Матроскин: «Я, например, свой собственный кот».
И, тем не менее, о тех, у кого нет физических или психических изъянов, говорят, что он такой, как все. Если же у кого-то лишняя хромосома, ДЦП, какие-то другие психические отклонения, то на него уже вешают ярлык «Не такой, как все». Как общество на них реагирует? Одни прячут глаза, другие наоборот – пытаются слишком сильно помогать этим людям, тем самым акцентируя их заболевание, третьи (особые идиоты с замашками фашизма) говорят о том, чтобы «не такие» сидели в своих квартирах и не портили красоту окружающего мира.
Я все время пытаюсь разобраться в этой теме. Просто ради интереса. Я сижу на тематических форумах, читаю посты родителей «особых» детей и пр. Поэтому, когда я увидела эту книгу в одном книжном магазине, я решила, что непременно должна ее прочитать.
Откровенно говоря, книга меня разочаровала немного. Полезной информации там только на 55 страниц, а дальше рассказ, под названием «Неудобные люди». Рассказ в целом неплохой, он рассказывает о тех, кто не вписался в канву современного мира. Здесь бедность, болезни детей и из-за этого масса сложностей.
Почему разочаровала книга. Дело в том, что подобных историй о «неудобных людях» можно найти в интернете. Я все-таки ожидала от книги больше каких-то психологических советов, профессионального подхода к этой невероятно сложной теме.
Книга малоинформативна, на самом деле. Мне кажется, автор и сам до конца не поняла, как быть и жить, если ты не такой, как все, как родителям и взрослым относиться к таким детям и как этим детям жить в не всегда приветливом социуме.
Права автор в том, что любого, повторюсь, ЛЮБОГО ребенка надо воспитывать по-своему. Не зависимо от того, есть у него какие-то отклонения или нет. Нельзя ориентироваться на Машу, Петю, Васю и т.д. Каждый ребенок особенный и требует индивидуального подхода к воспитанию. Одного рецепта нет. И уж тем более, если речь идет о ребенке с особенности. Права автор и в том, что из особого ребенка не нужно делать «такого, как все». Это все равно не произойдет, а только негативно отразиться на психике и родителей, и ребенка. Все делать по возможностям и способностям ребенка и его заболевания.
Не нужно прятать этих детей или стыдиться их. Но так же и не нужно ровнять их под обычных. Сейчас объясню. Я – человек в некотором роде с ограниченными возможностями в силу моего сердечного заболевания. Это значит что? Что я не пойду к спортсменам, и не буду соревноваться с ними, например, по легкой атлетике. Либо я сойду с дистанции, потому что сердце не выдержит, либо они будут подстраиваться под меня из чувства сострадания и жалости. Ни тот, ни другой вариант меня не устраивает. Так же и с людьми, например, с синдромом Дауна. Все говорят, что это солнечные дети, никогда и никому не принесут вреда. Я в своей жизни столкнулась с обратным. Мой родственник, будучи больным этим заболеванием, чуть не нанес мне физическое увечье. Я еще маленькая была, лет 7, а ему почти под 30. Так что, говорить о том, что эти люди не агрессивны, не стоит. Это я узнала из личного опыта.
Резюмируя эту книгу, хочу сказать следующее. Тема важна и должна подниматься. Цивилизованным можно называть то общество, где НОРМАЛЬНО относятся к людям с ограниченными возможностями. Нет, не так. С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ – так об этих людям говорят в Америке. Именно в этой стране никогда не унизят достоинства инвалидов, они будут общаться с ним на равных. Для этих людей должны быть созданы достойные условия жизни в квартирах, домах, магазинах, они должны работать по силам и пр.
Родители должны принимать своего ребенка таким, какой он есть и не подгонять его под какие-то призрачные стандарты.
Детям и взрослым с особыми потребностями нужно научиться принимать себя таким, какой он есть. Не гнаться за здоровыми. Жить по силам и возможностям. Хотя… Вспомните Стивена Хоккинга. Людям с особыми потребностями можно и нужно самосовершенствоваться, но не оглядываться на здоровых. Да и вообще, соревновательный момент может быть только самим с собой.
Социуму нужно принимать людей с особыми потребностями с любовью и пониманием. Хотя… Любого человека нужно принимать с любовью и пониманием, иначе поубиваем друг друга нафиг. Ну, и как следствие, любого человека нужно уметь ставить на место, если он нарушает ваши личные границы.
Вот так я вижу. Такую инфу почерпнула из книги. Но, повторюсь, она могла быть гораздо лучше.

Недавно в одном видео психолога, который мне очень интересен увидела рекомендацию прочитать все книги Млодик и вспомнила, что у меня ЕСТЬ одна книга этого автора )
Очень красивое издание. Я посмотрела на другие ее произведения и все они оформлены похожим образом и услаждают мой внутренний эстетический взор.
Но внутри меня ждало полное разочарование. Возможно, если бы я заранее знала, что ее книги - это вступительная статья о проблеме, а потом повесть, где участвуют персонажи с данной проблемой - то я бы, может, другого бы от нее ждала.
Но я получила совсем не то, что хотела.
Вступительная статья про особых деток меня разочаровала. Из позиции гуманитарной психологии автор призывает корректно и с любовью относится к таким людям, не тыкать в них пальцами и принмать их такими как они есть. Ни каких то психологических описаний, каких то рекомендации (кроме принятия) я в этой статье не обнаружила. Куча воды и гуманистического бла-бла-бла.
А потом началась повесть. Да, автор показывает в героях некий набор особенных детей и людей, формируя некое утопическое общество, где начались чистки и совершенствования и все, кто не совершенен - подвергается принудительному излечению.
Но по сути довольно наивное произведение. В книге конфликт поколений, например, папа с мамой переезжают в столицу и дочь 17 лет бунтует, остается и строит свою жизнь. И вот она пишет письмо папе. Как будто 10 летний ребенок и такой же получает ответ - полный любви, добра и раскаяния.
Не книга - а сплошная утопия, сентиментальные сопли и наивность. Примерно так пишут для детей 12-13 лет про собачек и кошечек.
И это подается как ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ литература.
Замечательный призыв к совести - прими и не показывай пальцем. Все сразу усовестились и приняли.
Больше меня в книги этого автора ни ногой. Ни толку ни удовольствия.
Но уверена, что кому-то, особенно если он "особенный" эта иллюзорная водичка с идеей всеобщего принятия - понравится. Не так все это делается. К сожалению.
Но, возможно, кто то и не воспримает серьезный текст и только через метафоры повести сможет понять и принять идею. Идея транслируется нормальная, в духе гуманистической психологии.

В этой книге мне художественная часть не очень понравилась- было ощущение,что автор отдалился от основной темы.
А вот первая, психологическая, меня тронула до глубины души.
Во многих описаниях узнала себя, свое поведение и от этого стало грустно.
Это такая тема, с которой страшно сталкиваться и потому лучше про нее ничего не знать и лучше не замечать и не видеть таких людей, будто их и не существует. Ведь если их увидеть, то внутри поднимается страх за себя, свою жизнь и близких.
А со страхом встречаться не хочется, потому и живём (я уж точно) так, будто этого нет

Если правил слишком много и они важнее самих детей, то особенному ребенку становится очень трудно.

важно не то, кем ты стал, – важно, как ты жил. Не все меняют Историю или становятся знаменитостями, но каждый влияет на свое окружение, на мир в целом. То, какой ты и как ты живешь, отражается на других, даже если это тебе не так заметно и очевидно
















Другие издания
