Mindshift: Break Through Obstacles to Learning and Discover Your Hidden Potential

Рейтинг LiveLib

3,5

33 оценки

• 5
  15%
• 4
  42%
• 3
  21%
• 2
  18%
• 1
  3%

Ваша оценка

Отметить эмоции

Прочитали 43Хотят прочитать 102

Рецензии

• 

  elmshore15 сентября 2022 г.

  Стоит внимания

  Обычно не читаю книги с оценками ниже 3.5, но этой дала шанс, потому что понравилась другая книга автора. Мне понравилось, гораздо интереснее большей части того, что сейчас издается в этом направлении. Много историй разных людей, что на мой взгляд, самое ценное в подобных книгах, ну и просто фактов для размышления. Откровением книга, может быть, и не станет - но попробовать почитать точно стоит.

  3

  120

Цитаты

• 

  KruPolly4 августа 2020 г.

  Как говорят опытные академики, развивать университет - это все равно что развивать кладбище: не стоит ждать помощи от обитателей.

  2

  232
• 

  TessEggnogs15 марта 2023 г.

  Пять хитростей, которые улучшают обучение 1. Создавайте яркие интеллект-карты, которые оживляют материал. 2. Придумайте зрительные ассоциации. 3. Используйте любую свободную минуту – например, время, пока едете на автобусе. 4. Упражняйтесь до тех пор, пока сложный материал не начнет отскакивать от зубов. 5. Что бы вы ни изучали, визуализируйте свой успех.

  1

  37
• 

  TessEggnogs15 марта 2023 г.

  “Кембридж-Сомервильское исследование молодежи”
  Группа терапии получала полную поддержку, а подростки из контрольной группы были предоставлены сами себе. К группе терапии были приставлены социальные педагоги. Они ходили со своими подопечными на спортивные состязания, учили их водить автомобиль, помогали с поиском работы и даже поддерживали семьи, в которых были младшие дети. Многие дети из группы терапии дополнительно занимались с учителями по школьной программе, проходили медицинские и психиатрические осмотры, ездили в летние лагеря и участвовали в разных общественных программах. А контрольная группа продолжала вести обычный образ жизни.
  Группа терапии получила обратный эффект. Хотя различия были очевидны, из-за неожиданных результатов их было легко не заметить, как это происходило во время предыдущих анализов. Подростки из группы терапии показали большую склонность к совершению преступлений, алкоголизму и психическим недугам, они имели больше шансов умереть в молодом возрасте, заболеть на нервной почве, попасть на низкооплачиваемую работу и разочароваться в жизни. Более того, чем дольше мальчики участвовали в программе и чем интенсивнее была терапия, тем хуже были долгосрочные эффекты.

  Читать далее

  1

  26

Подборки с этой книгой

• • 
  • 
  • 

  1 Корзина

  • Sudarina_MSI
  • 724 книги