Що робити?

Что вот уже четвёртый день я схожу с ума и не имею права написать той, от которой сердце пылает огненной страстью. Она попросила перерыв и теперь я сам понимаю насколько мне самому он необходим. Вот, если я действительно перегорю, что она будет делать? Скажет опять обманулась. Такого не будет! Эта книга помогает задуматься о правильности принимаемых решений, даёт другой взгляд на семейный быт, да и вообще на существование в целом. Мы ходили на спектакль пару недель назад в БДТ - там конечно многое было вырезано, но не в этом суть. Суть в том, что закончилось всё словом «Пустоту!», когда как герои романа наоборот более полны и разносторонни. Это грубая ошибка на мой взгляд сделать драму там где хотели изначально максимально отдалиться от неё. Тем не менее рекомендую и спектакль и роман. Желаю, чтобы у вас отложились исключительно правильные мысли.

Это не роман, а социалистическая пропаганда. Не более.
Причём крайне унылая.
В школьной программе много чего действительно вечного, но "Что делать?" к этому не относится. Скорее всего, впихнуто либо чтобы показать, какими жуткими были левые террористы в царской России, и что они имели в головах - либо по старой памяти о марксизме-ленинизме и его подходе к школьному образованию. Кто-то из чиновников-демократов из минобразования промашку допустил - по рассеянности это произведение из списков литературы не вычеркнул. А зря.

Полное разочарование... 500 страниц косноязычного текста с неправдоподобным сюжетом, который трудно отнести к какому-либо жанру. Прогрессивные для своего времени, как говорят, идеи Чернышевского завуалированы сумбурным описанием.
Я не читала этот роман в школе.. Взялась за него сейчас, потому что считаю, что некоторые произведения из школьной программы нужно читать или перечитывать в более зрелом возрасте, чтобы прочувствовать и осознать то, что автор хотел сказать. То ли роман абсолютно устарел и не подходит к современным реалиям, то ли я не прониклась и не поняла "гениальной" задумки автора, но в этом случае осознания не произошло. Я получила лишь полторы недели скучнейшего, нудного чтения, продиралась через огромные главы романа сквозь сон и закрыла книгу в полном недоумении.

Давненько же мне не попадалась книга, которую я бы читала так долго и с такой большой неохотой. Романом "Что делать?" я и закончила 2016, и плавно начала 2017. В общей сложности убила на это аж 3 недели!

Николая Гавриловича Чернышевского в школе не проходят уже много лет. Мы же, как класс лингвистический, посвятили ему целых два урока: один на биографию, другой на его фундаментальное произведение "Что делать?", которое он написал в тюрьме. Кстати говоря, в библиотеке моему выбору крайне удивились: "Его что, проходят?" По сути, наше обсуждение дальше снов Веры Павловны не заходило, а посему и весь роман читать было необязательно. Однако я очень боюсь экзаменационных сочинений в следующем году и в связи с этим читаю все книги по программе. Знаете, что я точно поняла? Не зря его убрали, ой не зря!

Я вполне себе типичная десятиклассница. Не буду отрицать, что люблю читать и в литературе кое-что понимаю. Но даже мне было дико скучно и сложно читать этот талмуд, что уж и говорить о моих одноклассниках, которые за всю жизнь и книг десять не осилили. Конечно, в свое время этот роман всколыхнул умы и стал священной книгой революционеров, но сейчас он может только окончательно отбивать желание читать у подрастающих поколений.

Стоит ли говорить, что это - научный труд, а не художественное произведение?
Я в своей жизни очень мало читала нон-фикшна или научпопа, опыт с художественными произведениями у меня гораздо шире. Но одно я поняла точно - не нужно эти жанры смешивать, в большинстве выходит ерунда (да простит меня Чернышевский). Как говорится, мухи - отдельно, котлеты - отдельно. Автор попытался спрятать свои революционные идеи за казалось бы интересным сюжетом. Мне кажется, что все его рассуждения нужно поместить в томик с эссе, а художественную составляющую - в отдельную книгу.

Читать или нет - решать, конечно, вам. Мне было трудно, скучно и нудно. Не пошло.

На момент написания романа, Николай Чернышевский уже был известным критиком и публицистом. Интерес современников к роману "Что делать?" не был случайным. В подцензурной форме, автор написал картину преобразования общества на основе разумного эгоизма.

Эту книгу нельзя вырывать из контекста эпохи. Чернышевский пытается разрешить насущные проблемы современного ему общества, этики и морали.

У современного человека может вызвать иронию описание общежития девушек-швей, но ещё в 1863 году лондонские газеты писали о тяжелейших условиях труда и быта модисток. В разгар сезона они работали до 30 часов подряд, подхлёстывая себя винами и кофе, проживая в нечеловеческих условиях. Одна из них умерла на рабочем месте проработав 26,5 часов. И это в наиболее развитой промышленной Англии.

Чернышевский делает акцент на том, что будущие революционеры должны постоянно совершенствоваться, быть гармонично развитыми людьми. В конце романа, главная героиня Вера Павловна решает стать врачом, Лопухов-Бьюмонт уезжает в Америку изучать передовой экономический опыт, Рахметов отправляется в Германию изучать немецкую философию.

В моём восприятии, сухой публицистический язык романа, интонации автора сливаются с текстом "Капитала" Карла Маркса, как-будто их писал один автор.

Мне 25,прочла просто,потому что название известное. Честно говоря, надеялась почти до половины книги,на какой то скрытый смысл,но в определённый момент,поняла, что книга попросту примитивная.Восторженный бред поверхностного или незрелого человека.Правда чем он восторгается?Разумным эгоизмом? Так это разве достоинство какое то? До него читала Каренину,и чернышевский по сравнению с толстым оставляет впечатление жёлтой прессы, как по форме так и по содержанию.Хорошо,что в школе не заставили читать,моя детская психика могла пострадать.

Мне показалось, что я еще никогда так не радовалась последней, прочитанной странице) Я осилила Чернышевского! Более сложного литературного стиля, пока, мне не доводилось встречать. Слишком много ненужных отступлений, слов, которые повторяются из диалога в диалог, из главы в главу, а книга-то не короткая… Идеальное сравнение для чтения этой книги — как пальцы в мед опустила… Но при всем при этом мне очень понравился прием — диалог писателя с читателем, интересные герои, элементы утопии и сам сюжет, вполне, меня увлек. А мышления автора образами вообще на высоте!
В 22 веке немного сложновато понять все мысли, которые хотел донести автор. Но книга, по прежнему, актуальна — отличное пособие по психологии отношений мужчины и женщины. В современный уклад мира, вполне вписывающаяся картина — женщина-бизнесвумен, уменение переплетать свои интересы с интересами партнера, наличие личного пространства, взаимоуважение и борьба плечом к плечу в горе и радости… В общем, отличный пример того, как сохранить семью, не потеряв себя.
ЗЫ. рекомендую к прочтению, классику необходимо читать) Да и потом, почерпнуть из книги есть что, однозначно!