Географ глобус пропил

Нет слов, чтобы описать мои восторг и восхищение книгой. А ведь я так боялась, что книга мне не понравится, когда только бралась за нее. И действительно в самом начале главный герой вызывает раздражение, отторжение. Алкаш, что с него взять! Его тупые шутки и присказки раздражают, а инфантильное поведение отвращает от героя. И вот, кажется, что уже в самом начале ты сформировал свое отношение к Служкину, к географу-алкашу, пьянице и шуту гороховому. Но автор с каждой новой страницей начинает снимать со своего персонажа шелуху - сначала через смешные бытовые ситуации, потом с помощью рассказа о школьных годах героя, и, наконец, в туристическом походе Служкин проявляется перед нами полностью. И самое интересное, что Служкин остался прежним - тот же пьяница и шут, и его пассивность и инфантилизм никуда не делись, но все равно мы видим в этом существе Человека, который стремится быть счастливым, который хочет любить людей, и чтобы люди любили его, стремится к своей собственной святости, а насколько у него это получается или нет, это уже другой вопрос. В общем, Служкин - это мой новый фаворит среди любимых литературных персонажей. При этом я прекрасно понимаю, за что многие читатели Служкина не выносят.

Это было моё первое знакомство с творчеством Алексея Иванова, но мне уже кажется, что я приобрела любимого писателя. Мне безумно понравились стиль и язык автора. Очень хочется поскорее узнать как написаны другие его романы. Мне почему-то кажется, что такой талантливый автор будет разным во всех книгах, но неизменно на высоте. Очень понравился юмор, которым наполнен "Географ", много раз я хохотала во весь голос и пересказывала некоторые фрагменты своим домашним.

Что касается экранизации, я не могу сказать, что она мне совсем не понравилась. Конечно, Служкин-Хабенский это несколько другой персонаж, отличающийся от Служкина Иванова. При просмотре фильма мы лишены возможности заглянуть под шкуру главного героя. Но есть пара моментов в фильме, которые мне понравились гораздо больше, чем в книге.

(Небольшие спойлеры)

Первый фрагмент. Тому, факту, кто оказался матерью Маши в книге, я абсолютно не верю. Не может быть! Как только такая женщина отпустила ребенка в поход с алкашом? В фильме этот момент опустили, неважно кто мама Маши, и это более правдоподобно.

Второй эпизод - финальная сцена произведения. Читая книгу, эта сцена мне показалась диссонансной по отношению ко всей остальной книге. Очевидно, Служкин никогда не изменится, он такой какой есть, его стремление быть лучше всего лишь стремление, но он обречен созерцать себя таким какой есть, так же как он смотрит на небо, на звёзды, на реку - смотрит, ничего не может изменить, да и не хочет, просто живёт. С какого бы перепугу ему вдруг меняться? К чему это мушкетерское нежелание не курить при ребенке, к чему это выливание бухла в горшок от цветка? Всю книгу пил, курил, чуть ли матом не ругался при ребенке, а тут на тебе, просветлел. Конечно, эта сцена не изменила моего отношения к книге, но немного остудила мой восторг. В фильме этот фрагмент исправили, Служкин так и остался собой.

(Конец спойлеров)

Как я уже сказала, обязательно продолжу знакомство с творчеством Иванова. Уже руки чешутся схватиться за любую его книгу.

Книга о правильности и неправильности. Написанный в 1995 году, роман полон резкости, жесткости, разрывов. Мне откровенно не нравится большинство произведений того времени. Есть в них что-то мазохистское, самоистязание, саморастоптание, причем всего и хорошего, и плохого. Эта книга «крик» от всего выше перечисленного, поиск настоящего, живого, устойчивого, любви, того, на что можно опереться. У людей была выбита основа и теперь сам, один, или как все, или бутылка, разврат, веселая без оглядки жизнь с попиранием всех возможных ценностей и принципов.

Географ Виктор Служкин, один из выкидышей своего времени. С большим количеством недостатков, пьет, курит, «гуляет» на стороне, а также пьет, курит, играет в карты со своими учениками из 9-го класса. На его уроках чаще всего шум, гам и полное неподчинение. Человек, совершающий массу грубых ошибок, как по отношению к себе, так и к другим. Сила воли для сопротивления обстоятельствам отсутствует, но есть жизненная смекалка, которая позволяет, плывя по течению не разбиться. Похотлив и драчлив, особенно если пьян. Добро пожаловать в душу новых героев из 90-х годов.

Иного автора за подобное отражение нашей жизни можно проклясть и больше не открывать его книг. Иногда хотелось это сделать, но Служкин мучился от подобной жизни, писал стихи, поначалу действительно хотел научить чему-то ребят, наладить отношения среди близких и друзей.

После прочтения просмотрел фильм. Конечно фильм, это отдельное произведение. Книга, как всегда полнее, богаче и интереснее. В фильме намного мягче чем в книге и время сдвинуто лет на 17 вперед. К.Хабенского считаю сильно старым для этой роли. Хотелось бы в Географе увидеть новое лицо, незаезженное в главных ролях.

В книге понравилась основательная структурированность. Жизнь героя разделяется на отношения в семье, с друзьями и подружками, с учениками. Вспоминается прошлая жизнь героя, когда он был в возрасте своих учеников. Читатель может самостоятельно совершать проекции судеб Географа и его друзей из прошлого в настоящее. Самой важной частью книги является поход. Здесь уже можно делать проекции из обыденной, семейной, школьной жизни на поведение в экстремальных ситуациях. Автор, по моему, излишне богат на экстремизм по отношению к персонажам. Классы: А, Б, и В делятся по классической схеме. В поход, автор снаряжает коллекцию характеров и шаблонов поведения, которые проходят проверку трудностями. И суть даже не в том, что двоечник становится героем, а правильный отличник пасует. Важна ценность всех людей. Автор любит своих персонажей, они все любимы. Они люди, не идеалы и ведут себя по-человечески. И выдержать их поведение не просто, особенно если они проявляют свою сущность, а она не сахар и не пушистый котенок, она неуклюжа, несуразна, часто с громом, мусором и дождями.

То, что Географ оказывается в стороне, снимая с себя роль руководителя, это также важно. Какой из него руководитель по жизни, если у него со своей жизнью разлад? Для ребят главным становиться умение самим брать в руки свою судьбу. Не оглядываясь на взрослых. К сожалению, это реальность, особенно актуальная в 90-е.

Книга дает возможность посмотреть на жизнь со стороны. Пусть примеры в книге сильно резки, но сущность людей не меняется в любых условиях. Может маскироваться и подстраиваться, но ядро остается и при желании его можно увидеть. И настоящие ценности, к которым стремится душа человека, тоже не меняются.

В целом книга о поиске любви, ориентирах, прочном основании, умении принимать важные решения в критические моменты, о том, что у тебя не будет подсказок. Сделай себя и свою жизнь уникальными. А школьная тема, это еще один широкий для размышления слой. Насколько человек может быть учителем, когда рушатся прошлые устои общества и сам человек не нашел себя в этой жизни и идет учителем, так как больше не куда. Кто нужен миру, человек-личность или послушный исполнитель невнятных заказов от общества?

Александру Семенову за озвучивание книги можно поставить только отлично.

…или история о том, как Географ не глобус пропил, а свою жизнь.

Очень дивная происходит сейчас ситуация с некоторыми нашими читателями: живем в России, а вот российскую современную литературу боимся как огня. Нет, некоторые ей просто брезгуют. А ведь это не только странно, но и грустно, а по-своему даже страшно. Вот и я всегда воротила нос от русского, но решила изменить своим предубеждениям. «Географ глобус пропил» живо напомнил мне, почему я избегала русского, и не потому, что книга плоха, а потому что описывает действительность, которую частенько вижу я. А от этой действительности меня тошнит.

Роман написан в 1995 году и описывает первую половину эпохи 90-х. А это уже говорит о многом. Главный герой, Виктор Служкин, случайно затесался учителем географии, попутно пьет, ссорится со своей женой Надей (точнее она с ним, ему плевать), находится в поисках бабенки для постели, мельком влюбляется в школьницу и отчаянно решает проблему: спать с ней или нет. Вот, в общем-то, и все. Ну, и тайга, великая русская природа там была.

На самом деле история не такая плохенькая, как я ее описываю, но все дело в моей глубочайшей неприязни к главному герою, а вся история крутится вокруг него. Герой нашего времени – чуть ли не так описывают Виктора Служкина, романтизируя его, тем более сам автор находится на стороне своего героя. Знаете, что самое забавное? Это то, как наш герой обвиняет своих школьников в том, как они живут и как он живет сам:

А что же интересует Географа? Бутылка, чтоб себя пожалеть, какой он хороший, а вокруг все какие отвратительные и лживые. Да и женская юбка, чтоб куда приткнуться было. И где особенно хорошо показал себя Служкин, это его любовь к собственной ученице:

- Виктор Сергеевич, - вдруг обращается ко мне Маша. – У вас есть аптечка? Дайте мне таблетку, а то я простыла, знобит…

Мне очень жалко Машу. Мне важно понять, как она относится ко мне после вчерашнего, а ей сейчас совсем не до того.

Вы понимаете, к чему я веду? Нет? Я поясню: человеку, которого он "любит", плохо, а все что заботит Служкина, это как Маша относится к нему. Он, он и еще раз он. Везде Служкин думает о себе. И когда напивается, и когда отшучивается от Нади, иначе надо было что-то сделать. Служкин хочет быть героем, только палец об палец его высочество для этого не сделает, проще пить.

Половина моей рецензии похожа на школьное сочинение: «Почему я не считаю Виктора Служкина героем нашего времени», но, исходя из этого, могу сказать о достоинстве этой книги: написано живо. Книга напомнила мне о том, что видела я сама: о пьющих людях, которые не знают, как применить свою жизнь, а поэтому пьют и в этом водовороте тянут своих близких и своих детей. И Виктор Служкин делает то же самое с Татой, если он продолжит и дальше.

А еще атмосфера леса, заброшенности, русской глуши и разрухи, вот именно разрухи и ощущение не просто печали, когда видишь все это кругом, а тоски. У нас такое чувствовали наверняка все.

У этого романа часто либо слишком положительные, либо очень отрицательные оценки. И дело тут в том, что Иванов написал достаточно правдоподобно. Просто кому-то понравится, а кто-то не хочет принимать это. Я не хочу. Не хочу думать, что люди у нас забыли обо всем, и им лишь остается болтаться от бутылки до бытовых разборок. Я хочу, как писал Максим Горький, смотреть вверх.

Хорошо пишет Иванов, красиво так, с размахом. Слова сплетаются и образуют емкие лаконичные предложения. Но вот сюжет стереотипен до ужаса, до скрежета зубовного.
И пытаешься что-то там найти, проникнуться - ан нет, страница за страницей, шаблон за шаблоном.
И так больно от этого, сил нет, хоть бери и бросай это пустое чтение, но «Врагу не сдаётся наш гордый "Варяг", доплелись уж мы до конца.

И чего тут только нету: до ужаса картонная жена, которой только денег и давай, пилит она и пилит, зато вот секса нету. И в этих отношениях все шито белыми нитками - примитивно и далеко от настоящей жизни. Тут же - топорно, прямолинейно, злобненько. С легким пренебрежительным отвращением.
И Будкин этот - сытый и довольный, со своей смачной философией. И сразу ясно куда это все ведет.

Да и школьники, которым главный герой щедро двойки ставит. И любовь эта неуместная, призванная воскресить былые воспоминания. Будто та, первая, вдруг вернется.
А пьянство? Пьянство здесь просто должно быть. Это даже не обсуждается. Глобуса может не быть, а вот бутылка - всенепременно.
У друзей такая же беспросветщина - давящая, унылая, вязкая, от которой так просто не отделаешься.

И хочется заслониться от всех этих будней, не знать их, не видеть. Не влазить во взаимоотношения, не слышать диалогов... не читать, короче.
А, может, все это так и написано для того, чтобы стало тошно? Чтобы проникнуться девяностыми? Побыть в учительской шкуре?
Чтобы остро чувствовалось это плаванье по течению, когда жизнь проносится мимо, словно пейзаж за окнами поезда? Тогда - зачет.
К этой книге трудно подступиться, ее сложно читать, но еще тяжелей - переварить все это нестерпимо серое однотонное существование, которого не пожелаешь никому...

Двоякое впечатление после книги.
Интересно было читать описания, поход, тайга, спуск по реке Ледяной...

Интересно было читать и о школе. Об отношениях между учителями, между учителем и учениками. Будто с нашей школы и с нашего класса списано))

Но вот постоянные найти-выпить этого "типа" учителя раздражали.
А когда добавилась ммм... как бы помягче назвать?... педофильская любовь учителя - плеваться хотела. До этой книги я себя ханжой не считала, но теперь - да, я ханжа в белом пальто!
Мне было неприятно читать размышления о любви этого учителя, неприятно было читать, как он распускал руки. Хотелось влезть в книгу и пообрывать эти руки!

Легко написано, очень быстро прочитала. Столько цитат надергала, а дошло до отзыва и не могу выбрать - все нравятся. А многА низзя - неформат видите ли))
Всё больше и больше люблю Иванова))

Я не умею и не люблю писать рецензии на книги, которые понравились. Всегда сложно определить, за что ты книгу полюбил. По мне, это всё равно что пытаться объяснить, за что ты любишь человека. Вообще тяжело делиться сокровенным. Но так уж получилось, что я не могу ничего читать уже который день - всё кажется каким-то пустым и чужим. Попытаюсь всё-таки разложить по полочкам свои мысли и чувства - вдруг поможет, вдруг отпустит это странное наваждение...
Я всегда питала необъяснимую слабость к школьной тематике в литературе и кино. Притягивало всё - советские фильмы о школе, совсем наивно-детские или философские, задумчивые романы для читателей повзрослей.
Став барышней, проникшейся постмодернизмом, восхищающейся творчеством Виктора Олеговича, уловившей настроения Сорокина и согласившейся спиваться под Буковски, я совершенно забыла о прежних симпатиях и перестала вспоминать о школе вовсе. Ровно до тех пор, пока в моей жизни не появился Алексей Иванов в компании со Служкиным, который стал для меня Географом с большой буквы.
Служкин - не герой, а персонаж. Он даже скорее анти-герой. Не в том смысле, что персонаж не положительный (да и есть ли в этом романе деление на плюсы и минусы?), а в том, что нет в нём ни капли героического, хотя простого, обыкновенного притягательно (а кому и отталкивающе)-человеческого - хоть отбавляй. Он не педагог, но он Учитель, потому и Географ. Его "непедагогичность" гораздо большему может научить детей, чем стандартный подход к школьному образованию. Служкинские хохмы, фразы порой невольно заставляли улыбаться и даже смеяться, хотя этот его показной оптимизм и несколько отрешенная реакция на происходящее -скорее внешнее, способ защиты, броня. Показывай он всем и вся себя настоящего - его, скорее всего, просто "перемололо" бы.
Тем притягательней становится Служкин во "вставных" главах о школьной поре самого Географа и о Походе, в котором вообще раскрываются не только всего его участники, но для меня ещё и совершенно незнакомая природа пермских краёв. Иванов - мастер слова. Я с уверенностью могу назвать язык "Географа..." вкусным - он лёгок, прост, приятен и чувствуется в нём едва заметная изюминка. Моё воображение, пожалуй, ещё ни разу так отчётливо себе не представляло описанные кем-то пейзажи. А здесь всё - как на ладони! И могучие леса, и скалы, и своевольные реки - будто сам становишься участником этого похода.
Как барышня, по природе своей невероятно романтичная, не могу оставить без внимания отношения Географа с женщинами. Я почти до последних страниц не могла понять, с кем из них Служкин настоящий. Я смертельно обижалась то на Надю, то на Сашеньку, на Ветку, Киру, Лену, даже на Машу. Да и как могло быть иначе, если я влюбилась в Географа с первых страниц?! И не иначе как вспоминая себя, старшеклассницу, безответно влюбленную в учителя, я искренне сопереживала Служкину и Маше, заранее предугадывая финал...
Чем я сейчас занимаюсь? Пытаюсь расчленить свои эмоции, себя и кого-то в образе Служкина по кусочкам. Пытаюсь с рациональной точки зрения объяснить свою влюбленность в Географа, чтобы опровергнуть то, что у Иванова получилось что-то большее, чем просто роман, разбудивший давно и спокойно спящее в барышне, искренне отрицающей свою девочковость и романтичность. Зачем и приведет ли это к желаемому результату? Вероятно, нет. Но попробовать стоило. Как стоило попробовать объясниться в любви к книге, пусть даже слишком обнажив при этом давно и глубоко скрываемое...

Наконец-то я дочитала эту книгу. Начинала читать раза три, первый раз, когда она появилась в списке литературы на прочтение в университете, но каждый раз не могла пробиться дальше первых двух-трёх глав, хотя вроде и нравилось, и смешно было местами, но почему-то упорно дальше не ползло.

Такое двоякое чувство (и нравится, и не читается) так до конца книги и осталось. Двоякое отношение ко всему. Вроде и симпатичен главный герой — обаятельный раздолбай, честный, умный, несприспособленный слегка к жизни, а с другой стороны он же и неприятен, слабовольный, местами мазохист, всё вечно усложняющий, да ещё эта гнусная привычка говорить дурацкими присказками, которая почему-то очень сильно раздражает. Вроде и язык лёгкий, да какой-то корявый что ли. И сюжет довольно интересный, а раскрыт как-то так... Юмор местами очень радует (например, описание сюжета фильма-боевика очень порадовало), а в других местах морщишься, как будто автор переигрывает, юродствует.

Первые две части книги выполнены, скорее, в форме коротеньких новелл, связанных общим сюжетом довольно слабо, хотя последовательность действий и можно проследить. Каждая глава — самостоятельный рассказ, дочитал до конца и можно не бояться, что всё закончилось на самом интересном месте. И уже с самого начала книги постепенно набухает и формируется идея похода — кульминация романа, финальная часть, рассказанная уже не от третьего лица, а от первого, которая как раз на рассказы уже и не похожа. Всё стремится к этому походу, вертится вокруг него.

Так и сижу в недоумении от собственных впечатлений. Книга не плохая, это факт. И не хорошая. И не пресная. Что-то такое чисто русское, сборное из кусочков, как винегрет, не сразу поймёшь, что к чему. Впрочем, на первое прочтение, наверное, плюс, но перечитывать не буду.

Эмоции, эмоции, эмоции! Только что дочитала "Географа..." и спешу поделиться именно ими. Про книгу-то и так написано много и очень хорошо, так что я только могу поделиться своей радостью от прочтения.
За-ме-ча-тель-но!!!
Казалось бы, все в этой книге неправильно.
Главный герой, который вовсе и не герой, а вполне себе среднестатистический мужчина, который не любит особенно напрягаться по жизни, а просто предпочитающий спокойно плыть по течению. Любитель выпить, побалагурить, не прочь сходить "налево", обожающий свою дочь, но тем не менее, уделяющий ей крайне мало внимания. Имеет кучу друзей, у которых крайне запутаные отношения между собой и жену, с которой хочется жить, но проблем столько, что жить не хочется!
Современные детки, которые ругаются матом, издеваются над учителем, а потом вместе с ним пьют и курят. И девочка Маша, которая влюбляется в нашего Географа и в которую влюбляется он сам...
И экстремальный поход, в который почему-то отпустили родители своих детей...
Все, все неправильно!
Но почему же так понравилось?!
А потому, что прекрасно написано: честно, просто, образно, с хорошим чувством юмора и очень-очень правдиво! Герои-то узнаваемы, они все живут рядом. А какие картины природы! Просто великолепные описания тайги и ледяной реки. Браво, автор!

P.S. Хорошо, что я после неудачного начала с "Общаги-на-крови" все-таки не поставила крест на Иванове и прочитала эту книгу. Вот тут — здорово!!!

О чем история? О том, как Виктор Сергеевич пошёл в школу работать, где его никто не ждал, особо видеть не хотел и вообще не особо уважали. И об этом ему сообщали с первых минут и на постоянной основе. Разок даже с помощью говна. Не-не, буквально, ещё и размазанного по половине кабинета.

Если после этого у вас возник справедливый вопрос "что хотел? что приходил?..", то не только у вас. Эта книга будто бы и пытается найти вопрос, но... а нет, найдёт она на него ответ или нет вы уже узнавайте у самой книги, а то это спойлер.

Что интересного? Мне тут понравилось только то, что пед.состав здесь очень реалистично токсичный. Ой, ну ладно, мне ещё понравилась предсказуемая, но такая... весёлая? грустная? слава-богу-нежизненная? сцена с музыкальным проигрывателем и мемная сцена того, как географ ногу сломал.

Как-то маловато плюсов, не находите?..

Подводные камни? У Иванова я читала разные книги, что-то нравилось, что-то нет, но не хотела я только повторения Общаги-на-Крови . Под этим я имею в виду просто реалистичное перечисление тумаков и любовных драм в некоем пространстве. Там общага, здесь школа, там измены студентов, здесь история в духе "ему 900, ей 19".

И тут даже не получается радоваться тому, что история заканчивается на довольно классной ноте: было слишком скучно.

В общем, на любителя, но я посоветовать не могу

Россия, окраина Перми, 90-е. Главный герой Виктор Служкин вынужден устроиться в школу учителем географии. Классы трудные, ребята в основном бездельники, не желающие получать знания. В жизни самого географа тоже полная неразбериха: нет денег, нет цели, отношения с женой не складываются, бывшие одноклассницы и коллега жалуются на судьбу и пытаются затащить в постель. Служкину ничего не остаётся, как подружиться с бутылкой водки. Но душа ещё не совсем каменная – учитель влюбляется в чистое создание – свою ученицу Машу.
Не могу назвать главного героя положительным персонажем, но он к себе располагает. Начинаешь видеть не только пьяницу и бездельника, а человека, старающегося в меру своих сил делать добро, так как он умеет. Но проблема как раз в этом: все от него ждут чего-то другого.