Мальчики и девочки - два разных мира. Нейропсихологи - учителям, воспитателям, родителям, школьным психологам

Авторы книги - сотрудники Института образования взрослых Российской Академии образования, дают практические рекомендации по различным вопросам, связанным с развитием мышления, воспитанием, обучением детей дошкольного и школьного возраста. Показано, что разные виды учебных заведений и методики не универсальны и эффективны для детей с определенными типами мышления. Оценивается результативность конкурсных тестов, рассматриваются проблемы освоения грамотного письма, выводится закон нейропсихологичес...

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,3

43 оценки

5
49%
4
37%
3
12%
2
2%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 46Хотят прочитать 124

Рецензии

duduki
20 ноября 2010
Запомните: маленькие дети не бывают ленивыми. "Леность" ребенка - сигнал неблогополучия в вашей педагогической деятельности, в избранной вами методике работы с ним.
Уникальная в своем роде книга о нейропсихологических особенностях мальчиков и девочек, их способностях к обучению и восприятию мира. Написана понятным языком, содержит массу практических советов, но самое главное - наполнена любовью к детям и призывами НЕ НАВРЕДИ! Для особо ретивых родителей подробно объяснено зачем детям детство и даже как правильно ругать своих чад!
Один минус! Эту книгу практически невозможно найти....

Мы часто любим в ребенке результаты своих трудов. А если результатов нет, виноват не ребенок, а мы, потому что не сумели его научить. Бойтесь списывать свою некомпетентность, свои неудачи на ребенка. Это вы педагог или родитель, а не он. К сожалению, мы любим тех, кого умеем научить.
Читать далее
11 понравилось
0
918
Sand111
31 мая 2023
В целом,книга понравилась. Нашла много интересных мыслей,базирующихся на экспериментах,а не просто придуманных. Считаю, что эту книгу должны прочесть все воспитатели,учителя,психологи,занимающиеся с детьми.
Изложены темы очень кратко, воды почти нет. В каком-то роде,это хорошо написанная методичка,быстро читаемая.
Возможно,придётся мне к ней ещё вернуться когда-нибудь,если понадобится в какую-то из тем углубляться.
Из минусов: тема,которая меня очень волновала много лет - тема раздельного обучения мальчиков и девочек в школе - развёрнута на несколько строк,то есть, совершенно не раскрыта. При том,я не согласна с тем,что это вредит созданию семей,если мальчиков и девочек обучать раздельно. Более бредового никогда не читала. Ведь это базовое понятие - создание семьи,и формирование его происходит из семьи ребенка,а не в зависимости от совместной или раздельной учёбы. Да и гулять на улице мальчики и девочки всё равно вместе будут, там всё и сформируется, даже,если в школе будет раздельно.
С остальными мыслями согласна. Очень правильные. Жаль только нейропсихологов никто не слышит, когда детские программы школьные создают. А они хорошо бы помогли, особенно в начальной школе.
Читать далее
3 понравилось
0
358
Xelya
25 марта 2015
Мое мнение просто - это та книга, которую должен прочесть каждый. Родителям она показана перво-наперво!!! Это гениальная книга, читая ее, видишь себя, своих детей, мужа. Эта книга не только о детях, она расскажет, почему человек поступает так, как поступает. Расскажет о различиях мужчин и женщин, о самых-самых глубинных различиях, от которых и происходит разное поведение и восприятие. Мне, как женщине-маме мальчиков, ну очень полезно узнать о том, как устроен мозг мальчишек. А еще мне маме левши очень полезен раздел книги про леворуких.
А самое главное, что вызывает огромное уважение к авторам - книга наполнена любовью к детям и призывами не навредить, искать индивидуальный подход к каждому ребенку, не "причесывать" всех одной гребенкой, видеть особенности и индивидуальность!
Читать далее
3 понравилось
0
1K