Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я

Пожалуй, один из ключевых талантов, которыми одарены дети при рождении - способность жить, переживать свою жизнь и действовать в своей жизни. 

Но почему-то проживание себя как проблему, отсутствие контакта с собой и ненависть к себе - сплошь и рядом встречающиеся темы. Как будто мы утрачиваем эту способность  и потом посвящаем свою взрослую жизнь поискам своего собственного естества. Своего собственного Я.

Алис Миллер пишет о том, почему каждый из нас одаренный и почему мы часто утрачиваем связь с этим даром. 

О том, что бывает, если ребенок утрачивает свою субьективость и становится обьектом по обслуживанию невроза окружающих его значимых взрослых.

О том, что события нашего прошлого предопределяют наше настоящее, но не определяют его полностью.

О том, чтобы спастись, ребенок в детском возрасте отказывается от своего Истинного Я и заполняет образовавщуюся пустоту Ложным Я.

Книга из моего личного топа ПсиКниг.

Нейтрально. Может, потому что это далеко не первая моя книга на эту тему, но книгу я пробежала глазами, так как... не знаю, не зацепила она меня. Хотя смысл определенно есть, и я на 100% согласна, но написано как-то черство.
Не понравилось, что в книге много написано для психотерапевтов и как они должны общаться с пациентами (при чем здесь обычный читатель?). И не понравилось, что слишком часто автор призывает нас обратиться к психотерапевту.
Но пару строк из книги я выписала себе в блокнотик и благодаря этой книге я даже задумалась об одной из своих проблем (и поплакала заодно). Так что не зря прочла!

Книга по психологии в духе: «давайте вспомним ваше несчастное детство».

И, на мой взгляд, мастрид. Чтобы лишний раз задуматься над тем, как несправедливое обращение с детьми передается из поколения в поколение, как первородный грех. Над тем, что дети не бывают плохими, плохими бывают родители, но и они когда-то были детьми.

С другой стороны, эм, не очень человеколюбивая книга. Подталкивает к выводу, что все-превсе родители сильно травмируют своих детей. Что? Вы считаете, что у вас было счастливое детство? Ой, да лаааадно, это вы просто вытеснили воспоминания. И калечите теперь этими скелетами в кладовке своих собственных детей. Что? Вы с детей пылинки сдуваете? Да лааадно, вы воспитываете беспомощное существо. Что? Вы строги с детьми? Да лааадно, вы посадили их в клетку бессмысленных условностей. Любите рассказывать детям страшилки? Шутите над их неудачами? Да вы абьюзеры, вы же так вымещаете на беззащитном ребенке свои детские страхи и обиды.

Но все равно мастрид, правда.

Эта книга рассказала мне гораздо больше о себе, чем все сеансы психотерапии, вместе взятые. Все психологи старались лишь "смягчить" мое неприятие себя, навязать мне свои этические устои и взгляды на жизнь. Чувствуя, что они "понимают" (а как теперь оказывается, просто становятся еще одним "заменителем" матери и отца), я привязывалась к ним; сеансы не давали мне истинного понимания моей проблемы, а психотерапевт лишь становился еще одним человеком, у которого я, как собачонка, искала похвалы и одобрения.
И все деструктивные отношения, которые я заводила, и которые не приносили мне ничего, кроме пустоты, лишь подтверждение моих догадок.
Я наконец-то поняла, почему так стараюсь найти одобрения и понимания у других, окружающих меня людей. Горько и неприятно. Но теперь я чувствую себя куда свободнее, понимая, откуда "ноги растут". Знание - уже путь к исцелению.

Довольно часто задавалась вопросом. Вот есть ребенок (маленький ли, большой - не имеет значения), и все у него есть: любящая семья, друзья, образование, перспективы... А все равно ребенок не чувствует себя счастливым. Не получается что, или просто нету этого заветного ощущения. Таких людей в нашем обществе, не приученном уважать чужие чувства, принято порицать. Мол, все у него есть, просто с жиру бесится, что еще нужно? А вот в этой книге довольно полно дается ответ на вопрос: почему грустит этот счастливый и благополучный ребенок?
Советовала бы читать всем, вне зависимости от пола, возраста, религиозных взглядов и других предпочтений.

Наверное, эту книгу я могу назвать книгой-открытием или книгой-событием февраля.
Изначально название привлекло меня словом "ребёнок". И ожидания мои были вполне логичными с позиции родителя: как не ошибиться в воспитании своих детей? На что обратить внимание?
И вдруг, вопреки ожидаемому разговору о детях, разговор пошёл о взрослых (мне хочется написать, что " обо мне", потому что уж очень многое отзывалось), о наследственности многих жизненных драм, моделей поведения, об особенности воспоминаний о детстве..
Мне не нравились ссылки на политическое устройство общества (были в книги небольшие рассуждения и о коммунизме, и о демократии). Может, я ещё не готова воспринимать драму столь масштабно? Или же это вполне самостоятельная тема для серьёзного разговора?
Еще я сейчас немного дезориентирована в вопросах воспитания (цели, средства, соотношение общественного и личного...).
Но при этом главная мысль, которую я вынесла на сегодня для себя: очень важно быть честным с собой, найти смелость и обратиться к истокам, увидеть в себе ребёнка, рассказать и прожить свою историю детства, и вырасти...