Чучело

История, знакомая большинству людей по советской экранизации. Но не все знают, что фильм снят по восхитительной одноимённой повести Владимира Железникова.

Для меня это оказалось знакомством с творчеством автора, и я была растрогана до глубины души! Уже зная наперед сюжет и концовку, в финале я всё же не смогла сдержать подступающих слез, да и на протяжении всего повествования глаза мои были на мокром месте…

История первой любви, первого предательства, первых взрослых выводов об окружающих, первых серьёзных поступков, достойных восхищения. История отважной девчонки, готовой броситься на амбразуру защиты возлюбленного, а потом со стойкостью маленького воина вынимающей стекла разбитых розовых очков из окровавленных правдой глаз.

Ленка Бессольцева даже не ожидала, насколько жестокими могут оказаться одноклассники к той, кто взял на себя вину за чужую трусость. И насколько больно разочаровываться в образе, трогательно нарисованном влюблённым сердечком, но не имеющем к оригиналу даже отдалённого отношения…

Друзья, я не буду пересказывать сюжет. Многие из вас его давно знают. А тем, кто еще не в курсе, не хочу давать даже малейших спойлеров.

Просто знайте, что читать такие книги – обязательно. Это настоящая драма о травле в школе и обретении силы там, где искал настоящую любовь и дружескую поддержку.

Сильно. Глубоко. И очень-очень печально, до незаживающих ран в сострадательном сердце.

В лучшие книги моей жизни, естественно.

Как я уже упоминала где-то в ранних рецензиях, до моих 7 лет телевидения у нас дома не было. Телевизор-то стоял, а вот телевидения - не было, не было видеомагнитофона и прочих возможностей что-либо проигрывать на нем. То есть телевизор у нас в доме был просто довольно уродливым элементом декора.
Возможно, поэтому я не любила смотреть фильмы практически до своих 15 лет, когда в доме уже появились компьютер с интернетом и свобода в выборе и просмотре появилась практически полная. Помнится мне, я спрашивала у мамы про фильм "Чучело" с Орбакайте - уж очень его советовала одна школьная учительница, но как-то мама так ответила, что я сделала вывод, что фильм о некрасивой девочке и ее самооценке, а такое мне никогда не было интересно.
И вот, я наконец решилась прочесть книгу...
Вообще, я не ценитель литературы советского периода, и на то есть свои причины. Любители того периода, не обижайтесь, ничего личного. Но эта книга - восторг. Отлично выписанные персонажи, правдоподобная почти во всём история. И даже несмотря на очевидность чеховских приёмов автора - рекомендую всем возрастам и гендерам.

Владимир Железников очень хорошо описал, как дети относятся к другим. Если кто-то отличается от них любым признаком, то они будут относится к этому человеку не так, как к другим. Это работает и по сей день. Главная героиня попала в очень сложную ситуацию в школе из-за одноклассников. Мне она не очень понравилась, т.к. я не люблю грустные книги, например о предательстве и злобе, а так книга очень хорошо написана простым и понятным языком. Книга учит быть верным, ценить не только внешние качества человека, но и внутренние.

В этом году наблюдая за выпускниками, за их метаниями "Кем стать?" и "Что дальше делать?" у меня появился вопрос: "А можем ли мы, взрослые, чем-то помочь детям? Как-то облегчить им страдания?". С этим запросом глубоко внутри я начала изучать российскую литературу о школе.
Начала я свои поиски с этой книги и нужно сказать очень удачно. Владимир Железняков очень подробно и тщательно передает с помощью слов внутренний мир ребенка и окружающих его взрослых. И вновь и вновь как после "Короля мух" Голдинга я прихожу к мысли, что мы взрослые как раз и несем ответственность за детей, которые находятся в нашем поле зрения. Мы все, начиная от родителей и заканчивая прохожими, влияем на внутренний мир подростка. Одно слово или фраза, сказанная нами, может поменять всё. Учительница Маргарита Ивановна просто отвлеклась и обрекла на страдания девочку Лену, а класс в свою очередь, видя нежелание учителя вникать в проблемы, этим воспользовался и в силу знакомой модели поведения, навязанной самими взрослыми, решил проблему так как смог. Винить ли в этом детей? Я считаю - нет. Каждый ребенок хочет он этого или нет копирует поведение любимого взрослого, и это очень хорошо видно по Вите, Железной Кнопке и даже по самой Лене.
Помочь детям как и взрослым можно внимательным разговором. Когда вы не только излагаете правильные мысли, но и слушаете, что именно вам отвечают. А на вопрос "Кем стать?" нет правильного ответа, каждый должен найти его самостоятельно.

Это очень эмоциональное и актуальное произведение о сильной девочке Лене Бессольцевой, которая была доброй и дружелюбной, имела СВОЁ мнение, могла защитить кого-тоии была борцом за справедливость, но подверглась травле и буллингу со стороны своих одноклассников. История основана на реальных событиях и она действительно жестока и вызывает кучу раздумий и эмоций.

В повести отражена драма детских взаимоотношений, показано, какими бесчувственными и жестокими могут быть подростки. Также автору удалось поднять очень актуальную и большую тему в наше время - буллинг. Книга вышла очень интересной и полезной.

Как по мне, произведение удалось на 10 из 10 и оно откликнулось в сердцах многих людей. Оно учит быть добрее и мягче по отношению друг к другу. Защищать себя и отстаивать свои интересы, а также помогать другим.

К моему великому стыду я ни разу не смотрела и не читала этого произведения до нынешнего времени. А очень жаль. Это произведение нужно прочитать в подростковом возрасте всем. Читая книгу, я постоянно вспоминаю фразу, которую слышу везде: НЫНЯШНЯЯ МОЛОДЕЖЬ ЖЕСТОКАЯ, БЕСПОЩАДНАЯ! А какую же молодежь описал Железников? Все точности такую же, беспощадную, где-то наглую, напористую, жестокую. Они просто растоптали главную героиню Лену! Лена, переехав к дедушке в небольшой городок, проходит все круги ада, защищая мальчика Димку. А поступок Димки - невозможно описать, предатель одним словом. Лену мало того гнобят за то, что не совершала, так еще и унижают за дедушку, что он выглядит нищебродом. Очень тяжелая для меня книга, которая многое перевернула во мне. А дедушка молодец, помог внучке, мудрый человек. Сейчас очень много одиноких детей, которым нужно участие, забота, доброе слово, а мы, родители, постоянно все в работе, нам некогда, главное накормлен, одет и ладно. А как важно разговаривать с детьми и выявлять вот такие проблемы! Давайте общаться с детьми и быть добрее друг к другу!

Не веселая в книге описана ситуация. Девочка, почему-то оставшаяся без родителей, на какое-то время, переехала к дедушке, что уже по сути своей травматично. А ее дедушка, повидавший многое в жизни, всей душой любит свои картины, но совсем не замечает тех изменений, которые происходят по мере совместного проживания с ним, у его внучки. Девочке мягко говоря не повезло, она ищет любви, которой она лишилась, потеряв родителей (причина не известна, почему ее отправили к дедушке?).
Лена по поведению своему очень виктимна и сама "притягивает" агрессию - издевательства со стороны одноклассников, начались с того момента, когда она сама позволила так с собой обращаться. Также жертвенность девочки проявляется со стороны ее отношений с Димой, которого она, как жена алкоголика, например, постоянно прощает и поддерживает. В дальнейшем такое поведение у человека может также проявиться в таких же или иных отношениях созависимости.
Агрессивное поведение данной группы школьников, ничем другим, как педагогической запущенностью назвать нельзя. Дети предоставлены сами себе, и "развлекают" себя сами. В данном произведении описаны проблемы, которые тем или иным образом могут повторяться в школьных классах, если педагог не выполняет свои учебно-воспитательные обязанности должным образом. Отсюда и возникают такие драматические конфликты. Взрослые своим примером никак повлиять не могут, потому что нет этого примера – у взрослых свои проблемы, им не до детей. Но дело в том, что такие истории могут заканчиваться и по-другому – суицидами, местью, расстрелами одноклассников и прочей внешней и внутренней агрессией. И здесь ответственность лежит на социуме, в котором эти дети живут и развиваются, а не только на них самих.

«Чучело» Владимира Железникова - лучшая книга, что я читала в последнее время. Это книга о детской жестокости, дружбе и предательстве, о том, как взрослые не замечают травли детей.
Это повесть о Лене Бессольцевой, которая перешла в новый класс, и одноклассники сразу же невзлюбили ее. Это повесть о чистой девчачьей душе, девочки, у которой улыбка до ушей хоть завязочки пришей, девочке, которая наивна и верит в дружбу. А еще эта повесть о Ленином дедушке, отставном офицере, который всю жизнь собирал картины.
Думаю, что именное такие повести и должны быть в школьной программе, которые действительно могут научить немножко быть добрее.