
Ваша оценкаРецензии
Kriolla5 августа 2014 г.Все любят Манюню, все советуют почитать Манюню, в ответ я ухмыляюсь и советую прочитать "Когда отдыхают ангелы" На мой взгляд сильнее, динамичнее, интереснее и даже просто смешнее. Про детей и для детей. Читать вместе с ребенком не возбраняется)
360
Tatianka5755 октября 2013 г.Читать далееИ вот так, когда читаешь эту книгу, понимаешь, что детство позади. Потому что думаешь не "ах, мне бы такую учительницу", а "о, где бы такую найти для своих детей?" И пусть детей пока нет, все равно. Такая калька для души - взрослый-ребенок.
Возможно, именно эта мысль и стала причиной того, что книга повергла меня в состояние восторга и ужаса одновременно.Надо ли читать? Да, надо. Читать, цитировать детям. Читать детям я бы не стала - хотя зависит от сознательности этих самых детей. Не всем стоит знать, что учитель может считать их кретинами. И тем более, что учитель может считать кретином себя.
Но книга потрясающая. Очень.353
Sumatoha28 июня 2013 г.Забавная книга, вроде ни о чем серьезном,но столько смысла в ней, столько детских переживаний.
Больше всего меня зацепил выбор учительницы, ведь это же действительно важно выбрать первую учительницу. что бы она не кромсала мозг ребенка под свою гребенку, чтобы учитывала их стремление и фантазию.
Немного меня смутил конец книги, уж больно скомканный он получился, и много вопросов осталось для меня не понятных.. но главный из них... Стоит ли прочитать книгу Корчака
"Король Мятиуша"?354
schlafik16 августа 2012 г.Замечательная книга про учительницу младших классов. Я бы ее давала читать студентам-педагогам. Учительница думающая, креативная, без излишнего морализаторства, чувствующая. И не только педагогам и психологам понравится, думаю:) Чудо!
339
Chupychupik31 декабря 2023 г.Две книги в одной
Название этой книги увидела в списке книг для детей. Ощущение, что перед нами 2 книги в одной. Я не поняла замысел автора: для чего собственно нужно было вставлять дневники Марсём в повествование от лица ребенка?Читать далее
Марсём ведет себя, как незрелый подросток, а не взрослый человек. Что значит перед учеником вывалить гору танцевальных трусов девочек за то, что он заглядывал под юбку? Это что за унизительные методы воспитания? Тон дневников Марсём оставляют желать лучшего! Неприемлемые обороты и выражения (порой слишком откровенные и унизительные) заставляют сомневаться, что это писал учитель литературы! Марсём еще обиделась и ушла в конце учебного года. Получая записку от учеников она размышляет только о пунктуации и грамматических ошибках. Личность Марсём никакой симпатии у меня не вызвала. Книга не для детей!2444
KarlygashRamazanova12 октября 2018 г.мне нравится)
Очень понравилась книга, не помню как попала ко мне в Киндл))думала художка, но по мне прям книга немного по воспитанию деток, или даже не воспитанию, взращиванию))
Очень понравилась, задела книга. Было много моментов, когда перекладывала ситуацию на сына))хотя ещё маленький и казалось столько ещё впереди у него)
2528
TereviraSnow5 июня 2016 г.Читать далееНеоднозначную реакцию вызвала книга. Вроде бы и интересная, понравилось особенно взгляд со стороны Алины. Также описание детей, их поведения. В некоторых ситуациях свой класс узнавала. Можно ночью немного поразмышлять на некоторые затронутые темы. Но не более. Не было такого чувства, что хочется что-бы книга не заканчивалась, можно было бы еще проникнутся героями, понаблюдать за ними, взять еще что-то для размышлений, для будущей жизни. Некоторые книги так и хочется читать, и читать, и читать... Увы, для меня "Когда отдыхают ангелы" не стала такой. Возможно, лет через десять, она принесет мне новые эмоции, новые впечатления. Но не сейчас.
2100
FishkinaI11 мая 2016 г.Читать далееКнига хорошая, но не детская. Все персонажи показаны реальными, вы можете встретить их в любом классе в любой школе. Это не красивая сказка об идеальной первой учительнице и идеальных примерных учениках, это реальная история одного реального класса начальной школы. Хотя первая учительница здесь просто замечательная. Она не просто отрабатывает свои часы, обучая их письму и математике, она пытается привить детям любовь к книгам. Где-то на героическом примере своего кумира Януша Корчака, где-то с помощью сказки пытается найти выход из неприятных ситуаций. Чего стоят только победа над болотной нечистью и бал Золушек и рыцарей. Изначально коробило то, как грубо, иногда цинично в своих мыслях она бывала по отношению к своим ученикам, но ведь всё это правда, если не идеализировать человека, то каждый в душе далеко не всегда благодушно настроен и изъясняется сплошь позитивно.
Книгу прочитала с большим удовольствием. И конечно захотелось прочитать книги Я. Корчака. А ангелы. При чём тут ангелы? Просто, наверное, если бы у каждого ребёнка в школе была бы своя Марсём, ангелы на земле отдыхали бы чаще.2110
elenacekova121 января 2015 г.Читать далееКнига отмечена многими литературными премиями – и есть за что. В ней открыто обсуждаются такие вещи, от которых в детской литературе зачастую стыдливо отворачивают глаза.
Повесть целиком посвящена отношениям между взрослыми (педагогами, родителями) и детьми. Попытаюсь взглянуть на события, описанные в книге, с другой, не учительской стороны.
Еще не начав читать книгу, на вопрос, обозначенный в её названии: «Когда отдыхают ангелы?» - я внутренне ответила: «Да никогда!» Так мир устроен.
Прелестная притча о том, что наши личные ангелы отдыхают, когда мы заняты полезным делом, и могут в это время помочь другим людям – как солнце, освещает всю повесть. Но слово «отдыхают» обозначает здесь не «бездельничают», а совсем другое: отвлекаются, переключаются на другую работу.
Глядя на обложку книги, думала: многие Учителя – земные ангелы детей – тоже не отдыхают никогда. Но бывают моменты, когда ангелы плачут и отчаиваются. И выпадают из реальности – в печаль, болезнь, воспоминания. Из-за таких моментов, наверное, и написана книга.
Повествование ведется от лица двух героинь: учительницы начальных классов Маргариты Семеновны (Марсём) и её ученицы Алины.
… дети голодают не только в Африке, но и в наших широтах. А именно – в школе. Им не хватает пищи для внутренней жизни. <…> Только напряженная внутренняя жизнь, считала Марсём, со временем превращает детей в писателей и художников, делает их нервами человечества.И Марсём даёт пищу душам учеников, доверяя им своё тайное знание.
А начинается повесть так:
Всё могло сложиться по-другому, если бы у меня был папа.В этом отношении тут сплошное «дежавю»: папы нет у маленькой Алины, её подруги Наташки; их любимая учительница Марсём и её подруга Лерка тоже в детстве лишились пап из-за развода родителей; без отцов остались Йон, Матвей и Леша Кравчик.
…дети любят маму и папу. Их они любят с самого начала, до всего, что произойдет потом… Но у меня не было папы. Если папы нет, что происходит с его долей любви? С той долей, которая ему предназначена? Никто не знает.Марсём пишет в дневнике, что хорошо бы развесить лозунги:
Берегите пап. Они – друзья человека!Или
Исчезновение папы обедняет окрестную фауну и вредит здоровью. Особенно – здоровью мелких человеческих существ.Ей, как и многим её ученикам, не хватает в жизни надежной опоры: моральной и физической – об этом просто кричит её дневник. Может, поэтому она повесила в классе портрет Януша Корчака – как символ веры и любви. И когда в классе назревает кризис, учительница зовет на помощь своих друзей-мужчин, которые вовлекают детей в страшную сказку. Ребята сражаются со злом изо всех своих детских сил, и наступает, вроде бы, счастливый конец.
Мы тут с вами насовершали подвигов и теперь знаем, что способны на это. И если нам в будущем захочется сделать какую-нибудь гадость – а нам захочется! – надо бы про этот опыт вспомнить. Он поможет куда-нибудь вырулить. В какую-нибудь нужную сторону.Но это конец сказки, а вот реальность преподносит учительнице, родителям и детям более жёсткий урок. Как они с ним справятся – и справились ли вообще?
Эта книга даёт возможность заглянуть в себя – очень, очень глубоко. Читаешь о жизни героев – и из памяти выскакивают, один за другим, эпизоды детства и юности, и более поздние переломные моменты жизни. Все те моменты, когда ты делал выбор, и этот выбор определил всю дальнейшую жизнь.271