Васёк Трубачёв и его товарищи. Книга 2

Мне нравятся и с удовольствием если не перечитываются, то вспоминаются много книг из советского детства, но есть жанр, вызывавший у меня или глумливый смех или скуку - о взаимоотношениях внутри класса, когда коллектив воспитывал детей и делал их настоящими советскими людьми. Ну что в 1й части происходит - один не выучил урок и украл мел, другой получил замечание за плохо убранный класс и весь клас не один день из-за этого кипел, пока все это не пережевали на классном собрании и не сделали идеологически выверенные выводы. То, что в 80е этого быть не могло я практически гарантирую (да, страсти кипели, но из-за внутрекомпанейский терок, по крайней мере из-за учебы, но уж никак не из-за мела и уборки), но я не верю и в то, что такое в реальности могло произойти в 40е. Ладно бы сказка, но ведь еще и занудная сказка.

Да еще на это наложилось неприкрытое осуждение мамы, ходящей в парикмахерскую и гордость за советскую власть, давшую помощь многодетной семье (причем из этих денег все ушло видимо на еду-одежду, т.к. на лыжи не хватило). Так что еще при первом прочтении - лет в 11-12 я пожимала плечами и хмыкала.

Хотя есть момент, который мне и раньше нравился, а с годами нравится все больше и больше - как дети без родителей катаются на лыжах, гуляют по лесу, да даже ворону жарят, сами мастерят... я еще это как-то застала, а теперешних детей в возрасте Васька и товарищей родители в школу провожают, какие там вороны!
===========================================================
Я специально написала только про 1ю книгу. Тут я считаю себя в праве оценить - интересно или нет, нужет такой коллективизм или нет, бывает или нет. Что же касается войны, то если я у Толстого войну пропускала, а мир вычитывала, то о чем про Осееву говорить - ну просто не мой жанр, что скорее в минус мне, а не жанру.

Странно, что в детстве, когда я могла прочесть эту книгу некритично, я ее обошла. Видимо, для каждой книги есть свое время. Видимо, "Васька..." мне было нужно прочесть сейчас.
В детстве я читала и перечитывала "Динку". С некоторым недоумением закончила "Динка прощается с детством", но и там текст написан достаточно органично. Поэтому от "Васька..." я ожидала хорошей истории о дружбе и юности.
Я прочла разом всю трилогию и не вижу смысла здесь ее разделять.
Это очень милая книга в начале. Несмотря на весь патриотический пафос. Несмотря на максимализм. Я делаю скидку на то, что дети безжалостны, что они склонны к поспешным решениям и вообще - они дети. Да и время такое было: время непреклонных решений и светлой идеи.
Я узнала, на каком последнем предложении в общем-то хорошо закончившейся книги меня можно заставить горестно всхлипывать.

Но к концу третьей части просто хватаешься за голову. Я не знаю, насколько это педагогично - заставить детей метаться между госпиталем, строительством школы и самостоятельными занятиями для перехода в следующий класс - но мне это кажется дикостью. Я понимаю, что это было совсем другое время. Но вот это "вы сами виноваты, вы неправильно планируете свое время" - это явный перебор.
Третья книга разочаровала, увы. Она по своему воспитательно-пропагандистскому уровню зашла дальше прочих. И от этого несколько стирается общее впечатление.

Она молчит, о чем ни спросишь,
Пошутишь с ней, – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет.
(А. Барто)

В первой книге Васёк и товарищи, ещё совсем дети, и проблемы у них детские, забавные и немного смешные. Во второй книге всё по-другому: в солнечный мир детства приходит война, летний отдых оборачивается оккупацией, дружба проходит испытания уже не в школьном дворе, а на извилистых тропинках, где каждый шаг в сторону – смерть.

Моя самая любимая книга трилогии – именно вторая. Почему? Пожалуй, ребёнком, взахлёб читая эту книгу, я чувствовала то, что ещё не могла описать словами – страх с примесью уважения перед взрослением вчерашних детей, попавших в столь суровую ситуацию. Они ещё продолжают совершать ошибки, порой ведут себя безрассудно, они всё ещё остаются детьми, но ... они уже взрослые.

История становления целого поколения детей военных лет.
А ещё история детдомовской девочки Вали, которая погибла от рук фашистов вместе со своей учительницей.

Маленький штрих, всего лишь один эпизод, но именно он заставлял меня плакать горше всего. Ведь в детстве ты веришь, что дети никогда не умирают. Ты точно знаешь, что никто не будет намеренно обижать малышей. Детей не убивают, разве нет? А в книге Валентина Осеева показала, что в мире бывает жестокость и по отношению к хрупкому равновесию детства.

Рецензия на первую книгу трилогии.

Есть книги, которые надо читать в детстве. Вот тогда я бы с радостью окунулась в проблемы четвероклассников, вместе с ними бы переживала ссоры, вместе радовалась школьным успехам и мудрым учителям. А сейчас книга меня практически не тронула. Более того, она резко подчеркнула разрыв во времени. Сейчас редко встретишь в школе стенгазеты, в которых поднимаются реальные проблемы отношений. Если они и будут сделаны, то только красивые и для галочки. Мало вероятности и что учитель пойдёт к ученику домой. Нет старших наставников, роль которых играли вожатые. Неуспевающим ученикам нанимают репетиторов (или машут на них рукой), над ними не берут шефство их сверстники. Да и сами дети изменились, перед ними стоят другие проблемы, у них иные отношения. Школьные конфликты часто имеют совсем другую окраску.
Книгу дам дочке, она любит читать про школьников. Интересно будет узнать её мнение. Может, книга и не так устарела, как мне кажется?

Книга мне очень понравилась. Она спокойная не кричит а мягко шепчет. Мне в ней понравилась то что не смотря на все ссоры дружба побеждает! И в ней интересные персонажи: Васёк, Митя, Саша, Коля, Тётя Дуня, Сергей Николаевич и Павел Васильевич. Вот один маленький фрагмент; дальше стрелы стали попадаться чаще. Последняя стрела, вырезанная на дереве перочинным ножиком,вдруг указала в такую чащу, где сухие ветки и торчащие во все стороны сучья бурелома совершенно загораживали дорогу. Советую прочитать её всем!

Книга 1: жизнь пионера, ученика 4Б класса, председателя совета отряда Васька Трубачёва и его товарищей.
Книга 2: Васёк Трубачёв с товарищами отправляется на Украину, но фашисты перешли границу (началась война). Учитель (Сергей Николаевич) идёт за машиной до вокзала, а ребята с Митей (пионеровожатым) идут его искать. Они встречают его с машиной и самые слабые мальчики и девочки садятся в машину, а все остальное должны будут смириться с жизнью на Украине.
Книга 3: наконец ребята вырвались в Москву, но им негде учиться и в этом им помогает мать Пети Русакова.

Очень трогательное произведение, особенно финальная глава.

Первая повесть "остра" в плане проверки дружбой и как недомолвки могут привести к более страшным последствиям, чем думается изначально. У попавших в неприятную ситуацию героев есть ради кого они пытаются её разрешить, сперва неудачно, справиться удаётся, поделившись друг с другом.

Во второй части основные волнительные события начинаются примерно со второй трети. Красиво выглядело объединение разных героев перед общим врагом. Даже более второстепенные герои вызвали сопереживание.

В третьей части, на мой взгляд, одной из важных проблем является вопрос планирования жизни. Замечательно противостояние между Трубачёвым и Кудрявцевым закончилось. Жаль, что "отрицательных" персонажей слишком топорно прописывали.

Из слегка пугающего - это "коллективный разум" осуждения, особенно чётко проявляющийся в первой части, а в третьей имеющий отголоски при обвинении Лёни.

Не пожалел, что прочитал произведение, ну и что, что детским больше называют, надо же упущенное восполнять, к тому же подарившей большое количество положительных эмоций.