Васёк Трубачёв и его товарищи. Книга 2

Первая часть истории про Васька Трубачева была светлой и в основном радостной (обычные школьные неприятности не в счет), хотя во время чтения, по крайней мере у меня постоянно в фоне мелькала дата происходящих событий. Вторая часть местами достаточно жестко показывает начало войны. Конечно, не обошлось тут без однобокости описания происходящего: плюсы и минусы расставлены однозначно, а идеологическая составляющая весьма крепка. Но когда я читала, я думала совсем о другом. Во-первых, о том, какими жестокими оказываются мифы о геройстве при применении их в реальной жизни. Особенно если их пытаются реализовать дети. В массе случаев их спасает только счастливая случайность, да в добавок они при этом фактически подставляют взрослых. Хорошо, что в какой-то момент им прямым текстом объяснили. В продолжение темы идет мысль о том, что именно может считаться геройством. Все мальчишки буквально мечтают о "с винтовкой наперевес на врага". При этом никто не задумывается о чувствах родных, особенно матерей, а также об эффективности такого поведения. Мысль про то, что тихое выполнение именно того, что нужно сейчас (ключевые слова здесь "тихое" и "нужно"), - это как раз самое важное, в голову им не приходит. Увы, издержки системы воспитания.
В итоге при взгляде со стороны юные пионеры, увы, оказываются не героями, а весьма эгоистичными существами, часто не замечающими, что происходит вокруг. Но, наверное, именно этим и оказалась ценна мне книга: жесткостью и определенной правдивостью. Это, конечно, не истина в последней инстанции, но еще один взгляд на то, что происходило семьдесят с лишним лет назад, и повод для размышлений.

Книга эта была у меня в хотелках еще с прошлого лета. А тут еще и настроение совпало, хотелось чего-то детского, но серьезного, доброго и с моралью. И Васек Трубачев оказался как нельзя кстати!

Как я прошла мимо этой книги в детстве? Я же так любила "Динку" этого автора, почему мне ни разу не пришло в голову поискать другие ее книги в библиотеке?! А с учетом того, как Васек перекликается с любимыми книгами Носова про Витю Малеева и Колю Синицина (по крайней мере первая часть), и вовсе обидно. Потому что читать такие книги, конечно, лучше в детстве. Тогда влюбляешься в них безоглядно. И проносишь эту любовь через всю жизнь.

В книге рассказывается про 4 "Б" класс. Мы знакомимся с ребятами в канун нового 1941-го года. И сердце с самого начала сжимаемся в ожидании рокового июня. Но автор так живо и интересно рассказывает о ребятах, их учебе, взаимоотношениях и развлечениях, что все время об этом забываешь. В первой части показаны и будни ребят и острые конфликтные ситуации и ссоры и обиды и примирения. И хотя за пределами СССР война уже в разгаре, автор акцентирует все внимание на детях, не вспоминая о трагедии мира. Вторая часть самая морально сложная. Война застает ребят в Украине, вдали от дома и родных. Кому-то хочется домой, а кому-то бить проклятого фашиста, но каждый из полюбившегося нам звена ведет себя как герой.

Осеевой хорошо удаются герои. Я четко представляла себе их не только внешне, но и характеры. И дети и взрослые вставали, словно живые перед внутренним взором. Повествование очень динамичное. Вроде и ни о чем — в том плане, что нет какой-то кульминации, к которой бы стремился сюжет — но при этом интерес к книге не увядает от первого до последнего слова. Мне нравится ненавязчивая мораль автора. Она не выдает каких-то сентенций нарочито, но они звучат между строк в диалогах и размышлениях героев.

Мне действительно очень жаль, что я не прочла книгу в детстве. Мои впечатления от нее были бы куда как ярче. Но даже при том, что я прочла ее впервые, я очень сильно прониклась ею. И полюбила ее героев. Они такие разные. Разные не только относительно друг друга, но и каждый характер противоречив. Автор так точно подмечает эту особенность возраста, когда ребята находятся в поисках самих себя. И здесь нет однозначно плохих или хороших героев. У всех есть те или иные недостатки и достоинства. И так интересно следить за тем, как они преодолевают свои недостатки. Как работают сами над собой, как помогают своим товарищам. Кто-то не по возрасту взрослый, а кто-то еще совсем ребенок. Такие разные, но такие добрые, с такими горящими сердцами. Можете что угодно говорить про агитацию и вот это все в советской литературе (начиталась я плохих отзывов прежде чем открыть книгу), но такие книги воспитывают только самые лучшие черты в детях! В людях. Если бы все книги были такими, как книги Осеевой или Носова, мне кажется, в мире было бы куда меньше зла. И куда больше ответственных, трудолюбивых, отвечающих за свои поступки людей.

Книга настолько сильная, что до сих пор (хотя должна была давно устареть) вызывает бурю эмоций - рекордное количество комментариев! Я не считаю ее сосудом для сахарной пропаганды, хотя не отрицаю наличие таковой. Но стоит включить фильтр. Просто не обращайте внимание на восхваление партии и прочих обязательных атрибутов той жизни. Вот я читала достойный труд, написанный участником антарктической экспедиции. В нем почти на каждой странице цитата из классиков марксизма, зато в промежутках сообщались интереснейшие сведения. Ну, такие тогда были правила игры. Осеева великолепно знает детскую психологию и умеет вызвать сочувствие к детским проблемам, которые нас сейчас кажутся мелкими. Но я читала Васька в детстве и мне его проблемы мелкими не казались, наоборот, все было до боли знакомо. Второе, если отфильтровать сахар, то взрослый прочтет и ужаснется. Это же энциклопедия советского несчастного быта. У Мазина мама работает швеей, хотя у нее хронические головные боли от шума машинок. Странно, почему она не оставит вредную для себя работу? Папу Васька отправляют в длительную командировку, хотя он единственный родитель 10 летнего мальчика. Приходится звать на помощь тетку, а если бы тетки не было? В интернат бы сдали, наверное. Петя Русаков смертельно боится мрачного отца. У Коли Одинцова родители оставили сына на старенькую бабушку и уехали в экспедицию, настолько далеко, что навестить родной дом у них нет никакой возможности, похоже, что несколько лет. Похоже на сказку твой папа был летчик испытатель. Все живут в коммуналках или в бараках. Да, дети живут своей жизнью и по своему счастливы. Таково свойство человеческой психики.
Третье, книга написана удивительным языком, создается эффект присутствия. Это очень правдивая книга, поверьте человеку, много работавшему с детьми. Именно такие страсти, такое поведение, такие отношения, не забывайте, дети были воспитаны в духе почитания советской власти. Мне кажется, что книгу про Васька надо проходить не по литературе, а по истории. Кстати, я настоятельно порекомендовала ее прочесть одной молодой коллеге, которая про жизнь при социализме ничего не знает. Прочитает и получит представление. И родителям полезно прочитать про Петю Русакова, который подслушал разговор папы с мачехой и счел что он будет виноват если его новая мама от папы уйдет. И психологу есть чего почитать - лидер в молодом возрасте (Васек) отлично описан. Заметьте, природный лидер, никто его не назначал и сам он лидерства не добивался. Просто так само собой получается и народ за ним идет. Учитель отличный, не побрезговал вмешаться в детские разборки и все разрулить. Кстати, поездку на Украину в колхоз он сам организовал, пользуясь своими связями и вовсе не для работы. Главная цель была отдохнуть на природе. Детей поселили в школе бесплатно, накормили, приютили, они в благодарность немного помогли во время аврала. По моему, нормальные отношения. Вот что у меня получается если отфильтровать.

Герои этой книги-мои ровесники,они тоже учатся в начале книги,как и я,в 4 классе.Очень часто,читая книгу,я спрашивал,а как бы я поступил,что бы ч подумал в этой ситуации,в которую попадал Васек и его товариши..Конечно,многое в нашей жизни изменилось,многое совсем ушло-пионерия,советский союз,собрания в пионерской комнате,староста класса...но ,честнт,так хотелось иногда попасть в то время,которое описано в книге..Все настоящие товарищи,готовые за друга и в огонь и в воду ....Я читал книгу,не отрываясь...Часть,посвященная войне,вызвала у меня самыеяркие эмоции и впечатления..Я очень переживал за ребят,но видел,что впереди еще много страниц-значит,все будет хорошо...ребята достойно пройдут и это испытание....

Ну вот мы наконец дочитали трилогию В.Осеевой «Васек и его товарищи». Читали долго, почти два месяца (ну сколько я вслух могу прочитать- ну глав пять в день! А Настя четко определила, что эту книгу читаю ей именно я!). Когда-то в моем пионерском советском детстве, эта книга была одной из любимых: у меня был старый трехтомник в оранжевых обложках с рисунками Фитингофа (каждая часть трилогии — отдельный том). Но потом маленький брат разрисовал фломастером обложки, и мама кому-то книги отдала. И больше достойных изданий повести я не видела. Даже в четырехтомнике Осеевой, где «Васек» занимает два тома и, казалось бы, рисунки того же Фитингофа, есть существенный недочет: очень мало иллюстраций по сравнению со старым изданием (примерно пятая часть!). А ведь иллюстрации замечательные! Они навсегда отпечатались в памяти, и я помню их, читая книгу — где, на какой странице должен быть рисунок... Тот случай, когда книга без этих рисунков теряет очень много...
Немного боязно было мне перечитывать трилогию во взрослом возрасте: очень уж я любила книгу раньше, поэтому не хотелось разочаровываться. Но лишь первые несколько глав показались малохудожественными и декларативными (была мысль, что не смогу читать дальше и что Настя не захочет слушать), но затем мы обе оказались под властью книги и уже не могли оторваться до самого конца. Я предлагала Насте между частями немного передохнуть и переключиться на другое чтение, но она ничего другого не хотела — только «Васек». На мой вопрос, не мешает ли ей при чтении то, что книга чересчур советская, она сказала: «А почему ты думаешь, что советское — это плохое? Мне наоборот интересно!». Правда, были и непонятные моменты: например, она не могла понять, почему нужно исключать из пионеров за то, что зачеркнул фамилию в газете. Что в этом такого?!
В книге оказалось столько настоящего — дружба, верность, честность — что это не могло не тронуть. И вот уже мы сами переживаем за ребят, оставшихся во время войны на Украине, волнуемся за дверью вместе с Алешей Кудрявцевым, когда они сдают экзамен, радуемся, что Сергей Николаевич женился на Елене Александровне, а Вася нашел своего боевого командира! И все же главной мыслью мне показалось то, как война способна вмешаться в ход обычной жизни и перевернуть ее, и как важно при этом не изменить себе...
В первой части действие происходит до начала войны: Трубачев и его друзья учатся, ссорятся, решают первые серьезные проблемы и в конце книги уезжают на Украину, где их и застает война. Вторая часть о том, как ребята, оставшись без учителя и вожатого в чужом селе, стали помогать партизанам, об их общем подвиге на оккупированной территории. Третья часть — возвращение домой и попытки вернуть мирную жизнь: отстроить школу, наверстать учебу, наладить отношения с родными..
Книга держит в напряжении до самого конца. И я подумала, как же мало сейчас у детей таких настоящих положительных примеров дружбы, честности, морали, какие были у нас... И как важно, чтобы они были...
Не стоит бояться встреч с книгами своего детства, ведь мы стали такими, какие есть, во многом, благодаря им...

Получила эту книгу в подарок в детстве и даже дважды читала её, и оба раза она давалась мне с трудом, уж не знаю, почему. Хорошо помню, что от неё у меня остались какие-то тревожные ощущения. Но всё-таки решила перечитать историю ещё раз в более взрослом возрасте, и очень рада, что сделала это. От сюжета в голове остались только какие-то смутные воспоминания, так что читала почти как в первый раз.

Всего повестей о Ваське Трубачеве три, и это первая из них. Как очевидно из названия, сюжет выстраивается вокруг ученика 4-го Б класса - Васька, его семьи и одноклассников. Казалось бы, что там может быть очень захватывающего, но в какой-то момент я поймала себя на том, что не могу оторваться - хочется скорее узнать, чем всё закончится. Эта история о товариществе, честности и смелости признаться в своих поступках, а ещё о семье и дружбе.

Книга однозначно отличная, но несмотря на то, что она рассчитана на средний школьный возраст, меня она в этом самом возрасте почти не зацепила, не знаю уж почему. Зато теперь я смогла оценить её по достоинству.

На мой взгляд книга хороша, хороша в той своей роли, для которой написана.
Многие осуждают это произведение за "потоки пропаганды". Мне кажется, это не совсем так. Точнее, это не столь серьезная пропаганда, как ее склонны видеть негативно настроенные читатели.
Трубачев и его товарищи - это своеобразный прообраз идеальных пионеров, а в последствии и комсомольцев. К этой идеальности Осеева ведет их через ряд трудностей и проблем.
В первой части - это безусловно ситуация с невыученным уроком, мелом, "настоящей дружбой и мелким выручательством", как очень точно подметил Сергей Николаевич, учитель, которого так любят ребята, и есть за что.
Во второй - это нахождение в оккупации, задачи, которые перед ними ставят взрослые, порой трудновыполнимые, но у ребят благодаря этому закаляется характер.
В третьей части - война в широком смысле этого слова.
В общем, в конце мы видим если и не идеальных, то очень близких к этому понятию пионеров. И Осеева совсем не хочет сделать из всего поколения таких же идеальных пионеров, так как идеальных людей просто не бывает. Осеева ставит свою задачу в том, чтобы просто показать идеальные качества пионеров, в надежде, что настоящие ребята переймут какие - то из них.
В "Ваське..." Очень много главных героев. Лично я понимаю это так: эти герои - ребята с совершенно разными историями, целями и судьбами. И любой ребенок, ознакомившись со всеми главными персонажами, найдет хотя бы в одном из них сходство с собой, а благодаря этому, поймет как вести себя в каких - то ситуациях, вынесут из этой книги урок.
Книга будет актуальна в любое время, так как если вы уберете ярлыки "пионеры", "комсомольцы", "стахановцы" и т.д., вы получите просто книгу, учащую дружбе и товариществу, а вовсе не пропаганду "труда и обороны".
Лично меня немного разочаровала концовка книги. Я, большой романтик, надеялась на развитие отношений Васька и Лиды, Одинцова и Нюры. В итоге вся романтика свелась к тому, что Одинцов в конце трогательно окликнул Нюру, и они вместе "про себя" вспоминали то, что их связывало. А вот с Трубачевым и Лидой так и не дождалась, а жаль...
"Васька..." нужно читать в детстве, именно в этом возрасте книга способна научить человека простым истинам жизни. Да, в книге много несостыковок, но она написана не для глубокого анализа, детям этот самый анализ не под силу.
Короче книга полезная, ее можно и нужно читать, всем советую.