Родничок. Книга для внеклассного чтения. 3 класс

Здесь мне бы хотелось волей-неволей покуситься на святое - на произведение, любимое некоторыми детьми и, как ни странно, почти всеми взрослыми. И это даже несмотря на абсолютно противоречащий этому посыл произведения. Не имею ничего против одухотворенных взрослых, восторгающихся "МП", но при этом не могу поступиться принципами.
С самого начала автор выплескивает на нас детские обиды главного героя. Он, видите ли, нарисовал удава так, что получилась шляпа. Взрослые это не оценили и посоветовали ему заниматься скучной учебой. Этот случай главный герой проносит через всю жизнь. Наверняка бросит это в лицо своей мамаше на смертном одре: "Ах, ты, стерва, я же тогда слона в удаве нарисовал!".
Кроме того, автор затаил обиду на ВЕСЬ мир, поскольку никто не желал признать слона в шляпе. Я же с высоты прожитых лет хотел бы сообщить, что мне кажется, что рисунок похож на несимметричные женские титьки под кофтой через вид сверху.

Если ты оказался в Китае вместо Аризоны, боюсь, тебе уже ничего не поможет.
Итак, главный герой-летчик упал в пустыне. И тут же встретил какого-то странного ребенка, ребенка себе-на-уме. Ребенок попросил летчика нарисовать барашка, летчик с нескольких попыток нарисовал барашка, затем ящик (видимо, гроб для барашка) и сообщил, что теперь барашек уснул. Кто-то наверняка найдет здесь глубинный смысл, я видимо тупой обыватель, не видящий слонов в шляпах и одежды на голых королях, и у меня не вышло.
Наконец начался разговор по делу, серьезный то есть разговор. Маленький принц спросил, откуда главный герой появился. Летчик пояснил, что он упал с неба.

Меня позабавило, как летчика словно осенило - так вот же она разгадка! Ведь это так очевидно, что с других планет падают маленькие мальчики, многие с этим сталкивались.

Очень забавно также, как Экзюпери сначала набрасывается на нудных и скучных взрослых с их унылой наукой, а потом начинает подводить под рассказ МП о своей планете НАУЧНУЮ БАЗУ!
Здесь я пропущу один кусок, который проанализирую чуть позже, подводя итоги. А может, не буду проходиться по нему вообще.
Дальше МП рассказывает о своей жизни и постоянно переходит от восторженного умилительного состояния до беспрестанного нытья. Ноет он в адрес скучных взрослых, что находит отклик у главного героя.

А я знаю одну планету, и там жил ребенок в одежонке принца. Он за свою жизнь не видел ничего, кроме маленькой планетки. Ни разу не сложил вместе ни одной цифры. Любил только себя. И ничего не делал. Он занимался только одним - смотрел на закат. И с утра до ночи твердил: "Я ребенок! Я не хочу ничего решать!". И раздувался от гордости. А на самом деле он не ребенок. Он пестик у цветка.

Экзюпери как бы срывает покровы с человечества. Я, честно, никак не могу вдуплить, к чему он написал столь странную сентенцию. Очередной пинок в сторону "противных взрослых"? Я вот хоть и маленький человек, но занимаю гораздо больше места, чем отводит мне Экзюпери. И хочу занимать еще больше. Человек - не только руки, ноги, голова и первичные половые признаки, но и душа, характер и великие устремления. Если Экзюпери хочет, чтобы человечество как можно компактнее занимало свое место, то могу его обрадовать - Гитлер и его подручные нашли решение! Правда, людям оно не понравилось, когда их трупы складывали штабелями в ямы.
К чему вообще такие уничижительные отзывы о человечестве?
Маленький принц становится все более и более грустным и депрессивным, и причин для этого вроде не видно. Его влечет к суициду, и наконец мечта скорее помереть исполняется - его кусает ядовитая змея. Когда это произошло, я просто пожал плечами.
У меня сложилось впечатление, что автор сам не знал, о чем и про что пишет. Книга эта - просто набор соплевыжимательных ванильных цитаток вроде "Взгляните на небо" (дальше можно писать, что угодно, цитата пройдет на ура) или "Люди забираются в скорые поезда, но они уже сами не понимают, чего ищут" или "Звезды очень красивые, потому что где-то там есть цветок".
Знаете, можно составить таблицу генерации цитат а-ля-Экзюпери. В первый столбец засуньте слова вроде "звезды", "розы", "люди", "барашки", "удавы", "змеи", "дети" и т.д., во второй глагол "взглянуть", "расцветать", "есть", "взлететь", "умереть", "дружить", и т.д. в третий прилагательные вроде "красиво", "нежно", "тепло", "холодно", "быстро", "медленно", "тихо, "громко", в четвертый еще набор существительных. И генерируйте что-то вроде "дети расцветают медленно на розе". Бессмысленно? Но звучит же! Или "звезды красиво взлетают на барашках".
Примерно так, только с чуть более сложным алгоритмом, Экзюпери хаотично, там и сям, разбрасывает по страницам произведения свою ванильку.
Я считаю, что если кто-то вознамерился написать действительно классную поучительную детскую книжку, совсем не обязательно уходить в абстракции и психоделику. Я бы сказал, в это вообще никогда не нужно уходить, даже если пишешь о наркоманах и токсикоманах.
Ах, да, я забыл про эпизод, который я обещал разобрать.
В главе II автор устами главного героя хнычет, что взрослым ничего не интересно, кроме цифр, они скучные, гадкие, унылые (никогда такого на страницах книги не было, и вот опять). Этот инфантилизм крайне раздражает.

Потому что такова жизнь, кое-что имеет свою цену. Не надо своей дешевой эстетикой внушать детям свои наркоманские идеи, автор!

После пережитой истории про несчастного мальчика, из рассказа Бунина.

Захотелось, почитать, что более позитивное. Про мальчика у которого нет таких проблем.
И выбрал вот, один из детских рассказов, из серии Денискины рассказы.

Читал его когда был ребенком, смеялся.

Сейчас, тоже смеялся. Но уже, призадумался.

В истории мальчик Денис, сидит и думает, как было бы хорошо, если бы не родители поучали детей, а дети поучали родителей.

И он начал, фантазировать, вспоминать те моменты, что повлияли на него.

Взрослые, часто, как им кажется, говорят обычные вещи. Но, не замечают, что наносят травмы детям. Понижая их самооценку, и какие то стремления.

Да и не только детей это касается, сколько взрослых таких людей, которых на рабочих местах, или дома, как то словом или делом, заставляют себя чувствовать, хуже.

Вот и в рассказе, для взрослых кажется, какие то не значительные слова и вещи они говорят и делают. А эмоциональный фон мальчика сильно изменился.

Понятно. что родители не жалают зла, Денису, а как бы и наоборот, хотят. что бы он хорошо ел, умывался и тп. Но подход они выбрали явно не верный.  Потому как Дениска им своих фантазиях все припоминает.

Даже бабушка, и та получила, от Дениса в его фантазиях, за все хорошее.

Да сколько таких моментов, было у меня в детские годы. И это не заметно тебя меняет.
Может и в лучшую стороны, ты чему то учишься,а может и в худшую.

Я был, озорным, шумным ребенком. Но постоянно, кто то учил меня, как надо ходить, как есть , как делать, то или это. Особенно меня удручили сравнения с "правильными" соседскими детьми. Знаете сын маминой подруги.

Для девочек, это была дочь маминой подруги. Всегда были такие эталонные дети. Которые учатся лучше, там зубы чистят до блеска и одежду складывают как надо, и прочие.

Вот видите, мне уже почти 42 года, а все помню. Как глубоко во мне это сидит.

Поэтому, родителям надо, перечитать этот рассказ, и может придумать новый подход, к своим детям.

Рассказ получился и смешной поучительный, читать его полезно, как детям так и взрослым. Что бы посмотреть на себя со стороны.

Маленький принц это сказка для детей, но у каждому читателю достанется много загадок,  разгадывать которые придется постепенно, с течением жизни. В детстве же смыслы прочитанного не осознаются, но чувствуются интуитивно.

Эта книга о летчике, застрявшем в пустыне и маленьком мальчике, прилетевшем с другой, совсем крошечной планеты. Столкнувшись с непониманием своих эмоций, он отправился в путь, изучать других людей. Маленький герой не отвечает на вопросы, но постепенно все же рассказывает свою историю, свои воспоминания.

Основная мысль автора - это искреннее непонимание человеческого мира ребенком. У людей, которых выбирают обычные занятия, нет цели, по мнению Маленького Принца.

А по мнению лиса люди не понимают устройство отношений - люди не понимают и не ценят привязанность. Не чувствуют приятного от воспоминаний - они приносят только боль. В любом возрасте важно сохранять непосредственность и помнить, что самое важное - незримо; - такое основное кредо лиса, завещавшего маленькому принцу свою самую дорогую мысль.

Эта книга завораживает своим постоянством - её можно прочитать один раз в детстве или прочитать поздно, но постулаты, завещанные главными героями читателю, будут вспоминаться всю жизнь. Так что эта книга для всех, и перечитав ее, осознание принятых истин будет только сильнее.

Прочитав в детстве книгу Антуана Сент-Экзюпери "Маленький принц" я думала, что это сказка. Перечитывая во взрослой жизни открыла для себя это произведение совсем с другой стороны. А потом стало складываться и разное восприятие всего и всех, что и кто меня окружал.

Здесь очень простой сюжет, сквозь который мы видим массу сложных нюансов человеческих отношений и мировосприятия. Книга очень открытая и по-детски непосредственная. Она рассказывает нам об искусстве взаимоотношений, о понимании и самое главное о верности самому себе. Написано легко, читается быстро, и очень не хочется, чтобы она заканчивалась. Наверное детство у меня еще не закончилось. Недаром же говорят «Дайте детству созреть в детстве», а то потом во взрослой жизни постоянно ностальгируешь.
Кто же такой этот Маленький Принц? Твой внутренний «Я». Голос, который не обманет, подскажет что и как и подарит счастье!!! Каждая история, рассказанная Маленьким Принцем помогает нам по-другому взглянуть на обычных людей, на привычные вещи и обязательно стать счастливее и сделать счастливыми других. Задевает просветляет собой душу, а это самое главное.
Это произведение - для взрослых – сказка мудрости и понимания счастья, а для маленького читателя – сказка с новым очень хорошим другом.
Читайте детям, читайте сами – это подарит только светлые, добрые ощущения.!!!

Очень не хочется быть банальной.
И всё-таки без восторгов не обойтись, потому что это действительно хорошая книга, в каком возрасте её не читай.
И детям моим нравится. Для нас она особенная. Потому что...

....От нее пахнет солнцем, пшеничным полем, пустынными ветрами и розами. Это желтая книга, да-да. Именно такая ассоциация: солнечная, желтая, счастливая.

Маленький мальчик, маленький принц,
Ты мне сегодня, как в детстве приснись.
Вертится шарик -планета Земля,
Сказка струится твоя и моя.
Где-то скучает прирученный Лис,
Кем-то фонарики снова зажглись.
Вырос опять баобаб до небес,
Чудный барашек куда-то исчез.
Роза грустит под холодной  луной.
Добрая сказка снова со мной. 

Да, для нас она необыкновенная. Как мечта.

В который уже раз убеждаюсь, что самое волшебное место на свете, где вечно происходят всякие чудеса - это заснеженный лес. Будь-то волшебный нарнийский лес, потаенная роща эльфов Толкина у отрогов гор, или же лес из сказки Бажова, а может быть заснеженная поляна Двенадцати месяцев, неважно, похоже лес сам по себе притягивает все волшебства и сказки со всего света:)

Когда я была маленькая, то очень любила эту сказку, а читая, мечтала, нет не о самоцветах на крыше (хотя и о них тоже, но только потому что хотела полюбоваться как они будут сиять на нашем доме, эх, детская невинность!), а о том, чтобы тоже жить в лесу, разговаривать с животными и наблюдать из окна за Серебряным копытцем:) Вот такая вот дурацкая мечта: заснеженный лес да избушка в нем кособокая, а еще теплый очаг, мурлыкающая кошка и семья под боком. Сейчас я продолжаю любить лес и мечтать пожить хоть немного в такой вот избушке, а Серебряное копытце стал символом этой моей мечты:) Возможно, именно эта сказка заронила в мое детское сознание такую любовь к природе, кто знает:)

Давно ее не перечитывала, и книга уже где-то затерялась, жаль, там были такие хорошие иллюстрации:( Но потом я взглянула на свой стол и поняла, что вот же он... Серебряное Копытце, на моей любимой открытке с заснеженным лесом и бредущим вдоль ручья оленем! А я-то думаю, чего она мне так нравится и каждый декабрь я выставляю ее на самое почетное место, чтобы любоваться и создавать себе новогоднее настроение:)

И все же...кем была та кошка? И почему исчезла? Я читала, что, возможно, автор воплотил в кошке образ Хозяйки Медной горы, которая проверяла доброту и отзывчивость людей и вознаграждала их по заслугам, а когда ее миссия окончилась, когда помогла она бедной сиротке и одинокому старику обрести семью, то она и исчезла. А вы как думаете?:)

Кокованя - одинокий старик, живущий на заводе и однажды решивший удочерить сиротку Дарью шести лет отроду. Типичный русский старичок на манер того, который на рисунках к пушкинской "Сказке о рыбаке и рыбке" - в лаптях, широкой русской рубахе, кожухе, с набок одетой шапкой и непременно с бородой! Дарья Григорьевна - маленькая писаная красавица, в сарафане, с румянами и длинной белокурой косой... Кошка Мурёнка - чёрная, важная, представляется лежащей на печи, свернувшись клубочком, и вечно мурлыкающей.

"Серебряное копытце" - то ли детская сказка, то ли легенда о происхождении хризолита - "вечернего изумруда", то ли нечто помогающее взрослым поверить в чудеса. А для меня это одна из любимейших сказок детства, маленькое чудо.

Это яркий пример того, как без неисчислимого количества персонажей, без всяких там заумных поворотов сюжета и интриг можно создать замечательное, доброе, светлое произведение для юного читателя и для тех, кто уже не ребёнок, но не прочь вспомнить детство.

Мне казалось читала я раньше этот рассказ, или смотрела хотя бы, а вообще все из памяти выветрилось.

Ни про девчушку не помню, ни про кошку, ни про деда. Такое ощущение, что эта история вообще мимо прошла когда-то. Все что я помнила, это что есть такой козлик, который фьють ножкой и камушки драгоценные посыпались.

А тут оказалось все намного интереснее, пусть и довольно быстро закончилось. Серебряное копытце показали прям немного и в самом конце, а до этого было много описания этого удивительного козлика.