Война 1941 - 1945. Повести и рассказы

Э. Казакевич ещё один в плеяде писателей, которые писали и описывали войну. Недавно я читала рецензию на Бориса Васильева и мне понравилась одна мысль "О войне никто не может написать лучше чем тот, кто через неё прошёл" и я полностью согласна. Если человек своими глазами её не видел, то его мнение на войну будет другим, не таким острым. Здесь, в книге, показана другая сторона военной жизни: любовь, дружба, отношения между солдатами. Меня очень тронули их взаимоотношения между собой, как солдаты относились к Травкину, как они были сплочены между собой.
Иногда автор использует интересный приём, выражая в фамилиях героев, как он к ним относится. Казакевич как раз использовал этот приём при описании двух героев: Травкина и Мамочкина. Два таких разных человека, с разными судьбами, характерами, которые столкнулись на войне. Война бывает разная: мирная и полыхающая. А ещё это и столкновение противоположных людей, их интересов, их желаний. К сожалению, война не делает поблажек и не говорит "ты должен идти, а ты остаться", она берёт всех. И настоящая война идёт не с другими людьми, а со своими качествами и попытками ужиться в коллективе. Как раз два типа характера: тихий Травкин и выплёскивающий энергию Мамочкин.
Что такое трава? Это растение, которое пробивает дорогу везде и всюду. Весной она пробивается навстречу солнцу и спустя недолгое время увядает. Таким нам предстаёт Травкин, молодой человек, замкнутый, требовательный, но вместе с тем столько испытавший и столько увидевший - любимец своих солдат. Он не строил воздушные замки, он выступал за то, чтобы его солдаты ни в чём не нуждались, хотя иногда шёл в ущерб себе. Война любит таких людей - не испорченных, открытых для других. Посудите сами - молодой человек чуть старше 24 лет, в окружении солдат, некоторые из которых гораздо его старше и чему он мог их научить? Было бы очевидным, что он бы не смог с ними справится, но он смог, смог благодаря своему разуму, своему терпению. Он чётко знал и осознавал что война - не шутка и дело идёт на человеческие судьбы и жизни. Он любил связистку Катю, любил своеобразно, иногда обижая её, иногда подчас жестоко, выступая не как жених, а как начальник. Но они оба понимали, что всё может подождать, когда на кону стоят жизни миллионов людей. Да, он был замкнут, угрюм, но под всем этим скрывалась искренняя привязанность к тем людям, что помогали ему и именно за них он пошёл на задание, для них он держался до самого конца, за них, за тех 13 солдат что у него остались. Он мог бы отправить любого солдата, абсолютно любой бы пошёл ради него, но он отправился на разведку сам. Сейчас бы это показалось глупым - в 24 года ради кого-то рискнуть своей жизнью, ради маленькой групки солдат, которые не выживут. Дело было вовсе не в легкомыслии или желание подвига, а потому что для Травкина его "солдатики" были как дети, а детей своих ни один отец не отправит на смерть, он сам их прикроет. "Звезда", которая вспыхнула и погасла молодой, которая легла как скошенная трава, защитив ценой жизни других.
Второй герой это Мамочкин - юный, наивный и легкомысленный молодой человек 20 лет, только что вышедший из училища. Молодой, амбициозный, пылающий жаром подвига, лёгкого геройства и лёгких побед. Он был слишком юным для этого с слишком большими амбициями что весь мир падёт к его ногам. И девушка. Безусловно он был очень талантливым человеком, но он много не понимал и вёл себя как ребёнок, до того момента, как узнал о смерти Травкина и что-то в нём перевернулось. Взять самое начало - его появление, незначительное ранение - и он плачет как ребёнок. Он обижается на то, что Катя предпочла ему Травкина, злится на него, думает о том, чтобы тот погиб и он бы встал на его место, на место жениха Катерины. И как он сильно меняется со временем... После того как Травкин и Мамочкин стали работать в паре, он стал лучше понимать "противника" и не противником он был уже в последствии. Как бы я сказала, он стал другом и поклонником соперника. И самый сильный переворот для него произошёл тогда, когда Травкин попросил его заботится о Кате, когда он ушёл в разведку вместо него. Вот он тот момент, когда мальчик становится мужчиной - когда тебе начинают доверять самое ценное. И как резко он понимает, что его юношеская, наивная влюблённость было ничем, по сравнению с тем, что испытывал к своей возлюбленной Травкин. Своеобразная мужская дружба - когда оба любят и каждый знает чувства другого, но доверяет ему. Нет, Мамочкин не стал бы дальше продолжать ухаживать за Катей, это очевидно - слишком многого стоил его легкомысленный порыв, его глупый поступок и его страх. А стоил он жизни настоящего истинного героя.
Вот я и подобралась к линии любви в произведении, я говорила об этом и выше, но сейчас я скажу о девушке, которая любила и ждала, ждала несмотря на то, что уже всё кончено. Сколько таких историй было на войне? Миллионы историй, миллионы судеб. Всретились мужчина и женщина и между ними вспыхнуло чувство, на короткий миг или нет неизвестно - вокруг война, и каждый миг мог быть последним. Сейчас это так просто - уехал на месяц, дождался, вернулся любимый с работы и из командировки, а там всё было страшнее. Ждали годами, а некоторые и сейчас ждут, спустя столько лет, потому что любят, верят. На войне минуты длились как годы и боль, боль была гораздо сильнее для влюблённых. Что солдаты - умер один пришёл на смену другой, но сердце той, что любит не забывает никогда, сколько бы времени не прошло, и оно всё чувствует. А если надежды нет? Я вспомнила историю, историю одной любви -" Юнону и Авось", историю реальную и основанную на реальных событиях о том, как Кончита ждала графа Резанова 40 лет, не веря в то, что он больше никогда не вернётся и она никогда его больше не увидит. Вот и Катя, она ждала Травкина, ждала, хотя и знала, это конец, слала в пустоту "Звезда, звезда - я Земля", но в ответ была пустота, ждала его всегда. Как звезда, которая так далеко от Земли, так и двое влюблённых больше никогда не встретились, только в небе горит его звезда - звезда, как воспоминание о том, кого она любила.
Эта книга меня очень сильно тронула и очень глубоко проникла в моё сердце. Окажись я на её месте, и пусть это было бы глупо, но я бы ждала, ждала бы, даже если бы не было больше надежды. Я плохо разбираюсь в войне, плохо разбираюсь в боевых операциях, но я знаю что такое любовь, дружба и я писала о том, что было за кадром военных хроник. Я всем советую прочесть данную книгу, а прочитав, посмотреть одноимённый фильм. Книга действительно достойна высших оценок и похвал, я не разочарована.

Закончила читать около четырех часов утра, в слезах - для меня это редкость. Саднит сердце.
Книга о школьниках которые еще сегодня смеются и мечтают, а завтра мир, вдруг, как-будто перевернется и им, ребята из 9 "Б" придется повзрослеть, так рано, так резко, так несправедливо,так не должно быть!
Несколько раз смотрела фильм, снятый по этой книге, сегодня пересмотрела и опять плакала. Как же страшно было жить в то время, а ведь это время еще довоенное, а завтра будет война!

Книга прочитана в рамках марафона "Открытая книга" по совету Omiana. Благодарю.

— Ты подаришь людям новое лекарство.
— Твой третий сын будет гениальным поэтом.
— Ты построишь самый красивый в мире Дворец пионеров.
***
Ведь никто же не хотел умирать, правда?

Такие книги нужно читать, когда ещё кажется, что весь мир в твоих руках. Когда не пошатнулась ещё уверенность в собственных силах и силах тех, кто рядом с тобой; когда ты ярко горишь, а не тускло, по-взрослому, по-мирному, тлеешь. Типажи узнаваемы; вы обязательно с кем-то из этих ребят учились или жили в одном дворе, у кого-то из нас наверняка был Учитель, старший товарищ, помогший сделать правильный выбор, а у кого-то вся душа в шрамах от пережитого, он глубоко несчастен, и удел близких — прощать и любить, а что остаётся? Большой ошибкой с моей стороны было думать, что те подростки как-то принципиально отличались от современных, — тем больнее стало потом. Меняются времена и общественный строй, а не юные. Во все эпохи юным хочется быть «настоящими», а получится это или нет, зависит не только от того, каким будет исторический фон и кто повстречается им на жизненном пути, но и от них самих. От сердцевины.

Спасибо им за то, что были именно такими.
Для меня эта повесть стала ещё одним поводом убедиться в том, что самые пронзительные произведения о войне — те, в которых не звучит ни единого выстрела. Хотя, наверное, эта книга не совсем о войне, — война-то горькой микстурой растеклась между строк: вода испарилась, а горечь впиталась... Да, это было горькое лекарство, прививка от цинизма и забвения.
Книга — воспоминание, гимн уходящей навсегда юности. Книга о становлении личности. И — о «завтра». Которого для многих, увы, не было.

В воздухе витает предчувствие грядущей войны, но учеников 9 “А” гораздо больше волнует неожиданная новость: отца одноклассницы Вики арестовали по подозрению в промышленном шпионаже. Перед молодыми людьми стоит нелегкий выбор: стать на сторону Вики и противостоять прессингу со стороны рьяных последователей коммунизма или же отвернуться от нее, поверив, что дочь также должна отвечать за поступки своего отца.
Хорошо, что на обеде в кабинете я остаюсь одна и никто не видел моих слез, наворачивающихся на глаза во время чтения повести...
Повесть написана в 1984 году о школьниках 1941 года, но читая в 2012 году не могла отделаться от мысли, что речь идет о моих сверстниках. Только оба класса, в которых я училась не были такими дружными и сплочёнными, как 9 “А” у Васильева. Да и взгляды на жизнь значительно отличались от взглядов предвоенных школьников. Но и тогда, и сейчас молодым людям нужна была жизнь полная любви и предвкушения счастья.
К сожалению, юность героев повести совпала с самыми тяжелыми страницами советской истории - репрессиями и войной. Поэтому им рано пришлось начать принимать тяжелые решения, не увиливая от них.
Мне очень нравятся произведения Бориса Васильева своей искренностью: его произведения лишены патетики и бездумного патриотизма, присущих многим произведениям советского периода. Да, его главные действующие лица - комсомольцы, которые гордятся своим званием “советский гражданин”. Но эти комсомольцы, эти ребята не следуют слепо политике партии, а прислушиваются собственного сердца, которое призывало не к осуждению, а к оправданию.
Странно, почему в нынешнее время, когда многие могут себе позволить кушать пирожные каждый день, не вызывая при этом подозрений со стороны окружающих, такие озлобленные? Почему старшее поколение, которое радовалось кусочку черствого хлеба, было более счастливым и добрым? Все больше и больше убеждаюсь, что счастье человека не в количестве материальных благ, а в его отношении к ним.

1940 год. Ребята из 9 "Б" празднуют начало учебного года, а заодно и день рождение своего одноклассника Артёма. Год, за который ребята повзрослеют и уже никогда не будут смотреть прежними глазами на мир. Эта повесть о взрослении, о принятии себя и своих чувств, о долге и чести, об отцах и детях, о педагогике и, конечно, о жизни и смерти.

Невозможно читать без слёз о трагедии, причиной которой стала зависть и осуждение без доказательств.

Когда обрывается совсем юная жизнь, еще толком не почувствовавшая этот мир. Как же тяжело детям, которые хоронят своего одноклассника. Вот он был вчера рядом с тобой, шутил, болтал, придумывал планы на будущее... а на следующий день уже мёртв.

Читая повесть, ты как будто бы живёшь рядом с героями, ощущаешь их боль, растерянность... Но в тоже время понимаешь, насколько раньше другими были люди. Но как бы то ни было, нужно сохранять внутри себя человека при любых обстоятельствах.

• Какой тяжёлый год!
  - Знаете почему? Потому что високосный. Следующий будет счастливым, вот увидите!
  Следующим был тысяча девятьсот сорок первый

Когда-то давно в студенческие годы мы случайно попали на спектакль по этой пьесе. Впечатление было страшным. Вся атмосфера спектакля была жуткой, и впечатление от сталинской эпохи тоже осталось именно таким.

Но в более взрослом возрасте книга читается по-другому. После того, как узнаешь в подробностях, как скромно жил Сталин, как ему было противно все импортное, несколько по-иному смотришь на события книги. Неприятно читать, что главная героиня ходит в дорогом французском белье, когда у девочек в классе нет такой возможности. А ведь в это время наши предки в деревнях не то что белья не имели (что могли, сами шили), валенки-то не всегда были. В одних носках по снегу бегали в школу, их возвращали и запирали дома. Из-за валенок (их отсутствия) приходилось на второй год оставаться.

И через это белье Васильев пытается оправдать стремление личности быть лучше и выше других, и это стремление почему-то у него выходит женским счастьем и счастьем в принципе. Боюсь, с этим невозможно согласиться.

А еще, мог ли инженер честным способом обеспечивать такой образ жизни? Возможно. Но этот вопрос мучает все произведение.

И только Искра склеивает все куски книги воедино. Своей честностью, своей прямотой, верой в светлое будущее для всех, а не только для элиты, безоговорочной верой в людей, человека, общество.

Честно говоря, не нахожу подходящих слов, чтобы описать эту книгу. Герои книги - ученики 9-го класса, друзья и товарищи - такие разные и в то же время похожие. Каждый - Искра, Женя, Артем, Вика - яркий, самобытный, со своими индивидуальными чертами. Им всем по 16 лет, они пытаются разобраться и привыкнуть к изменениям, происходящим в них самих, они впервые влюбляются, ищут истину, отстаивают свое мнение, спорят, защищают друзей, сталкиваются с болью и потерями, помогают другим, не желают примириться с несправедливостью. Их жизнь бурлит, и у них все еще впереди... Было бы, если бы не наступил 1941 год . И про это поколение особенно сложно читать, потому что они полны надежд, они еще ничего не знают, а мы - мы уже все знаем. Знаем, что в живых из всех мальчиков 9Б класса останутся только четверо. Знаем, что и многие девочки не смогут уже никогда придти на встречу выпускников, а директор школы не сможет с первого раза прочитать их фамилии из-за душащих его слез.

Конечно, стоит читать всем: взрослым, чтобы лучше понимать молодых - да, сейчас другое поколение, но они тоже влюбляются, спорят, ищут истину, им еще не все равно, что происходит вокруг, они еще горят и она еще не смирились. И, конечно, стоит читать молодым - просто, чтобы помнить.