
Ваша оценкаРецензии
Olesia_dotravel17 февраля 2025 г.Про равноправие, прогрессивные взгляды, этику разумного эгоизма, про «новых людей», преломления в сознании, да и просто про поддержку и уважение.
А как мне понравилась организация дел в швейных мастерских Веры Павловны!
6262
Baidzhmar8 декабря 2024 г.Утопия
Читать далееМне кажется, что эта книга сильно переоценена в России, а особенно сильно ее значение преувеличивали в СССР. Возможно на это повлияло мнение В.И. Ленина, который положительно о ней отозвался.
Как по мне, это утопия, которая никогда не была возможна в России, даже сейчас. Слишком свободные взгляды, слишком размытые границы семейной жизни. Возможно, что я прочитала книгу в зрелом возрасте, да и по характеру я ханжа… кто знает? Но в данной книге я не увидела ничего, что заслуживает похвалы или достойно уважения. А у меня были совсем другие ожидания по отношению к ней.
Мне страшно представить, сколько наивных людей верили в эту сказку и колесили этой верой себе жизнь - взять хотя бы Екатерину Павловну Калиту.
6295
Al-Be4 декабря 2024 г.Ответ на вопрос Что делать ? - больше НИКОГДА не читать Чернышевского !!!
Читать далееЯ осилила это "произведение ", но если бы не озвучка электронной книги, я бы не смогла дочитать этот ..
Это было ужасно! Первое что убило это стиль автора. В одном предложении, растянутого на полстраницы, одно слово может повторяться от одного раза до пяти -шести . Тавтология - это не про стиль Чернышевского . А есть определение тавтология в кубе? в пятой степени ?
Первое что пришло на ум это :
Я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, не оглянулся ли я.
И почему то вспомнился Голохвастов (За двумя зайцами) с его классическим:
"Когда человек не такой как вообще, потому один такой а другой такой, и ум у него не для танцевания, а для устройства себя, для развязку своего существования, для сведения обхождения, и когда такой человек, ежели он вчЕный, подымиться умом своим за тучи
и там своим становиться — становиться ещё выше Лаврской колокольни, и когда он студова глянет вниз так они ему покажуться кажуться махонькие-махоникие, все равно как мыши, пардон крИсы.
Потому Што это-же ЧЕЛАВЕК, а тот который он он тоже человек невчЕный, но и......... зачем же, это же ведь очень и очень.
ДА — Да ...... но НЕТ. И Главное у человека не деньги, а натурально ХВорма, вчЕнасть.
Потому ежели человек вчЕный, так ему уже свет переворачивается вверх ногами, пардон вверх дыбом.
И тогда когда тому, одному которому, невчЕному будетЬ белое,
так уже ему, вчЕному, которому, будет уже как ну рябое!"
Прочитали ? помните ? Вот это стиль Чернышевского .
Запрет на публикацию романа «Что делать?» был снят только в 1905 году. В 1906 году роман был впервые напечатан в России отдельным изданием. В советское время роман входил в обязательную школьную программу по русской литературе для 9 класса.
Что я помню из школьной программы по этому произведению?? Писали какие то сочинения, а про что ??? Какая то нумерация снов Веры Павловны . Долой домострой - да здравствует женский феминизм ! Правда слово феминизм тогда еще не пользовали
В сознательном возрасте и в рамках Игра В Классики выбрала это произведение, чтобы понять а что это мы читали в школе ? Опустив якобы революционные мотивы данного произведения возникают вопросы :
1) а точно ли нам давали это произведение в полном виде ? или все таки была цензура ?
Интересно было ли вычеркнуто из советской школьной программы следующая цитата ?
"Сторешников уже несколько недель занимался тем, что воображал себе Верочку в разных позах, и хотелось ему, чтобы эти картины осуществились. Оказалось, что она не осуществит их в звания любовницы, — ну, пусть осуществляет в звании жены; это все равно, главное дело не звание, а позы, то есть обладание. О, грязь! о, грязь! — «обладать» — кто смеет обладать человеком? Обладают халатом, туфлями. "
9 класс это 15-16 лет. А секса то в СССР не было )) как бы )) а тут прям камасутра какая то
2) читая в 2024 и принимая во внимания всю современность и радужные движения, что можно предположить после прочтения следующего ?
— Верочка, вот это и есть Александр Матвеич Кирсанов, которого ты ненавидишь и с которым хочешь запретить мне видеться.— Вера Павловна, за что же вы хотите разлучить наши нежные сердца?— За то, что они нежные, — сказала Верочка, подавая руку Кирсанову, и, все еще продолжая улыбаться, задумалась: — а сумею ли я любить его, как вы? Ведь вы его очень любите?— Я? я никого, кроме себя, не люблю, Вера Павловна.— И его не любите?— Жили — не ссорились, и того довольно.— И он вас не любил?— Не замечал что-то. Впрочем, спросим у него: ты любил, что ли, меня, Дмитрий?
Даже думать не хочется в этом направлении, но что то прям нечисто Пусть мне это только кажется ..
3) А зачем вообще школьникам нужно было это произведение ? и кто то его осилил прочитать кроме студентов-филологов ? А ведь раньше не было вариантов краткое содержание произведения
Теперь про феминизм . Так чего же хочет Верочка ?
ЦИТАТА
Верочка, наконец, дошла до пафоса.— Вы называете меня фантазеркою, спрашиваете, чего же я хочу от жизни? Я не хочу ни властвовать, ни подчиняться, я не хочу ни обманывать, ни притворяться, я не хочу смотреть на мнение других, добиваться того, что рекомендуют мне другие, когда мне самой этого не нужно. Я не привыкла к богатству — мне самой оно не нужно, — зачем же я стану искать его только потому, что другие думают, что оно всякому приятно и, стало быть, должно быть приятно мне? Я не была в обществе, не испытывала, что значит блистать, и у меня еще нет влечения к этому, — зачем же я стану жертвовать чем-нибудь для блестящего положения только потому, что, по мнению других, оно приятно? Для того, что не нужно мне самой, — я не пожертвую ничем, — не только собой, даже малейшим капризом не пожертвую. Я хочу быть независима и жить по-своему; что нужно мне самой, на то я готова; чего мне не нужно, того не хочу и не хочу. Что нужно мне будет, я не знаю; вы говорите: я молода, неопытна, со временем переменюсь, — ну, что ж, когда переменюсь, тогда и переменюсь, а теперь не хочу, не хочу, не хочу ничего, чего не хочу! А чего я хочу теперь, вы спрашиваете? — ну да, я этого не знаю. Хочу ли я любить мужчину? — Я не знаю, — ведь я вчера поутру, когда вставала, не знала, что мне захочется полюбить вас; за несколько часов до того, как полюбила вас, не знала, что полюблю, и не знала, как это я буду чувствовать, когда полюблю вас. Так теперь я не знаю, что я буду чувствовать, если я полюблю мужчину, я знаю только то, что не хочу никому поддаваться, хочу быть свободна, не хочу никому быть обязана ничем, чтобы никто не смел сказать мне: ты обязана делать для меня что-нибудь! Я хочу делать только то, чего буду хотеть, и пусть другие делают так же; я не хочу ни от кого требовать ничего, я хочу не стеснять ничьей свободы и сама хочу быть свободна.
Равноправия ? Феминизма ? а в итоге как себя ведет ? Как истеричная капризная барышня ! Требует от бедного Лопухова не поймешь чего - сама не знает чего хочет ! Взбалмошная ! Иди сюда, мой миленький- пошел от меня, мой миленький ! Истеричка с порхнувшей кукухой от якобы прогрессивных идей !
Что то не заметила в ее родной семье классического домостроя ! Папенька на птичьих правах, рта открыть не может при маменьке, так чтобы не получить оплеуху . Так чего ей так хотелось свободы ?
Чернышевский полагал, что эмансипация необходима и мужчинам, и женщинам В своём дневнике он писал о том, что женщина должна быть равна мужчине, но в современном ему обществе необходимо учитывать, что женщины находятся в весьма угнетённом положении и, «когда палка долго искривлена в одну сторону, чтобы выпрямить её, должно много перегнуть на другую сторону»
Чернышевский отрицал традиционные гендерные представления и в конце жизни даже писал в письме Юлии Пыпиной о том, что в далёком будущем понятия «мужчина» и «женщина» должны исчезнуть
Сейчас был бы доволен Чернышевский , когда в некоторых недоразвитых странах стали появились они и оно ? К чему это приведет - это уже другой вопрос !
Я осилила это "произведение ", но если бы не озвучка электронной книги, я бы не смогла дочитать этот .. бред
в рамках Игра В Классики
Содержит спойлеры6306
Prok_Hope18 августа 2024 г.Жизнь, преломленная в сознании
Читать далееКогда берешься за «Что делать?» Чернышевского, невольно погружаешься в пространство размышлений о будущем — не только личном, но и общественном. Эта книга — не просто роман, это философский трактат, спрятанный за завесой повествования. Чернышевский буквально обнажает нервы общества, заставляя нас задуматься о том, какой путь мы выбираем — пассивного созерцателя или активного творца своей судьбы.
Погружение в мир героев — это не легкая прогулка, а скорее, вызов самому себе. Здесь нет однозначных ответов или легких решений. Каждый персонаж словно отражает сложную палитру человеческой души: здесь и сомнения, и страсти, и идеи, которые жгут сознание. Но главное — это идея преобразования мира, которая звучит сквозь все страницы романа.
Какую роль играют идеи в жизни человека? Чернышевский на этот вопрос отвечает весьма радикально. Его герои живут не ради себя, а ради будущего, ради других — и это делает их удивительно современными. В то время, когда кажется, что мир давно отдалился от таких идеалов, их преданность идее вдохновляет.
Однако не стоит думать, что книга — это только манифест о радикальных переменах. Здесь есть и место личным переживаниям, внутренним конфликтам, которые знакомы каждому. В этой книге нет абсолютных героев или злодеев — все персонажи сложны и противоречивы, что делает их живыми и близкими.
Но, несмотря на глубину идей, стиль повествования может показаться тяжеловатым. Временами хочется сделать паузу, чтобы осмыслить прочитанное, перевести дух. Однако именно эта непростота делает книгу настоящим испытанием на зрелость мысли. Если вам интересно заглянуть в глубины человеческой души и понять, что движет людьми, которые решают изменить мир, то «Что делать?» станет для вас тем самым испытанием.
Почему я бы посоветовала прочитать эту книгу? Потому что она заставляет думать, чувствовать и выбирать. Выбирать не только в сюжете, но и в жизни. Чернышевский не дает готовых решений — он открывает путь для размышлений, а уже вам решать, какой маршрут выбрать. Эта книга для тех, кто готов идти дальше, задавая вопросы и находя свои ответы.
6386
maxinflame26 июля 2024 г.(Не) стоит тратить своё время
Читать далееВ очередной раз встретив эту книгу в топе самых переоценённых книг, я решил сформулировать (в первую очередь для себя), почему на меня она произвела сильное положительное впечатление.
Я довольно долгое время не читал никакую художественную литературу. Лишь изредка добирался до научпоперского нон-фикшена и исторических монографий. Зная, какое влияние на русскую философско-политическую мысль оказал Чернышевский, в том числе и этой книгой, я решил её прочитать.
Я согласен, что, возможно, с художественной точки зрения эта книга довольно слабая. Но для меня она в первую очередь ценна тем, какой объём она придаёт исторической эпохе, в которую она написана. Поражает, насколько близки и понятны современному человеку образы и идеи, созданные узником Петропавловской крепости 160 лет назад.
Этим романом Чернышевский попытался придать своим философским и политическим идеям эмоциональную оболочку. Хоть мне и не близки идеи социализма, многие образы из книги откликнулись у меня внутри. Так что, на мой взгляд, свою задачу автор выполнил. Ещё ценнее, что эта книга вернула меня в мир художественной литературы.
В общем, если вы ждёте от книги в первую очередь художественной ценности, то, возможно, она вас разочарует. Если же рассматривать её историческую ценность, то она является обязательной к прочтению при изучении этого периода нашей истории.
6355
egorkalacev563023 июля 2024 г.Это — вещь, которая дает заряд на всю жизнь
Читать далееНиколай Чернышевский родился в 1828-м году в городе Саратове. Отец его был прислужником культа, потому воспитывал сына согласно религиозным догмам. Начал своё обучение в духовной семинарии, но проучился там всего 3 года, поскольку был развит не по годам и смог быстро выучить всю программу обучения.
Далее он поступает в Петербургский университет на историко-филологическое отделение. Там, не имея запрета на свободомыслие, он знакомится с ведущими мыслителями своего века: Фейербахом, Гегелем, Ньютоном и философами времен просвещения. Это заставляет его отказаться от идеалистических установок и способствует его переходу к материалистическому мировоззрению. Большое влияние на него оказали и наши мыслители в лице Герцена и Белинского, которые сформировали публицистический стиль Чернышевского. Эту преемственность можно уловить сразу, читая статьи Чернышевского по литературе и философии. Попутно он преподавал в Саратовской гимназии.Чернышевский вместе с Некрасовым и Добролюбовым вел журнал «Современник», который явил миру когорту талантливых авторов.
Свои полный переход на материалистические позиции Чернышевский показал в своей диссертации «Эстетическое отношение искусства к действительности», которую защищал в 1855. В ней он рассматривал искусство как не что-то самодовлеющее и стоящее выше реального мира, а как отображение реальности. Он говорит, что искусство – это учебник жизни, что оно обязано выносить свой приговор действительности. С этим связано его критика концепции чистого искусства или искусства ради искусства. При этом он критикует гегелевское отношение к эстетике, которое было главенствующим. Он вводит новое понятие эстетики, которое заключается в том, что эстетика – это изучение прекрасного, а «прекрасное – есть жизнь». Получается, что чем ближе какая-либо форма искусства отображает действительность, тем она прекрасней для нас.
В 1860-х годах Чернышевский пишет ряд статей по философии и политической экономии, в которой ведет полемику со своими соперниками. Среди них можно выделить: «Антропологический принцип в философии», «Характер человеческого знания», «Происхождение теории благотворности борьбы за жизнь», а также исторические очерки.
Чернышевский хотя и не входил в общество «Земля и воля», но был одним из тех, кто вдохновлял его. Этим воспользовалась царская власть, которая по сфабрикованному делу арестовывает Чернышевского в 1862-м году. Его посадили в Алексеевский равелин Петропавловской крепости, где он начинает писать своей легендарный роман «Что делать?». Находясь под стражей, вел борьбу со следственной комиссией и даже устраивал голодовку. Однако, в 1864 приговор был вынесен и Чернышевского сослали в Сибирь на каторгу, в которой он провел почти 20 лет.
Так или иначе, а Чернышевскому все же позволили вернуться в Европейскую часть России, а точнее в Астрахань, что произошло в 1884-м. Там он прожил 5 лет и в 1889-м смог приехать в свой родной Саратов, где, к сожалению, после многолетней разлуки, он не долго находится с семьей, поскольку смерть настигла его 17 октября 1889-го года.
Это — вещь, которая дает заряд на всю жизнь-Ленин В.И. о книге Чернышевского.
Действия романа разворачиваются в 1860-х годах в столице – Санкт-Петербурге. В качестве главного героя здесь выступает женщина – Вера Павловна.
Женщин и их проблемы в литературе тех лет обсуждали до возмущения мало. Сами женщины если уж и подавались в русло литературы, то нередко им приходилось писать под мужскими псевдонимами, чтобы не подвергаться нападкам.
Чернышевский же в обход конъектуры не просто написал о женщине, а также затронул темы семейного насилия, упомянул все тягости женской жизни. Более того, Чернышевский как насмехаясь над словами некоторых мужчин о своем превосходстве, основанного по половому признаку говорит следующее: «Мы с тобой часто говорили, что организация женщины едва ли не выше, чем мужчины, что поэтому женщина едва ли не оттеснит мужчину на второй план в умственной жизни, когда пройдёт господство грубого насилия, мы оба с тобою выводили эту вероятность из наблюдения над жизнью; в жизни больше встречается женщин, чем мужчин, умных от природы; так нам обоим кажется.»
Так мы видим, что одной из ключевой темой романа является женский вопрос, включающий в себя эмансипацию и суфражизм. Как видим, роман с самого начала представляется острокильным.
Мои злые — злы, но под их злою рукою растет добро- О становлении новых людей
Помимо этого роман остро социален. Он выступает с критикой существующей прогнившей морали, выступает за общество новых людей, которые будут рождаться в недрах старого мира, но быть выше его.
Средством к построению нового мира Чернышевский видит в своей концепции «разумного эгоизма», которой придерживаются все «новые» люди: Вера Павловна, Лопухов, Кирсанов и Рахметов.
В основе концепции лежат мысли Фейербаха о том, что все люди поступают так, чтобы добиться своего счастья. Чернышевский же расширил понятие счастья и тем самым указал на то, что, чтобы быть счастливым нужно овладеть окружающим нас миром, а это возможно только через познание оного. Далее он говорит о том, что человеку просвещенному для счастья необходимо положительное окружение, чтобы все люди стали такими же просвещенными.
Тем самым «разумный эгоизм» сцепляет интересы отдельного индивида и общества в целом, говоря, что их интересы являются синонимичными. Что хорошо для одного человека, то будет полезно и всему обществу. Общественное благополучие и прогресс принесет счастье всем без исключение, поэтому к нему стремятся «разумные эгоисты», чтобы через общее счастье достичь своего.
Отсюда Чернышевский сделает вывод, что буржуазию можно подтолкнуть к социалистическому переходу, если указать ей на то, что социализм предоставит им больше благ, чем капитализм. За это, а также за то, что он поддержал идею перехода к социализму через сельские общины его квалифицируют как утописта. Однако, если идея с общиной и правда была утопической, то идеей о том, чтобы использовать национальную буржуазию для социалистической революции использовал Мао Цзэдун. Мао, использовал местную китайскую буржуазию, которая терпела гнет от мирового капитала и феодальных порядков. Он показал, что только с коммунистами они могут избавиться от гнета заграничного капитала.
Сны Веры Павловны также очень важны для сюжета. Через них Чернышевский показывает становление нового человека.
В первом сне Вера видит женщину, о которая представилась подружкой Лопоухова, о которой тот говорил в семье Веры. На деле эта женщина оказалась олицетворением любви к людям. Именно она вывела Веру из подвала, в котором она находилась в начале сне, поражённая параличом.
Выйдя из подвала Вера меняется, в ней меняется и походка и голос Это было рождение нового человека.
Во втором сне Вера увидела грязь, которая делилась по своему качеству. Первая – это реальная грязь, а точнее люди, которые забиты и униженны, но своим трудом приносят пользу обществу. Говорится, что они могут переродится и стать нравственными и возвышенными людьми, если дать им возможность жить, а не выживать. Вторая грязь – фантастическая, которая проводит все свое время в неге и празднестве, она не приносит никакой пользы.
Как видим, Чернышевский облекая в метафоры современное ему общество, скрывает суть классовых противоречий и указывает на пролетариат и всех людей труда, как на силу, которая способна изменить существующие порядки.
Третий сон является важным для сюжета романа.В нем Вера получает дневник, в котором говорится о том, что человек, писавший его любит Кирсанова. Позже ей говорят, что написан он ей самой.
В конце концов, все это приводит к печальному инциденту с Лопуховым.Сон этот как бы говорит, что от наших желаний и чувств нельзя убегать, рано или поздно они должны будут о себе заявить. Поэтому человеку необходимо находится в гармонии и понимании с самим собой.
В четвертом сне Вере предстает общество будущего – коммунистическое общество. Это мир, в котором человек полностью освободился от архаизмов старого мира, где человек научился управлять силами природы и использует их себе во благо.
В этом мире каждый человек может заняться тем, чем желает, он может быть как и слушателем, так и певцом, как сказано в романе.
С помощью этого сна Чернышевский рисует образы будущего, которое обязательно должно прийти, тем самым заряжая читателей революционной уверенностью.
В повествовании романа Вера Павлова открывает свою собственную мастерскую. Но она устанавливает в ней совершенно отличные порядки. Формально она создала артель, то есть социалистическую коллективную форму хозяйства. Артель является переходным этапом от частной собственности к всенародной (государственной).
Новые порядки были следующими были следующими:1- Вся прибыль делилась между работниками, а не уходила в карман Веры. Это повышало заинтересованность в труде.
2- Соблюдался принцип демократии. Вера советовалась с работницами относительно ведения дел в мастерской. Все принималось с коллективного согласия.
3- Ведение бухгалтерии было занятием самих работниц, что повышало их заинтересованность в уменьшении непроизводительных расходов.
4- Вера работает закройщицей и получает обычную зарплату. Она работает не меньше всех остальных.
Возникают фонд, который основан на прибыли. Мастерская использует его для проведения кооперативов и в качестве финансовой подушки. Со временем он рос и с помощью него работницы купили себе квартиры около мастерской.
5- В приобретённых на средства фонда квартирах Вера устраивает уроки по литературе и французскому и иным предметам. Кроме того, размеры фонда скоро позволили проводить регулярные корпоративы и прогулки.
«Достаточно быть порядочным человеком»Чернышевский призывал своих читателей стать одним из новых людей, которых становится все больше и больше. При этом все, что для этого требуется по словам автора – быть порядочным человеком. В этом изречении и заключена основная идея книги.
Безусловно, что на Чернышевского оказали влияние передовые мыслители того времени. Кто же это был?
Безусловно, что все перипетии романа невозможно указать в одной статье, поэтому рекомендую заинтересовавшихся самим его прочитать.
Помимо этого желаю вам также как и Чернышевский, быть порядочными людьми.6287
nastena3519 июня 2024 г.Они сделали все, что смогли!!!
Читать далееОчень увлекательная история, но вот её изложение мне показалось несколько сумбурным. Я никогда не читала произведение, в котором автор сразу же после слов героев начинает размышлять о них. Герои обсуждали что-то, и тут же автор высказывает свои мысли.
В этой книге отношения героев между собой, их любовь и деловые связи представлены в прогрессивном виде уже в то время. Я постоянно возвращаюсь мыслями к этому произведению, и это о многом говорит.
На мой взгляд, эту книгу стоит читать не школьникам, а людям более старшего поколения, поскольку у них есть жизненный опыт для более глубокого понимания написанного автором.
6352
DrShanzzz19 августа 2023 г.Архаичное фэнтези
Этот роман, наверное, имел ценность на момент своего выхода в XIX веке и и в рамках советского дискурса: идеи благородного самоотречения ( Лопухов ради «спасения» Верочки от матери алкоголички-деспота бросает учебу в медакадемии и вступает с девушкой в фактически фиктивный брак), идеи неприятия обогащения ( Верочка открывает швейную мастерскую, дело процветает, но всю прибыль она раздаёт работницам), идеи «нового человека» ( Рахметов со своим лежанием на гвоздях в луже крови и отрицанием всего плотского и превозношением некоей идеи), феминизм, равноправие, коммуна, и прочие социалистические фантасмагории. В современной жизни никакой ценности этот роман не содержит. Персонажи плоские и ненастоящие. Эльфы и гоблины в априори фантастических произведениях ведут себя естественнее. Не стоит читать этот образчик устаревшей графомании. Это наивно и не стоит потраченного времени. Ответа на поставленный вопрос роман не содержит.Читать далее6637
Lenpehehon20 июня 2023 г.Если до этого книгу обходили стороной, то все таки задумайтесь над ее прочтением.Читать далее
Слава об этом произведении идет впереди него, но все же до меня представление о содержании этой книги дошло в искаженном варианте. Что не приближала часа прочтения, но в какой-то момент я просто захотела ее прочесть не обращая внимание на содержание.
Следует сказать, что книга оправдала все ожидания, которых не было. Оказалась передо мной многогранное жизнеописание, написанное на стыке времени и взглядов в зарождении и переходе во что-то прекрасное и нового.
Произведение пестрит монологами философской направленности, так что нужно понимать, что чтение будет не из легких, но для меня и есть в этом главная изюминка и ценность. Прекрасная, реалистичная - смогла запасть в душу!6720
Morozhka1919 июля 2021 г.Читать далееНикто:
Чернышевский, с ноги выбивая дверь: Ну что, умник, допер что дальше будет? Допер?От книги у меня осталось вполне себе хорошее впечатление. Многими моментами я наслаждалась, похихикивала между делом. Правда, читалась долго. И не из-за того, что не интересно. Но стоило книгу отложить, как она уже не открывалась несколько месяцев. Возьмешь в руки, начнешь читать и диву даешься, почему я ее еще не дочитала.
Почему все-таки читается небыстро? Автор любит строить в тексте сложные и логические, и словесные конструкции. Любит обращаться к читателю напрямую, подтрунивать над ним, поучать его; долго рассказывать почему он сделал что-то именно таким образом, мало ли, ты дурачок какой, а автор останется непонятым.
Отдельная глава "Изгнание проницательного читателя" просто ОР.
Он обругал меня, и я два раза выгнал его в шею, а все-таки мы с ним не можем не обмениваться нашими задушевными словами; тайное влечение сердец, что вы прикажете делать.Интересна главная героиня романа, которая собственным умом, с поддержкой мужей смогла построить свою жизнь. Вера Павловна устроила быт, бизнес по собственному замыслу, приобрела профессию, в которой раньше не было места женщине. Она не останавливается на одном, она ищет СВОЕ дело, СВОЕ место в обществе. Важнейшие в ее жизни: 1. "Занятие, что дает ей полную самостоятельность в жизни", 2. муж, 3. ребенок.
И окружающие мужчины вокруг вовсе не просты. Не в плане, что они обладают колоссальными связями, благодаря которым могут дать даме все, чего она пожелает. Главное их преимущество, что эти умные, образованные мужчины не мешают женщине развиваться, не ограничивают ее.
Секрет счастливой семейной жизни от Чернышевского:
Хороший секрет, славно им пользоваться и не мудрено, только надобно иметь для этого чистое сердце и честную душу, да нынешнее понятие о правах человека, уважение к свободе того, с кем живешь. Только, больше и секрета нет никакого.
Вы не признаете ревности, Рахметов?
В развитом человеке не следует быть ей. Это искаженное чувство, это фальшивое чувство, это гнусное чувство... Это следствие взгляда на человека, как на мою принадлежность, как на вещь.6838