Меня зовут Мина

Дэвид Алмонд пишет о детях и для детей. Пишет просто о самом сложном. О том, что так важно понять человеку в десять-двенадцать лет, о вопросах, которые бередят душу и на которые не знают ответа взрослые: правда ли, что лопатки нужны, чтобы к ним крепились крылья? Могут ли ожить глиняные фигурки, если очень постараться, когда их лепишь? Помогает ли любовь от болезней? Алмонд пишет так, что его читают дети и взрослые по всему миру — его книги переведены более чем на два десятка языков. В 2010 году...

Жанры

Книга из цикла

Скеллиг

Дэвид Алмонд

4,2

(830)

Меня зовут Мина

Дэвид Алмонд

4,2

(186)

Рейтинг LiveLib

4,2

186 оценок

5
49%
4
37%
3
9%
2
4%
1
1%

Ваша оценка

Прочитали 208Хотят прочитать 290

Рецензии

Apsalar
9 августа 2018
Играть словами категорически разрешается
Её зову Мина. У неё черные, как уголь волосы, она очень худенькая и любит сидеть на дереве. Еще она любит слушать уханье сов и смотреть на Луну. Мина живет в своем, параллельном мире. Этот мир, как и мир любого читающего ребенка с богатой фантазией, наполнен богами, проходами в иные Вселенные и морем выдуманных слов. Мина учится в школе, которую просто терпеть не может – такие, по ее мнению, там бестолковые одноклассники и учителя. Эта девочка одинока, но принять и понять другого человека ей совсем не хочется. Да и зачем? У неё есть мама, которая не ругается и не сердится, и папа, которому она может слать мысленные послания, куда-то во Вселенную. Она смотрит на мир чуть-чуть иначе, выдает совершенно умопомрачительные задания и очень много думает о самых разных вещах. Такая вот она. Эта Мина. Девочка, у которой совсем нет друзей.
История Мины очень неоднозначная. Человек существо социальное и у ребенка, для которого весь мир это он сам и его переживания, для которого все другие люди слепые глупцы, для ребенка, который сознательно делает вещи, сулящие большие проблемы взрослым, здесь места нет. Дэвид Алмонд поднимает важный вопрос – что делать в таком случае? Смотреть на мир через призму своей богатой внутренней жизни – это хорошо, думать широко и нешаблонно – это тоже хорошо, видеть недостатки этого мира и любить его – это вообще просто замечательно. Но если ты в этом мире один? Если все твои друзья – это дрозды? Если любое социальное взаимодействие превращается в пытку?
За простыми фразами, которые Мина пишет в своей тетрадке, скрывается много чего. Здесь есть и о чем подумать, и о чем поразмышлять. История про маленькую одинокую девочку незаметно превращается в нечто большее. Эта та вещь, которую действительно читаешь на одном дыхании, но которая остается с тобой надолго.
Читать далее
65 понравилось
3K
WissehSubtilize
12 мая 2023
Большой неожиданностью стало наличие приличной современной детской литературы. Классика она хорошо. Но времена меняются, какие-то проблемы уходят на второй план, какие-то, наоборот, становятся более острыми. На этом фоне научить детей быть стойкими очень важно. Необходимо, чтобы ребенок умел быть чутким к другим, чувствовал потребность в общении и был готов к контактам с ровесниками.
Всем этим требованиям книга отвечает в полной мере. Очень понравилась мама Мины, которая ненавязчиво учила девочку, как себя следует вести в обществе. Это вовсе не про то, чтобы соответствовать пожеланиям учителей. А про позитивное отношение к окружающим детям. Да и сама она не стала спорить с директором и забрала дочь на домашнее обучение. Многие ли на это решаться? Вот так вступить в упорное противоборство с системой и защитить своего ребенка? Не знаю.
Книгу стоит читать и детям, и взрослым. Есть что почерпнуть
Читать далее
45 понравилось
359
KahreFuturism
11 августа 2018
Двоякие книга оставила впечатления.
Сюжет построен на дневниковых записях девочки, написанных от первого лица, что, безусловно, добавляет реалистичности произведению. Автор адаптирует язык к максимально приближенному возрасту Мины, снабжает её историю надписями разных шрифтов, когда особенно сильно хочется побунтовать против чего-то.
А бунтует Мина против всего, и её поведение нельзя списать на один только сложный возраст. Мина восстаёт против стандартности, глупых одноклассников, учительницы Черпенс и школы, в целом. В этом нет ничего ненормального. Каждый бы вознегодовал, задай ему писать сочинения на скучные темы с обязательным следованием плану (а как же импровизация?), выполнять неинтересные задания, быть, как все, но ведь так не бывает: каждый ребёнок индивидуален, у каждого свои интересы, разный вид темперамента и отсюда, - тип памяти и способность к усваиваемости материала. Помимо этого, Миссис Черпинс забывает, что наиболее эффективно дети (да и не только) обучаются тогда, когда образовательный процесс протекает в форме игры. Разжёвывание материала на пальцах и сухая отработка по листочкам больше не работают. Но всё бы это были цветочки, если бы учительница не обозвала Мину "безумной дебилкой". Это яростный вопль учителя о своём бессилии, когда нужно обернуть ситуацию в шутку, разрядить атмосферу в классе и задуматься на досуге о своих методах. Если они нравятся одному учителю, толку от них не густо.
Словом, бунт у Мины в крови, и свою непохожесть на других девочка воспринимает правильно.

Ой, Мисс Томпкинс! - завопил он. - Мисс! Она опять! Мина МакКи опять!

Дурак! Что - опять? Я - не опять, я - всегда.
Свою индивидуальность героиня реализовывает в слове. Оно у неё такое же непоседливое, как и она сама. Восставая против учительницы и её сочинений, слово начинает шепелявить и подхрамывать:

Вночали псицеснарк был глыбыко ф ентом нуентомкакыво. Таком голглом голглом голглом школьнедоре. Пырхасть савсим нехте! Ранаранапаутру хоца так хоца а нехте. Ойуй! Тока фзлитицца — кырыса, нуилитам паталог. Паталоговыя такаэ кырыса. Кырысовый такоэ паталог. Вот! Нет аблаковыси. Тииимнатишша. И шорьки такиэ хливкия хливкаюцца — прссск, прссск. Хтотам? Хтотам? Кричицца хтотам! Авот и сииикрет! <...>
В другое время Мина любит придумывать разные задания, вовлекающие слово, и выполнять их. Порой эта игра выглядит довольно забавно, но чаще, - как задания из дневника "Уничтожь меня", порой отвратительные. Безусловно, мир познавать нужно, но как можно его познать, размышляя о судьбе человеческих естественных отходов и, делая об этом записи, я понять не могу. Cами дневниковые записи порой выглядят разрозненно, с другой стороны, часто читателя с упорным повторением обращают к одним и тем же темам, раскрывая одни и те же черты Мины, поэтому её чёткий образ мне с трудом удаётся сформировать.
Очевидный антирелигиозный посыл из уст девочки также не вызывает на моём лице понимающей усмешки, потому что я "не в теме" с автором и, к слову, предпочитаю книги, написанные для детей, в которых писатели не касаются темы религии вообще и, желательно, не начинают сталкивать верования лбами.
Из-за противоречивых впечатлений склоняюсь к нейтральной оценке.
Читать далее
29 понравилось
1K