Поселок. Повести и рассказы

Книга показалась мне не совсем детской, странно, что причислена она была к детской литературе. Да и вообще как она прошла критику при том, что в ней присутствуют и легкие объятия, и поцелуи в уголки губ. Наверняка все это компенсировалось скрытым пропагандизмом. Почему то мне вспомнилось советское детство с пионерской комнатой, гимнами маршами и остальной атрибутикой. Особенно когда дело дошло до Клавдии - это мой классный руководитель с вечными сводами и правилами.
Все «герои» носят исключительно русские имена и (или) фамилии. Те, что не вполне «герои» - не русские. На этом фоне сравнивание Стариком Борисом Олега с Наполеоном и Гитлером совсем не вяжется. И это при том, что Старик считал Олега чуть ли не единственным способным спасти поселок от вымирания. Мать Олега Ирина показана типичной русской женщиной, матерью, но никак не выдающимся ученым. Ее желание держать сыночка рядом со своей юбкой, недоверие к нему и его талантам удивляло и раздражало.
Возникали вопросы. Много вопросов. Как могло так случиться, что космический корабль так сильно разбился? С русскими же так не может быть! ))) Где был пресловутый носовой платок и синяя изолента (типичные инструменты для ремонта любой техники)? Да и вообще что за жуткая радиация распавшаяся через 16 лет? Действительно фантастика.
Павлыш! Ну почему он сразу не заметил при просмотре записей скаутов воздушный шар над облаками? Почему не увидел его на большом дереве? Почему его озарило в последний момент?
Конец слишком счастливый и совсем не вяжется с содержанием всей книги. Напрашивался абсолютно другой: ученые улетают, все умирают. Странно, что Клавдия резко не вспомнила о 438 правиле, 5 параграфе, 14 комментарии, где говориться, что срочно нужно взорвать к чертям всю эту страшную планету сразу при отлете )))
Вопросов миллион, странностей еще больше. НО если бы не все это, не было бы такого чудесного произведения, прочтенного мною просто на одном дыхании. Спасибо Киру Булычеву за возможность что-то вспомнить, чем-то насладиться, за неподдельный интерес и за надежду которой пропитаны все его произведения.

Человечество может достичь звёзд, всеобщего благополучия, люди могут путешествовать во времени и покорять дальние галактик. Но они остаются теми же людьми, какими были тысячу лет назад. Самый гуманный и талантливый человек будет бояться смерти и стремиться к любви. Одни будут жаждать славы, другие покоя, люди будут выбирать себе друзей и спутников жизни, но будут встречать и врагов, и соперников.

Для меня попадание человека в такие экстримальные условия на грани жизи и смерти, как произошло со всеми жителями поселка после крушения космического коробля на неизвестной враждебной планете, является лучшим тестом на то, что собой человек представляет. Да, есть общие стремления и желания на всех: все люди стремятся к взаимной любви, пониманию, теплу человеческой дружбы, не говоря уже о наличии чисто физических потребностей, которые есть у всех нас - еда, сон, одежда, безопасность... И, наверное, сложно мечтать, стремиться к каким-либо высоким идеалам или планировать что-либо, если эти простейшие потребности не удовлетворены.

Но не всех, даже после удовлетворения простейших потребностей возникает стремление к свету Знаний, потрбность в заботе о своём ближнем и альтруизм. Хотя они и делают нас по-настоящему Людьми. Тем радостнее осознавать, что жители посёлка, затерянного в грозном лесу на маленькой планете смогли выдержать своё испытание с честью и с гордостью пронести имя Человека сквозь все ужасы и лишения.

Это так здорово написано.! Ух! Давно я такого не читала. Так все тщательно описано. Такое ощущение, что автор сам побывал на планете, на которой оказались герои. Знаю Кира Булычева по приключениям Алисы. Жалею, что раньше не прочитала Поселок. Каждый персонаж, будь то человек или коза, гриб или мустанги, описан очень подробно, интересно и так, что видишь их перед собой. Всю книгу читаешь с огромным интересом. В каждой локации интересно. А что же Олег, а как там Дик с Марьяной, а что старшее поколение. И хочешь больше и больше идти по сюжету, смотреть на то, как Казик управляет воздушным шаром, как Дик ищет палки, чтобы помочь Марьяне, как Павлыш изучает новую планету и шутит над Клаудией. или как коза бежит за Олегом, Диком и Марьяной и вылизывает банку со сгущенкой. Все герои вызывают чувства, интерес и эмоции. Даже маленькие козлята вызывали улыбку.
Признаюсь, что побаиваюсь фантастику, именно потому, что не могу представить, увидеть в голове, того, чего нет на земле. Но тут читаешь и представляешь все так, словно эта планета на соседней улице и видел ее не раз.

Далеко-далеко, под вечно затянутым серыми облаками небом, раскинулся поселок – почти такой же, как и многие другие маленькие поселки и деревеньки. Его жители хотят в лес за грибами и ягодами, дети учатся в школе, старики ворчат на молодежь. Вот только лес за границами поселка может убить десятками разных способов, грибы так и норовят закопаться в землю от нежелательного внимания, а школа – это одна комната в хижине, где старый однорукий учитель по памяти рисует карты и схемы. Все потому, что поселок находится на неизвестной человечеству планете, а его жители – немногие выжившие после крушения исследовательского корабля «Полюс». У них нет связи с Землей, нет и возможности покинуть планету; единственный их шанс на выживание – экспедиция к разбившемуся кораблю и все еще хранящимся в нем инструментам, материалам и запасам еды.

«Поселок» произвел на меня двоякое впечатление. Возможно, потому что роман фактически состоит из двух частей, которые, хотя и объединены общим сюжетом, писались в разное время: первая часть, «Перевал», написана в 1980г., а вторая, «За перевалом», - в 1984г. И насколько мне показалась муторной и затянутой первая часть, настолько же мне понравилась и зацепила вторая. Что несколько иронично, потому что, судя по отзывам, многим читателям наоборот, первая часть понравилась значительно больше. Мне же показалось, что вторая часть написана значительно качественнее – персонажи повзрослели и уже не так раздражают, подробнее описана жизнь в поселке, снижается количество морализаторских нравоучений, а опасности и трудности, с которыми сталкиваются герои, действительно держат в напряжении.

В центре повествования – трое подростков, выросших в поселке и никогда не бывавших на Земле: мыслитель Олег, охотник Дик и травница Марьяна. Из всех троих именно Олега можно назвать главным героем, но за всю книгу я так и не смогла проникнуться им, хотя потенциал у персонажа был отличный: Олег - «книжный мальчик» и изобретатель, неизбежно чувствующий себя лишним в мире, где выживание зависит от физической силы и ловкости. Дик, пожалуй, один из самых приятных персонажей, – простодушный, решительный и практичный, он чувствует себя в лесу и в степи как дома и может выследить и одолеть любого зверя. И лишь позже я осознала, что Дик так стремиться быть лучшим потому, что на самом деле чувствует себя не в своей тарелке в незнакомой обстановке и завидует Олегу, которого все ставят ему в пример. (За это, конечно, следует сказать отдельное «спасибо» взрослым поселка, которые считают абсолютно нормальным в лицо называть человека дикарем.) С Марьяной все сложнее: в первой части она меня безумно раздражала, в основном потому, что из-за ее бессмысленного упрямства и сентиментальности буквально проистекают все трудности экспедиции к «Полюсу». Зато во второй части Марьяна приобрела рассудительность, которой ей так не хватало, сохранив отличающую ее прямоту и открытость. А еще во второй части появляется Казик – мальчишка, который так же ловок как Дик, самоотвержен как Марьяна, и мечтателен как Олег. Вот кто просто-напросто покорил мое сердце!

Сюжет обоих частей построен по общему принципу – в первой части выжившие отправляет небольшой отряд к разбившемуся «Полюсу», а во второй обитатели поселка пытаются связаться с прибывшей на планету исследовательской группой.

Во второй части эпизоды из жизни поселка чередуются с главами, повествующими о той самой исследовательской экспедиции на планету, которой так стремится достичь отряд Дика, Марьяны и Казика. На мой взгляд, эти главы и вовсе являются лишними. Единственное, что мне в них понравилось, - это возможность получше узнать планету, увидев ее глазами исследователей, а не жителей поселка, слишком занятых выживанием. Но зачем вообще нужен любовный треугольник между доктором Павлышем, Салли и Клавдией? Что он в принципе принес в сюжет, в котором исследователи являются в лучшем случае второстепенными персонажами? По крайней мере, Клавдию хотя бы наделили сильным и самобытным характером, в отличие от ее коллег; главной чертой Павлыша является его способность шутить в абсолютно любой ситуации, а Салли вообще как будто бы не обладает личностью вне ее отношений с другими. Более того, у меня сложилось впечатление, что Клавдия - единственная, кто в этой экспедиции работает, потому что Павлыш регулярно сбегает на «вылазки» за пределы станции, а Салли либо готовит, либо хвостиком ходит за Павлышом. И при этом именно Клавдию повествование неизменно выставляет в отрицательном свете!

Из плюсов, я прямо-таки влюбилась в безымянную планету, ставшую домом для выживших с «Полюса». Да, этот мир жесток и суров, все в нем враждебно людям и может стать их смертью – от когтей хищников до укуса насекомого, от шипов растений до ядовитой плесени. Но в то же время этот смертоносный мир завораживает – а я люблю странные, хорошо продуманные фантастические миры. Поэтому особенно обидно, что никто из персонажей не ценит эту планету. Жителей поселка можно понять – они сталкиваются с обитателями леса каждый день и сражаются с ними за место под солнцем. Но даже исследователи в лице доктора Павлыша и его коллег не проявляют никакого интереса к предмету своих наблюдений; флора и фауна планеты для них в лучшем случае непримечательна, в худшем – отвратительна. Но камон, в этом мире есть гигантские хищные грибы! Растения, которые на самом деле животные, и животные, существующие в симбиозе с растениями! Какой ученый скажет, что все это совершенно типично, потому что «набор хромосом для всех организмов одинаков»?

Из минусов, мне очень не хватило бытовых аспектов жизни людей на совершенно неизведанной планете. В этом плане было очень интересно читать про строительство воздушного шара, так как этот проект, казавшийся легким на бумаге, скрывает множество сложностей. Материал для оболочки шара нашли быстро – легкие и прочные шкуры местных «мустангов», но как соединить их вместе? Сшивать нельзя, нужно склеивать, а где найти клей? Чем наполнить получившийся баллон? Горячий воздух кажется самым логичным решением, но основное горючее на планете –дерево, а его много на шар не погрузишь. Невольно задумываешься, как же смогли выжить поселенцы в первые годы после крушения корабля, оказавшись во враждебном мире практически без припасов и снаряжения? Я бы с удовольствием почитала полноценную историю про основание поселка.

Еще должна сказать, что я в корне не согласна с главным постулатом истории: как легко люди теряют налет цивилизации в изоляции от общества. В первую очередь потому, что я не увидела этого в истории. Аннотация говорит, что «рожденные в поселке дети росли, в сущности, уже дикарями с жесткой родоплеменной ментальностью». Простите, где? Выжившие держатся одной группой, делят всю добытую еду по потребностям, воспитывают сирот, заботятся о стариках и инвалидах. Здесь нет диктатуры сильных, ни у кого нет привилегий по праву родства, решения принимаются коллективно – это больше похоже на первобытный коммунизм или даже социализм в одной отдельно взятой общине. Опустим тот момент, что поселок медленно умирает, и рассмотрим только проблему деградации малой группы в отрыве от социума. В этом случае встает вопрос: кого считать дикарями, а кого – цивилизованными людьми? Да, по уровню технического развития поселенцы упали очень низко, но разве это показатель? У народа майя не было колеса и металлических орудий труда, но разве кто-нибудь скажет, что у них не было цивилизации? Да, жители поселка неизбежно теряют культуру и традиции Земли, но разве не то же самое происходило, когда европейские колонисты прибывали в Америку или Австралию? Их дети росли в совершенно новых условиях и знали о родине своих отцов только по рассказам, а европейская культура трансформировалась и превращалась во что-то новое под влиянием другой среды обитания. Есть исторический анекдот, что самыми ранними признаками цивилизации считаются не каменные орудия труда или наскальная живопись, а бедренная кость человека с зажившими следами перелома: с такой травмой невозможно активно передвигаться и добывать пищу, а значит, о раненом заботились другие члены группы. Поэтому я предпочитаю мерилом цивилизованности считать сострадание; вот то, что человек не должен терять ни при каких обстоятельствах, ведь иначе он превратится в животное.

Роман "Посёлок" — та самая качественная подростковая приключенческая литература, отлично поднимающая важные вопросы.

Природное преимущество человека — его коллективизм. Действуя сообща, люди могут освоить и начать преобразовывать любое пространство, в том числе незнакомую и на первый взгляд абсолютно враждебную планету. В этом плане Булычёв отлично показывает контраст в восприятии флоры и фауны аборигенами и только прибывшими на планету космонавтами: что для первых просто "козёл", для вторых — чудовище из босховского кошмара.

При этом замкнутый на себе коллектив, не имеющий выхода к цивилизации, неизбежно будет деградировать, независимо от того, какие у этого коллектива стартовые позиции (правда, чем выше изначальное развитие коллектива, тем дольше времени потребуется на его разложение и деградацию).Нужно успеть преодолеть разрыв, пока деградация не стала необратимой.

В книге ни разу не сказано про социализм/коммунизм. Однако мне встречались рецензии, жалующиеся на "советские" нравоучения в «Посёлке». Действительно, в книге хорошо показано, что для выживания общины личное должно уступать коллективному:

Хорошо показано, что правильные рациональные решения не имеют ничего общего с эмоциями и с индивидуальными интересами конкретного человека: "в их правоте была холодная жестокость."

Также показано, как истинно цивилизационное движение преодолевает ксенофобские барьеры и включает в свой поток «диких».

В общем, «Посёлок» — отличное, захватывающее и жизнеутверждающее произведение. Побольше бы таких.

Первое, что приходит в голову при взгляде на эту книгу: «О боже, фантастика! Это так тяжело и совсем не в моем стиле…» И, честно говоря, добрая треть книги именно такая — непростая. Но если удаётся преодолеть этот барьер, книга захватывает и уже не отпускает.

Как оказалось, самой фантастики здесь не так уж много — изредка пролетающие космические корабли, несколько деталей антуража. Так что не стоит бояться (или, наоборот, ждать) межгалактических сражений. Это не та история.

Почему же я всё-таки решилась на чтение книги, которая на первый взгляд совершенно не привлекала? Иногда стоит просто довериться тому, что горячо советуют другие. Так что, если вы читаете мою рецензию, можете мне смело доверять ;)

Это было тяжело — в хорошем смысле. Книга не пролетела мимо, не оставила равнодушной. Она заставила задуматься, и, скорее всего, останется в моей памяти надолго. Возможно, она подойдёт не каждому, но я определённо буду советовать её к прочтению.

Давно я не читала так взахлеб научную фантастику… что ж это было захватывающе, впечатляюще ..

Было такое ощущение что я вернулась в юношество и читаю приключения у Жюль Верна . 

Яркая для меня, полная событий , приключений история , где есть дружба и любовь, достоинство.

Немного запутанное вступление в сюжет , но потом  понимаешь что так интереснее. Уже много лет Олег, Марьяна и Дик живут в поселке на перевале со своими близкими. Быт и условия в поселке очень бедны, люди недоедают. 

Высадка на планету произошла в результате взрыва реактора в космическом корабле и люди вынуждены были покинуть корабль из за высокого уровня радиации и сильного мороза

Тем кто выжил удалось приспособиться к окружающей среде, приручить некоторых животных, научиться охотиться и питаться тем что пригодно для человека. Описание природы планеты , существ ее населяющих и взаимодействие их с людьми создает удивительную атмосферу. 

Когда дети подрастают то еще не забывшие Землю взрослые снова отправляются на поиски своего корабля в надежде на связь со своим прежним миром и на спасение. 

Булычев поднимает очень важные вопросы сохранения человеческого облика и уровня образования детей.  Не имея никаких средств на основе только памяти дети учатся а взрослые передают им знания. 

Множество препятствий должны преодолеть герои и автор до последней страницы держит читателя в напряжении. 

Финал меня порадовал и зацепил эмоционально. 

Эта книга войдет в топ года и в мой личный топ.

Не фанатка научной фантастики, стараюсь избегать этот жанр, но этот роман войдёт в мой топ. Настолько мне понравилось, хотелось углубиться в чтение. Читалось легко и быстро, несмотря на тяжёлые моменты, описанные автором.

Автор отлично справляется с передачей информации о неизвестной планете, причем о ней мы узнаём через действия/поступки героев. То есть как для персонажей ново, так и для читателей. Самое интересное для меня было читать про быт людей, про то какие мысли их одолевают, про то как они себя настраивали на преодоление трудностей. А главная вишенка интереса – это конфликт поколений: то как старшие передают своё желание вернуться на Землю, а младшим (особенно те, кто родился на неизвестной планете) не совсем это нужно.

Каждый персонаж получился уникальным, все разные, со своими взглядами на происходящее. Понравились все, но выделю Казика, больше всех запал в сердечко. Он как раз тот герой, который родился на новой планете, но хотел вернуться на Землю из-за рассказанных историй старшего поколения.

Сняла полбала из-за концовки, так как очень хотелось (да и хочется всё ещё) узнать, как сложилась дальнейшая жизнь героев, смогли ли они приспособиться к новой жизни, как они изменились или нет.