От двух до пяти

не только у народа должны мы учиться. второй наш учитель ребёнок.

поистине ребенок есть величайший умственный труженик нашей планеты, который, к счастью, даже не подозревает об этом.

Маша рисует цветы, а вокруг три десятка точек.
— Что это? Мухи?
— Нет, запах от цветов.

Моя правнучка Марина двух с половиною лет весело прыгает в лужу и вдруг замечает, что я из-за занавески смотрю на нее. Покинуть лужу ей очень не хочется. Поэтому она кричит озабоченным голосом:

• Отойди от окна, ты простудишься!

"Хитроумие" свойственно детям гораздо чаще, чем принято думать. Сентиментальная легенда о ребенке как о некоем ангелочке, бесхитростном праведнике, чрезвычайно далека от действительности.
Ибо на самом-то деле ребенок совсем не такой ангелочек, каким он представляется многим слепо влюбленным родителям. Любопытно наблюдать, как часто внушает он себе и другим, будто его своекорыстные желания и требования подсказаны ему чистейшим альтруизмом.

- как это - где я взялась? ты же сама родила меня своими собственными руками.

- мама, кто меня выродил? ты? я так и знала. если бы папа, я была бы с усами.

И вот причина появления весны:

• Зиме стало холодно, она и убежала куда-то.

- Разве ты не знаешь, что все люди произошли от обезьяны: и я, и твоя мама.

• Вы - как хотите. А моя мама - нет.

У Славы в папиросной коробке пчела.

• Зачем ты мучаешь пчелу? Выпусти ее.
• Как же! "Выпусти"! Я ее доить буду! Она мне будет мед давать!