Ваша оценка

4,1

(96)

Слонёнок

У маленького, но очень любопытного слонёнка был черноватый тостый нос величиной с сапог. Ещё у него было много родственников, которые били его за то, что вечно доставал их разными вопросами. Однажды этот слонёнок решил выяснить: «Что же подают крокодилу на обед?». И чтобы найти ответ на это, пошёл он к большой африканской реке Лимпопо.

Жанры

Книга из цикла

Сказки для малых детей

Откуда у китов такая глотка

Редьярд Киплинг

(64)

How the Camel got his Hump: Level 3

Редьярд Киплинг

(48)

Почему у носорога кожа в складках

Редьярд Киплинг

(34)

Откуда у леопарда пятна

Редьярд Киплинг

4,2

(24)

Почему у слоненка длинный хобот

Редьярд Джозеф Киплинг

4,1

(96)

Приключения старого Кенгуру

Редьярд Джозеф Киплинг

(21)

Как появились броненосцы

Редьярд Джозеф Киплинг

4,3

(105)

Как было написано первое письмо

Редьярд Киплинг

4,2

(33)

Как была составлена первая азбука

Редьярд Киплинг

4,3

(8)

История про тегумайские табу

Редьярд Киплинг

3,5

(2)

Рейтинг LiveLib

4,1

96 оценок

5
43%
4
38%
3
15%
2
4%
1
1%

Ваша оценка

Прочитали 118Хотят прочитать 38

Рецензии

Leksi_l
8 июня 2025
Слонёнок. Редьярд Киплинг
Цитата:

— Странно! — заметил слоненок. — Отец и мать, родной дядюшка и родная тетушка, не говоря уже о другом дяде гиппопотаме и третьем дяде павиане, все били меня за «неугомонное любопытство». Вероятно, и теперь мне за это же достается.
«Б»- бесконечные вопросы
Впечатление:
Классическая сказка Киплинга из цикла "Сказки просто так" рассказывает поучительную историю о маленьком слонёнке с необычайно длинным носом, который благодаря своему любопытству получает... новый полезный инструмент - хобот.
Я помню еще с детства этот мультик, но прочитала эту сказку только сейчас. Книга небольшая имеет свой поучительный смысл, захватывающий, для малышей, сюжет, так же дает возможность дошкольникам познакомится с новыми животными, не свойственными для нашей территории.
Но, при всем при этом в детстве я очень хотела чтобы этого слоненка наказали за самовольничество и непослушание, сейчас оценивая книгу и историю с другой точки зрения, можно увидеть, что история учит принимать свои особенности, показывает ценность такого качества, как настойчивости и демонстрирует, что недостаток может стать преимуществом.
Если посмотреть, через призму современного состояния общества, то в истории можно увидеть метафору подросткового взросления, так же момент принятия себя и других (ведь родственники слоненка были совсем другие животные, со своими особенностями) и так заметить как может трансформироваться недостаток в достоинство.
На мой взгляд, лучше читать с детьми (6-8 лет) и смотреть мультик, так же, как вариант:
Обсудить, почему слонёнок был таким любопытным
Спросить, как можно было избежать неприятностей
Предложить придумать альтернативный финал
Сравнить с мультверсией (советский мультфильм 1967 года)

Вот вам стандартное развитие мышление.
«Слонёнок» остаётся важной частью золотого фонда детской литературы (если не ошибаюсь, сказку изучают в школьной программе), но требует осмысленного подхода при чтении с современными детьми. Книга даёт прекрасную возможность обсудить с ребёнком важные вопросы, если дополнить её своими комментариями.
Читать/ не читать: читать с детьми
Читать далее
73 понравилось
0
376
Tatyana934
14 июня 2026
«Почему у слонёнка длинный хобот» - не просто детская история, а многослойное произведение, посвящённое вопросам взросления, смелости, мудрости и принятия собственной уникальности.
Сказки — это не только увлекательные истории, но и важный источник знаний о мире. Они помогают детям познавать окружающий мир, учат нравственным ценностям, развивают воображение и улучшают речь.
Благодаря сказкам ребёнок находит ответы на многие вопросы, расширяет кругозор и учится понимать сложные явления. Герои сказок иллюстрируют природные процессы, социальные отношения и культурные особенности. Через их образы дети учатся различать добро и зло, дружбу и предательство, смелость и трусость. Сказки также развивают творческое мышление и воображение, вдохновляя детей придумывать свои истории, рисовать иллюстрации и лепить героев.
Один из известных примеров таких произведений — сказка «Почему у слонёнка длинный хобот» английского писателя и поэта Джозефа Редьярда Киплинга, написанная в 1900 году. В ней рассказывается о том, как у слонов появился длинный хобот, и даётся остроумное объяснение этому явлению.
Основная мысль состоит в том, что стремление к знаниям и любознательность, даже если они сопровождаются трудностями, в конечном итоге обогащают человека и открывают перед ним новые горизонты. Как говорится, «то, что не убивает нас, делает сильнее и мудрее».
Главная идея произведения заключается в том, что важно не бояться задавать вопросы и активно искать на них ответы. Познание окружающего мира происходит через приключения и открытия, которые переживает главный герой — слонёнок. Он исследует мир, задаёт вопросы и учится взаимодействовать с другими животными и природой.
Сказка поднимает важные темы, которые актуальны для развития и становления личности ребёнка. Она показывает, как важно преодолевать страх и боль, чтобы получать опыт и развиваться. Также в произведении противопоставляются два направления подхода к изменениям в обществе и жизни: консерватизм и прогресс, что позволяет детям лучше понять сложность и разнообразие окружающего мира
Любознательность и познание мира. Слонёнок проявляет живой интерес к окружающему миру, что выражается в его неугомонном желании найти ответы на все вопросы. Именно это любопытство становится главной движущей силой повествования.
Преодоление страха и боли. В процессе своего путешествия слоненок сталкивается с различными страхами и болью, преодолевая их и сталкиваясь с серьёзными испытаниями. Эти трудности оказывают значительное влияние как на его физическое состояние, на психику и на личность в целом.
Взросление и трансформация личности. Процесс взросления и личностного роста слоненка представлен как сложный и многоаспектный путь самопознания и познания мира. Слоненок осознает свою уникальность и преодолевает внутренние страхи и боль. В итоге маленький слонёнок с «капелькой носа» превращается во взрослого слона с мощным и функциональным хоботом.
Конфликт между консерватизмом и прогрессом или противопоставление на более глубоком психологическом уровне раскрывается через образы животных и их взаимодействие со слоненком, отличающимся от остальных. За этими сценами скрыто глубокое противоречие человеческого общества, где царят недовольство, непризнание, нетерпимость и зависть. Слоненок символизирует прогресс, который, получив больше возможностей, стремится сохранить свою сущность и остаться тем, кто он есть.
Благодарность проявляется через образ слонёнка, который олицетворяет собой «Силу» и его внутреннюю сущность «Сдержанность». Он не злится на обидчиков и превращает попытки давления консерватизма (дикие животные) на прогресс (слоненка) в «воспитательный урок», показывая, как слоненок использует хобот.
Главный герой этой истории — любопытный, целеустремлённый, отзывчивый и быстро отходчивый слоненок. Он постоянно задаёт вопросы, за что его часто ругают как сородичи, так и другие животные.
Крокодил — это умный, опасный и коварный хищник, символизирующий трудности на пути познания. Встреча с ним становится поворотным моментом в жизни слоненка, заставляя его пройти через физические и внутренние испытания. В результате этой короткой, но упорной борьбы…(учебы) он открывает для себя новые грани самопознания и понимания окружающего мира.
Родственники слоненка — страус, жираф, бегемот и обезьяна — представляют собой консервативное общество, которое часто не одобряет сложные детские вопросы и не поощряет оригинальность мышления. Под этими образами скрыт сложный мир взрослых.
Все персонажи сказки находятся в тесной взаимосвязи, что позволяет им оказывать комплексное воздействие на развитие сюжетной линии. Они не только дополняют друг друга, но и раскрывают многогранность внутреннего мира каждого из них, а также их влияние на главного героя.
Эта небольшая, но насыщенная книга быстро захватывает читателя с первых страниц. Она оригинальна и увлекательна, погружает в экзотические джунгли Африки и их жизнь.
Сюжет и герои, связанные с африканской природой, создают цельную и гармоничную картину, которая привлекает многих.
В центре событий маленький слоненок, который исследует мир, задавая вечные вопросы. Это отражает, как дети учатся и растут. Через детское восприятие автор показывает взаимосвязь людей и природы, подчеркивая важность любознательности и стремления к знаниям.

И случилось так, что в одно прекрасное утро, незадолго до равноденствия, этот самый Слонёнок — надоеда и приставала — спросил об одной такой вещи, о которой он ещё никогда не спрашивал. Он спросил:
— Что кушает за обедом Крокодил?
Все испуганно и громко закричали:
— Тс-с-с-с!
И тотчас же, без дальних слов, стали сыпать на него тумаки.
и в результате отправляется за получением ответа по дороге приключений к реке Лимпопо…
Сказка основана на классической схеме «путешествия героя»: принятие решения, выбор пути, преодоление препятствий, изменение и возвращение с новым опытом. Главное, что слонёнок не сдаётся после травмы (удлинения носа), а находит в этом новые возможности и силы.
Произведение подчёркивает, что боль, терпение и перемены — неотъемлемая часть роста и взросления. Через испытания, настойчивость и стремление вперёд, выпадающие слоненку, автор открывает для него мир во всём его многообразии. Познание себя и своих возможностей также играет важную роль. Благодаря опыту и новым навыкам, слоненок начинает использовать хобот с максимальной пользой.
Сказка иллюстрирует, что процесс познания мира полон ошибок и открытий, но в конечном итоге ведёт к развитию и пониманию. Слонёнок сталкивается с неизвестностью, преодолевает трудности и постепенно осознаёт причинно-следственные связи своих действий. Это помогает ему адаптироваться и расти.
Сказка оставляет тёплое и светлое ощущение, несмотря на эпизод с насилием над слоненком. Она воспринимается как добрая, мудрая и жизнерадостная история с юмором. Чувствуется, что автор искренне любит своего героя и с иронией относится к его неуклюжим обидчикам. После прочтения остаётся чувство торжества справедливости и вера в то, что каждая особенность делает человека уникальным.
Киплинг виртуозно переплетает сюжет сказки, юмор, приключенческий элемент и глубокий психологический подтекст.
Сказка очаровывает своей насыщенностью и живостью описаний природы Африки и диких зверей.
Главные и второстепенные персонажи выписаны с теплотой и имеют свои уникальные черты, которые ярко раскрывают их характеры и нравы.
Особенно понравилось, как автор показывает развитие главного героя, который из робкого слонёнка, постоянно задающего вопросы, превращается в более зрелую личность, обретая знания и силу, которую он стремится использовать только во благо и в "воспитательных" целях.
Мораль сказки (субъективное мнение) раскрывается через поступки персонажей и заключается в том, что любопытство представляет собой не порок, а мощный катализатор прогресса. Автор акцентирует внимание на том, что преодоление трудностей является неотъемлемыми условием для достижения новых горизонтов. В произведении подчёркивается важность принятия собственной уникальности, поскольку индивидуальная идентичность может стать ключевым фактором успеха.
Сказка обогащена яркими диалогами, которые служат важным инструментом для раскрытия характеров персонажей и передачи глубинного смысла произведения.Авторский стиль представляет собой виртуозное сочетание сказочных элементов, фольклорных мотивов и авторской иронии, что позволяет искусно передать интонацию рассказчика, взаимодействующего с юным читателем.
Слог повествования характеризуется лёгкостью и живостью, при этом сохраняется высокая степень смысловой насыщенности и глубины.
Данное произведение рекомендуется к прочтению как детской аудиторией в возрастной категории от 6 лет, так и взрослой, способной оценить многослойность иронии и литературное мастерство автора.
Сказка учит и акцентирует внимание на значимости любознательности и демонстрирует, что даже те аспекты, которые на первый взгляд могут казаться неудобными или нежелательными, могут трансформироваться в ценные дары, способствующие личностному росту и развитию.
В целом, «Почему у слонёнка длинный хобот» представляет собой не просто детскую историю, а многослойное произведение, посвящённое вопросам взросления, смелости, мудрости и принятия собственной уникальности.
Читать далее
Содержит спойлеры
16 понравилось
0
22
MarottiDefector
9 января 2020
Бедному Слонёнку очень не повезло с родственниками, может быть, от тоски он и поплёлся к реке Лимпопо искать себе приключений на одно место. Эта сказка поучительна во многом. Сам образ слоненка — копия любого человеческого детёныша, у которого каждый день очень много открытий и очень много вопросов об окружающем мире. Родственники слоненка — это мир злых взрослых, которым некогда присесть на минутку рядом со своим ребенком и просто ответить на вопросы, которые так и лезут в маленькую любознательную головку! Очень короткая сказка, а очень много смысла — подбадривайте и мотивируйте своих детей в познании мира, но нужно помнить и учить их, что даже если любопытство завело вас в неприятную ситуацию, всегда найдется выход, нужно только проявить смекалку!
Советский мультик на основе «Слонёнка» тоже получился замечательным, ничуть не уступающим произведению.
Читать далее
15 понравилось
0
2,1K