Родная речь. Книга 1

Провела приятный вечер с рассказом Аркадия Гайдара «Чук и Гек».
Не понимаю, почему эта замечательная история прошла мимо меня в детстве.

Скорее всего вся страна знакома с сюжетом, но всё же.
Близится Новый год и братья Чук и Гек вместе с мамой собираются в дальнюю дорогу. Им предстоит путешествие через всю страну из Москвы в Сибирь. Там на праздники ожидает их отец, работающий геологом.
Одним прекрасным днем, пока мамы не было дома, ребятишки получили телеграмму, и не успев прочитать её, потеряли.
Чтобы мама не ругалась, они решили утаить получение телеграммы и спокойно отправиться в путешествие.
Но так как у всего есть свои последствия, маме с ребятишками придется встретиться с чередой сложностей и принять не мало важных решений, ведь празднование Нового года окажется под угрозой.

Очень добрая и очень светлая история. Хоть Чук и Гек те еще хулиганы, но всё равно приятные мальчишки. А их мама - понимающая и умная женщина. Заместо того чтобы наказывать и срываться на детях, она ищет способы решить проблемы мирным путем.

Описание поездки в поезде будто прямиком из детства: ходишь по вагонам, собираешь что-нибудь вкусненькое, слушаешь истории.

Московский семейный быт и полная интересных событий поездка в поезде сменяется суровой снежной тайгой.
У нас тут как раз только выпал снежок, так что получилось очень атмосферно.
Объем у рассказа всего на час чтения. Идеально для зимнего вечера.

Книга мне понравилась. Главный героя звали Филипок. Эта книга про маленького мальчика который хотел пойти в школу. Мама его не пускала, потому что Филипок был ещё маленький. Мне не понравилось то, что Филипок пошёл один в школу (а ведь он был ещё маленький). Я бы на его месте не пошла бы, если б мне запрещали. Даже если было бы очень скучно и хотелось бы пойти. Был страшный момент, когда на мальчика напала собака. Плохо, что ему пришлось далеко так идти, еще и через опасные места.
Причём я представляю себя на месте учителя: я вроде веду уроки, а тут откуда ни возьмись непонятный мальчик врывается. И он (учитель) сначала попытался его выгнать, а потом решил наконец спросить "кто это". Я считаю, что учитель должен сначала поздороватся, а не вот так поступать.
Запомнилось, как он читал по слогам свое имя. Я тоже раньше плохо читала, но потом научилась.

Думаю автор неправильно расставил акценты выбирая название для сказки. Главными действующими лицами являются не рыбак (он же старик) и рыбка, а старик со своею старухой.
Заканчивается сказка тоже не правильно, по мне так она должна была закончиться когда старуха стала царевной, а старик, будучи её супругом, соответственно, царём. Жили бы себе в удовольствие, как сыр в масле катались бы. Очень жизненная была бы сказка. Она бы объясняла роль женщины в жизни мужчины. Именно она способствует тому чтобы мужчина стремился к лучшему, совершенствовался в интеллектуальном, физическом и морально-психологическом отношении, был эффективен и результативен в семейных делах и на работе, добивался успехов в жизни.
Вместо старика со старухой должны были быть мужчина и женщина в расцвете сил. И детей, минимум троих следовало бы добавить в сказку. Вот вам и пропаганда традиционных семейных ценностей.
А так, получилась сказка с не вполне понятным смыслом. Ну, вот о чем она?
1) Не будь тряпкой, не угождай своей супруге? В большинстве случаев умная женщина говорит правильные вещи, лучше сделать как она просит. Для неё делать нужно больше чем она говорит или просит. Но вот денежный вопрос на откуп женщине отдавать нельзя, женщина потратит любую доступную ей сумму, ещё и должен останешься.
2) Не стремись к лучшему, довольствуйся малым? В молоко. Рыба ищет, где глубже, а человек – где лучше. Если довольствуешься малым, то семью лучше не заводить. Не потянешь просто и современные реалии с разводами тому доказательство.
3) Не перегибай палку? Тоже не то. Кабы знал, где упадёшь, то соломки бы подстелил.

"Чук и Гек" явно детская книжка, но не простая, а с элементами советской пропаганды, идеи социализма и счастливого советского будущего здесь фактически вплетены в рассказ. Это и постоянное упоминание командира бронепоезда, и восхваление людей, едущих в Сибирь, на освоение огромной земли, вообщем вся романтика присущая довоенному времени. И это не отталкивает, есть в этом что-то наивное, романтическое. Читается "Чук и Гек" легко, быстро, сюжет тут очень простой, однажды прочитав, вряд ли забудешь.
   И посылы для детишек присутствуют: ничего не скрывай от родителей, иначе - жди неприятностей. Ну вот такое было восприятие "правильного" детства в то время. Отдельно запомнилась описание сцена приготовления к Новому Году, стало по настоящему тепло и уютно в душе.

Эта быль возвращает тебя в те далекие годы когда ты еще не ходил в школу, но хотел. Помню, когда еще ходил в садик, я боялся самого здания школы, такое оно мне казалось монументальное. А когда пришла пора идти в школу спокойно пошел. Произведение хоть и короткое содержит в себе много поучительных моментов. начиная от того, что в незнакомой среде, где тебя не знают могут и встретить "облаяв". Что не надо отчаиваться, но искать и принимать помощь. И даже просто словом ты можешь человеку помочь, дать ему толчок.
Интересно что в версии на сайте, если читать онлайн быль заканчивается так:

В той версии, которую нашел я конец немного другой:

Как видно кусок про молитву вырезан, видимо цензурой в советское время.

Граждане, ну это просто праздник какой-то. Чтение Гайдара доставляет физическое удовольствие, как будто катаешь во рту вкусный шоколадный шарик. Стилист он великолепный, со словом работает так, что не знаю, кого рядом с ним поставить.

Жду, когда ребенок еще немного подрастет, будем вместе с ней читать "Чука и Гека" и другие произведения Аркадия Петровича. Он закладывает в ребенка очень правильные установки. Человек живет полноценно, когда у него есть любимое дело, любимая семья и любимая Родина. Как с этим можно спорить?

Интересно перечитывать что-то спустя десятки лет. В этом плюс, когда в семье растут дети разного возраста. И с каждым есть шанс вернуться в детство. Вот и сегодня мой младший первоклассник завершал чтение рассказа "Волшебное слово", а я в свою очередь заново взглянула на знакомый сюжет. И интересно то, как по-разному впечатляется взрослый и ребенок. Например, я в очередной раз думаю, что этот рассказ - полезный и поучительный (вот такой скучный закостенелый взгляд взрослого). А моего сына больше всего впечатлил последний абзац, когда мальчик прибежал обратно к скамейке, а старичка уже нет, остались только непонятные знаки, начерченные зонтиком на земле. В читательском дневнике нужно было описать самый запомнившийся эпизод и нарисовать картинку. В итоге, естественно, мой ребенок написал про эти волшебные знаки и нарисовал волшебную картинку: летящий дед в шляпе, зонтик на земле и латинские буквы. Я думаю, Осеева меньше всего ожидала бы такой интерпретации)