Полное собрание романов и повестей

Ох уж эта школьная программа... ну вот скажите мне, кто, читая это произведение в школе оценил всю тонкость того, как Пушкин описывал происходящие события, с какими историческими деталями, на чем делал акцент? Это произведение необходимо читать на уроке истории России, про 18 век и правление Екатерины... просто чтобы понимать атмосферу. Конечно, Пушкин вписывает своих героев в историю довольно произвольно, тут главный герой встречается с Пугачевым, а тут капитанская дочка случайно встречает саму императрицу... но эти детальки, это как раз не более чем сюжетный твист, развлечь читателя, чтобы он вздохнул, удивился. А корень, сама суть лежит тех маленьких описаниях, как отличали право от лева необразованные солдаты, или почему попадья узнала о приближении Пугачева. Или, в конце концов, про то, как иронизирует Пушкин над тем, что служивому необходимо научиться играть в бильярд, ведь в свободное время "не все же жидов бить". Эти детали создают точный, понятный и правдивый образ той России, которую мы никогда не видели. А что касается самого сюжета - мне кажется Александр Сергеевич не особо и заморачивался. Простая и понятная история любви своего времени.

К Пушкину у меня странное отношение. Дело в том, что я его не люблю. И считаю, что его уж слишком много (в той же школьной программе его изучают каждый год). Для кого-то это может быть и плюс, но я не терплю, когда идет зацикленность, которую еще и сложно избежать. В какой-то момент я обнаружила, что не помню ничего из прозы автора, и даже стало интересно, что же такого я не помню.

Итак, у нас есть Петруша. Шестнадцатилетний парень, которого отец отправляет служить в Оренбург, а там его и вовсе решают отправить в Белогорскую крепость, где знакомится с семьей местного коменданта, в том числе и с его дочерью Марией Ивановной. Не сразу, но они влюбляются друг в друга. Однако семья Петра отказывается благословить пару из-за того, что мальчик накануне набедокурил. Тем временем на крепость надвигается войско Емельяна Пугачева, и Петруша готов пойти на все, даже на условную измену, чтобы с Марией было все в порядке.

Это хорошая, стабильная книга. С ровным сюжетом, интересными персонажами, в том числе и неоднозначными. И, в принципе, это всё, что хочется сказать о книге.

Мне не близка идея бессмысленности бунта. Есть вещи, за которые можно и нужно бороться, и создается впечатление, что автор предлагает сложить лапки и ничего никогда не делать. И да, представленная в книге ситуация именно бессмысленная, и именно для книги эта идея работает. С беспощадностью же, да, я согласна.

Вернусь ли я когда-нибудь к автору? Скорее всего, но не как к гению литературы, а как к стабильному, хорошему автору своего времени. И, может быть (на что и надеюсь), найду у него что-то, из-за чего изменю свое мнение.

Перечитала одну из любимых книг. "Капитанская дочка" Александра Пушкина относится к жанру исторического романа. Поскольку роман написан в первой половине девятнадцатого века ,видно влияние Вальтера Скотта.Сюжет и образы героев напомнили роман" Роб Рой".Как и Роб Рой Емельян Пугачёв имеет мало общего со своим историческим прототипом.Оба романа ведутся от первого лица. И Фрэнк , и Гринёв имеют суровых и деспотичных отцов, оба сочиняют стихи , хоть и по разным причинам.Рэшли и Швабрин также имеют общие черты. Маша Миронова немного напоминает Джини Динс из романа Вальтера Скотта " Эдинбургская темница " .
Главный герой Пётр Гринёв не идеален. Ему свойствены юношеские порывы и ошибки молодости. Но Гринев остаётся твёрдым в своих убеждениях и этим завоёвывает симпатии Пугачёва. В тексте много пословиц , поговорок. В романе звучит народная песня" Не шуми, мати зеленая дубровушка," знакомая по роману " Дубровский ". А отношение к калмыцкой сказке характеризует разные жизненные ценности Гринёва и Пугачёва.
Все герои романа интересные и многогранные личности. Самым ярким образом стал удалой и великодушный в отношении главного героя Емельян Пугачев. Атаман не раз вспоминает самозванца Григория Отрепьева, являющегося для него образцом для подражания.Как и герой песни Пугачёв умел и воровать , и ответ держать.
Интересны преданный , рачительный и ворчливый дядька Савелий, отец Гринёва, для которого честь дороже родного сына, робкая Маша Миронова , сумевшая проявить твёрдый характер в отличие от Маши Троекуровой, насмешливый , злоречивый злодей Швабрин.
Образ императрицы Екатерины излишне идеализирован. Похожий образ встречала в рассказе Евгения Салиаса " Сенатский секретарь " и романе Николая Гейнце " Князь Тавриды". Первая встреча Гринёва с Пугачёвым и Маши с Екатериной являются зеркальным отражением друг друга. В обоих случаях персонажи не знали с кем имеют дело и произвели на исторических личностей самое выгодное впечатление . Жалко , что судьба и предыстория Швабрина остались за рамками повествования.

Конечно же, классике нет равных! Есть какое-то особое повествование в классических произведениях, и в частности, в русских, которое не только завлекает читателя дальше и дальше, но и раскрывает всю глубину проблем, и персонажей произведения. Пушкин - гений своего пера, это точно!

Прочитала небольшое произведение «Пиковая дама» (которое почему-то осталось непрочитанным со школьных лет!), сейчас же вернулась к нему по двум причинам: 1) люблю творчество А.С.Пушкина; 2) последний пункт одного из книжных марафонов.

Что тут сказать? Историю прочитаешь минут за 15-20, а задумаешься о смысле и поймешь, что автор в такой маленькой повести обозначил ряд пороков, которые с давних пор преследовали человека, не давали покоя, заставляя забывать о близких, работе и увлечениях, сводя с ума.

Молодой, серьезный человек Германн, находясь в кругу карточных игроков, узнает о графине Анне Федотовне, восьмидесятилетней женщине, которая в молодости узнала один карточный секрет, который помогает не только отыграться, но и преумножить свое состояние. Старая графиня не раскрывает тайны, она посещает балы, выезжает в свет и живет с воспитанницей Лизой. Германн решает во что бы то ни стало узнать карточный фокус, вовлекая юную девушку в собственные опасные игры, а вот чем всё может закончиться, в принципе догадаться несложно, но как ловко писатель без лишней «воды» показывает быструю моральную деградацию человека, ставшего марионеткой своих фантазий, алчности и безумия.

Кому не хочется легких денег и большого состояния? Никто не хочет жить в нужде, и некоторые люди пойдут на всё, лишь бы добиться желаемого. В современном мире азартные игры никуда не делись. Карты, казино, различные ставки в реальности и виртуальном мире по прежнему манят в свои сети любителей быстрой наживы, и человек попадает в ловушку, ведь везёт единицам, и это происходит не просто так. Нужно беречь близких, беречь детей от подобной напасти. Есть игры увлекательные, но при этом безопасные.

По-моему, это первое прочтение Пушкина после школы. Пушкин, конечно же, был читан, да и не раз. Его достаточно в школьной программе. Но восторга и желания вернуться в лоно его творчества я так и не испытала. До недавнего времени, пока не увлеклась мистическим в классической литературе.

А вызвали ли вы в детстве Пиковую даму? Я была, да и есть, очень трусливой особой и поэтому соглашалась на вызов только Ёжика-матершинника. И отчего-то я совершенно предположить не могла, что этот рассказ Пушкина будет не о гадании. Вот оно – стереотипное мышление.

Этот рассказ о картежниках, азартной игре, мотовстве и одной очень пожилой даме, что когда-то овладела секретом выигрыша от самого Сен-Жермена. Многие юноши желали поправить свои финансовые дела с помощью этого секрета. Но только один молодой человек решился пойти дальше и совершил подлость. За что и поплатился.

Этот сюжет своего времени, полностью отражает его дух. На злобу дня того, минувшего. Все мистическое с трудом можно принять на веру, скорее это отражение внутреннего переживания героя после совершенного. Очень похоже на сказку или анекдот с очень прозрачной моралью. Прочла я не без интереса, но и не без трудностей в понимании игровых картежных терминов.

Оказывается за повестью слово «анекдот» было прочно закреплено достаточно времени.

Какое-то двоякое впечатление осталось от этого произведения. Вроде бы умом понимаешь, что классика, многие называют её "вершиной творчества Пушкина", но не впечатлило, вообще не вызвало никаких эмоций. Да, по этой книге можно понять немного ты эпоху, особенно автор пытался передать период Пугачева, и даже ввел его как одного из героев, романтизируя его образ. Эдакий злодей и разбойник, но не чуждый милосердия. Главный герой, Гринёв, молодой богатеньких сынок, которого отец решил научить уму разуму, отправив в далёкую губернию, хотя непонятно зачем. Там он был прикомандирован к капитану, и конечно же влюбился в его дочь, Машу. Но как же Пушкин и без дуэлей, обязательно надо было ввести антогониста, который тоже имел виды на капитанскую дочь, но получил отворот поворот. В общем, предсказуемо и нелепо. А может я просто не понимаю нравы того времени. Довольно таки положительная концовка. И я вот не пойму основную мораль  этой книги для школьников - историческая составляющая слабая, нравственная тоже. Что-то у меня с Пушкиным не складывается в последнее время....

В школьные годы обожала прозу Пушкина, и перечитывала произведения не по одному разу. Сейчас, конечно, я не представляю себя в мечтах Машей Троекуровой, но по-прежнему остаюсь преданной поклонницей Александра Сергеевича - очень мило, чисто, трогательно и романтично, как и полагается быть произведениям эпохи романтизма. И пусть критики говорят, что Пушкин написал "Дубровского" на потребу публике в надежде заработать, это произведение все равно останется одним из самых любимых у автора. Буду читать и перечитывать с внучками, когда они у меня будут)

не то он бы только выигрывал деньги и проматывал их, и ничего не писал. но судьба - злодейка ехидная (игрок Достоевский тоже старушенцию не любил).

потому приходилось регулярно делиться талантливыми плодами своих усердных трудов, а не просто разово сесть за стол и "свистнуть стишками".
за каждой книгой Пушкина стоит хорошо проработанная история, блестящая работа с источниками, чёткая композиция и бетонная база античного красноречия (нам бы не помешала тоже).
да и времена были непростые - реформа языка Карамзина вызвала нешуточную борьбу на литературном поле, и надо было с большей ответственностью подходить к литературному "оружию".

а нам остаётся только наслаждаться.