Библиотека пионера. Том 3

Стиль

Безупречный, иначе не скажешь. Прекрасно подано и показано всё - и разница в речи и мыслях разных детей разного возраста, и особенности отдельных героев, и пейзажные зарисовки, и эмоциональные переживания. Совершенно чудесный русский язык. Текст лёгкий и живой, его будет комфортно читать детям - и нескучно взрослым.

Содержание

История двух мальчиков разного возраста и их окружения в одной лагерной смене, хотя событиями этого периода автор не ограничивается. Раскрываются прошлые события из жизни героев, которые помогают лучше понять их и проникнуться характерами. Повесть рассказывает об обычной - и в этом прекрасной - жизни обычных детей, которая, мне кажется, будет понятна даже современным подросткам, особенно тем, которые не проводят всю жизнь за компьютером. А если проводят - возможно, приключения Вовки и Кашки побудят желание выбраться куда-то за пределы квартиры.

Восхищает то, что во времена написания этой истории десятилетний мальчик уже мог считаться вполне взрослым и самостоятельным, который может без труда доехать до пионерского лагеря без помощи родителей, и это не было чем-то из ряда вон выходящим. Современные сверстники Володи, мне кажется, гораздо менее самостоятельные, и даже ребята на несколько лет старше - тоже, только едва ли это вина детей. Думать об этом было достаточно грустно.

А вообще это история одной дружбы, трогательная и светлая.

Герои

Как и всегда у автора, главные герои книги - хорошие ребята. Не идеально-картонные, без малейшего пятнышка, но хорошие и благородные в целом, и читать про них очень приятно. Им - и в них - веришь от начала до конца, они, даже сомневаясь, не предпочтут подлость честности, и это здорово.

Общие впечатления.

В аннотации написано, что с этой повести лучше начинать знакомство с творчеством писателя, но это спорное утверждение. Я прочитала у автора совсем мало, и даже из этой выборки "Оруженосец Кашка" кажется не самым лучшим выбором. Наверное. дело в возрасте, и для чтения детям эта книга действительно подходит куда лучше, особенно детям помладше, а вот во взрослом возрасте всё же лучше выбрать что-то другое.

При этом прочитана повесть всё равно с удовольствием, она славная.

Зою Воскресенскую принято считать детским писателем, но это, думаю, справедливо только в том случае, если детьми считать всех, не достигших 18-летнего возраста.
Повесть «Девочка в бурном море» совсем недетская. Описанные в ней события заденут за живое вполне взрослых 16-17-летних юношей и девушек. В книге рассказывается о жизни девочки-пионерки, дочки советского коммерсанта в нейтральной Швеции в годы войны.
Зоя Воскресенская пишет о событиях, свидетелями которых была сама, работая в советском посольстве. Она показывает такие подробности жизни людей в 1941-42 годах в Швеции, Норвегии, Великобритании, которые заставляют нас не только по новому взглянуть на Вторую Мировую войну, но и переоценить всю нашу жизнь. Мы вдруг ясно видим, что такое война, когда она касается нас самих. Видим настоящее лицо фашизма. Видим, какую роль сыграла партия большевиков и все советские люди в жизни людей других стран. Видим лицемерную политику Великобритании и США, любящих теперь твердить миру, что это они выиграли войну.
Зоя Воскресенская очень талантливо рисует нам образ первой женщины-посла Александры Михайловны Коллонтай. Благодаря СССР миру пришлось познакомиться с действительно новым типом людей.
Книга не оставит равнодушным ни одного человека! А если сравнить жизнь, чувства, мысли Антошки (главной героини повести) с жизнью другой всемирно известной девочки этого же периода истории Анны Франк, то мы сразу поймём, ЧЕМ советские люди, даже если они ещё не стали вполне взрослыми, отличаются от детей капиталистических стран.
Эта книга - одно из лучших произведений детской и юношеской советской литературы.

Завязка истории:
В пионерском лагере под названием «Синие камни» постоянно происходит что-то интересное: то дети решат всем скопом мастерить себе свистки из найденной жести и беспрерывно свистеть как по эстафете, то вырвать во всей округе лопухи и сделать из них модные мексиканские шляпки, то полностью нарядиться в какое-нибудь жуткое чудище или приведение и искать себе спящих жертв для испуга.

Но среди этих безобидных «волн» на лагерь, порою, накатывал бум на жутко разрушительные увлечения. Одним из таких увлечений пионеров стала волна на обустройство площадок для стрельбы из самодельных луков и стрел прямо под чьими-нибудь окнами... И тогда, слава одному вожатому, в лагере организовывается турнир под началом «Великого и непобедимого Рыцарского ордена стрелков из лука», с которого и начинается история оруженосца Кашки и его рыцаря-стрелка Володьки.

О героях:
Аркашка Голубев из самого младшего пионерского отряда, которого все звали Кашкой, стал оруженосцем бойкого Володи. Ничем особо он не отличался, ни в каких экстремальных активностях не участвовал, в общем, тихий непримечательный мальчишка. И никто в лагере не замечал, какой он на самом деле интересный человек.

Володька Новоселов, умный мальчуган постарше и необыкновенно меткий стрелок из рогатки, поначалу не мог найти общего языка с Кашкой. Но из-за своего добродушия не стал прогонять неперспективного на вид оруженосца и в итоге обрёл очень хорошего и надежного друга.

В повести помимо основной сюжетной линии описывается жизнь ребят до встречи в лагере, когда Кашка временно жил с бабкой по отцу, которая была этим обстоятельством не очень довольна, а Володя отправился в гости к другу отца, потому что дома присматривать за ним было некому. Вкрапления эпизодов из прошлого точнее раскрывают характер и поведение наших маленьких героев в лагере, добавляя простой незамысловатой истории глубины и сильных эмоций.

Мои впечатления:
Это необычайно проникновенная книга о дружбе, взаимопонимании и поддержки друг друга в непростые моменты. Да, в ней нет особой динамики, все события движутся медленно, своим чередом. Но какая же это хорошая, какая добрая и правильная история. Из-за нее у меня на глаза постоянно наворачивались слёзы: жалко было Кашку во многих моментах, но, с другой стороны, были и такие ситуации, от которых я всплакнула уже от умиления. А такое у меня происходит не часто.

В игре "Трижды три темы" я просила книгу о приключениях школьников в пионерском лагере. А получила...
Получила целый мир.
Мир, в котором нет абсолютного Добра или Зла, а есть Справедливость. Мир, в котором мальчик, нарушив обещание не целиться в живое существо, в тот же день ломает свою рогатку - единственное, что может защитить его от других ребят. Мир, в котором идущий на тебя человек с ножом подарит тебе (да-да, и такое бывает) только что вырезанного из дерева Альпиниста - совсем настоящего, с рюкзаком и топориком, чтобы вырубать в скалах ступеньки. Мир, где в самом обычном худеньком мальчугане - целая вселенная, созданная его воображением. Мир, где каждый ребенок - это уже Человек, которому интересно жить и каждый день учиться чему-то новому. Мир, где любой встречный - это Личность, по-своему интересная, поэтому каждая встреча - это открытие. Мир, в котором дети умеют дружить по-настоящему.

Извините, но на этом попытки внятно объяснить, чем понравилась книга, заканчиваются, и начинаются эмоции. Потому что это просто восторг какой-то!!!!! Я уже давно не читала ничего такого же прекрасного, доброго и настоящего, такого правильного!!! Когда переворачиваешь последнюю страницу - и хочется просто посидеть спокойно, и разговаривать негромко, чтобы не расплескать ощущение нежности и уюта, а с другой стороны - хочется прыгать от удовольствия, что есть такие книги, хочется вот прямо сейчас пойти и обнять кого-нибудь просто так, незнакомого человека на улице обнять, потому что люди - они хорошие, даже когда шарахаются в сторону и бормочут что-то про ненормальных... =)

Моя первая прочитанная книга Владислава Крапивина. Добрая, трогательная, искренняя история о дружбе двух совершенно разных мальчишек. Если бы не лагерь, Кашка и Во-лодя не встретились бы никогда. Но видимо, суждено было им подружиться и получить « урок дружбы».
Тут не важно кто старше, кто младше, важно взаимоуважение в дружбе, и принятие характера другого человека, нужно уметь пожертвовать даже своими интересами и желаниями ради друга, ради данного обещания. Взрослые так редко могут дружить.
Я получила истинное удовольствие и собираюсь дальше продолжать знакомство с книгами Крапивина. Я жила все свое детство и отрочество в городе Тюмени, где родился и писал Крапивин, потом он правда уехал жить в Екатеринбург ( но да суть не в этом), так вот, я не понимаю как мог этот автор в детстве пройти мимо меня( хотя я была очень читающим ребенком. Видимо причина в том, что родители у меня абсолютно не читающие люди(( и книг они мне практически не покупали, а в библиотеке как то никто не присоветовал, скажу что я многое потеряла не читая этого доброго писателя в детстве. Своим детям я обязательно порекомендую к прочтению, когда они буду постарше и готовы у этим книгам.
Мало вот как-то осталось «таких» книг простых и добрых, наивных и в то же время очень поучительных.
Кстати в Тюмени в 2011 году открыт «Музей Крапивина» где все желающие могут посмотреть что-то интересное связанное с творчеством этого замечательного писателя.
«Я буквально оторвал от сердца глобус, который описан в романе «Острова и капитаны». На нем нанесены места, где живут мои герои. Жалко было. Но что поделаешь? Зато все его теперь увидят», — рассказал Владислав Петрович.

И почему я туда не сходила когда жила в Тюмени, надеюсь еще восполню этот пробел когда поеду в гости)

Крапивина я впервые прочитала далеко за 30. Уж не знаю почему в наших библиотеках детства ( и школьной программе) его не было.

Или был, но не интересовалась таким? Хотя вряд ли, я тогда поглощала всё необычное, начиная от Беляева с Ефремовым и заканчивая Гюго с Хайнлайном.

Поэтому когда на распродаже мне попалась его книжка - купила не раздумывая. Эта повесть отличается от знакомого мне Крапивина - тут нет мистики и фантастики. только бытовой реализм. И знакомые крапивинские мальчишки, борьба за справедливость, босоногое советское детство, и даже пионерский лагерь.

Единственное меня не совсем удовлетворил финал и выбор, который автор ставит перед героем. Я потом предлагала мужу решить этот вопрос - и он засомневался какой выбор был бы правильным, а тут детская книжка.

Правильно ли выбирать чувства одного человека? Ну выбор вполне крапивинский, конечно, другого я и не ожидала, но чему именно он учит? Что важнее - любовь или дружба? И зачем выбирать между ними вообще? Неужели нельзя было прийти к компромиссу?

В остальном повесть как всегда у автора, добрая, светлая, торжествующая победу добра и равенства.

Это мое первое знакомство с творчеством человека и теплохода (простите, не удержалась), классика башкирской литературы Мустая Карима.

В «Радости нашего дома» рассказ ведется от лица маленького Ямиля, мама которого как-то раз надолго уехала, а вернулась с не одна, а с девочкой – сестренкой, о которой Ямиль так давно мечтал. Новая сестренка, которую зовут необычно и непривычно - Оксаной, ровесница Ямиля, вот только почему-то совсем-совсем, ни словечка не понимает по-башкирски...

Где-то грохочет война, идет 1945 год, и недалеко уже до победной весны. Но об этом автор устами Ямиля упоминает лишь время от времени и вскользь. В конце концов, герой совсем еще малыш, но взрослому читателю, чтобы все понять, достаточно будет и таких полунамеков. Очень показателен, например, один небольшой эпизод, в котором Оксана пугается грохота оконного ставня, принимая его за выстрел.

Прочитай я эту историю чуть раньше – осталась бы в абсолютном восторге. Но так уж вышло, что повесть с подобным сюжетом – а именно Девочка из города Любови Воронковой – попалась мне еще до «Радости нашего дома», и она, со всей ее мучительной притиркой героини-сироты к новой семье и к непривычному сельскому укладу, если честно, показалась мне более реалистичной. Хотя, конечно, герои Воронковой старше - у Мустая Карима они только готовятся пойти в школу.

Спойлерить концовку повести не буду – скажу лишь, что она изумительная, одновременно и радостная, и грустная, и, если честно, оказалась для меня неожиданной и внесла элемент непредсказуемости в общем и целом незамысловатый сюжет. А главное – так вполне могло бы случиться (и наверняка случалось!) и в жизни.

Летняя, солнечная и душевная история об очень разных детях, встретившихся однажды летом в пионерском лагере. О маленьком Аркашке-оруженосце и Володе - лучнике, о преданности и ответственности. О том самом важном, что есть в детстве у каждого и что так необходимо сохранить на всю жизнь.
Что понравилось:
-атмосфера повести. Лето, жара, пионерский лагерь, соревнования, природа, весёлые игры, посиделки вечером у костра, ночёвки в палатках.
-это добрая, наивная, интересная, динамичная, трогательная книга. Об одиночестве, о дружбе и взаимовыручке, преодолении страхов и себя, о взрослении, становлении личности и характера.
-читается быстро и легко, язык автора прост и понятен. Много цепляющих деталей, относящихся к действию или персонажам. Особенно понравилось, что нет моралей и нотаций. Очень бы не хотелось их видеть в этой повести.
-яркие, запоминающиеся герои. Это самые обычные дети (что порадовало): шумные и тихие, быстрые и медлительные, добрые и вредные, стремящиеся как можно больше получить от времени, проведённом в лагере.
-очень тронула история Кашки. Да и сам герой с его челотяпиками вызывал только симпатию. Он добрый, умный, сопереживающий ребёнок, с открытым сердцем. Готовый просто так отдать собранные ягоды, потому что пассажиры поезда на станции ему понравились.
Очень волновалась за Аркашу на протяжении всей повести. Но рада, что все сложилось хорошо.
Не понравилось:
-один из главных героев - двенадцатилетний Володя. Его отношение к Кашке очень злило. Он почти всю повесть ныл и страдал, какой маленький и немощный оруженосец ему достался. Поначалу даже хотел его отдать кому-то другому участнику турнира с наконечниками для стрел впридачу. Между мальчиками всего 4 года разницы, а Володя сокрушался так, будто ему детсадовца подсунули. Не пытался своего помощника хоть чему-то научить, не взял шефство, практически не общался и постоянно отмахивался от вопросов.
Но я рада, что ближе к концу произведения отношения между Володей и Кашкой улучшились, стала зарождаться дружба.
-вожатые отрядов. Большинство из них показались мне незрелыми личностями, которым зачем-то доверили детей. Без этих героев вполне можно было бы обойтись.
Книгу, мне кажется, можно читать и взрослым, и детям, и вместе с детьми. Найдётся, что вспомнить и обсудить.

Я далеко не в первый раз читаю эту книгу. Она все ещё остаётся трогательной историей о дружбе старшего с младшим - это очень распространённая тема у раннего Крапивина, потом её заменила тема взрослого, который ищет то ли сына, то ли младшую копию себя. Но об этом я уже рассказывала. Здесь же речь идёт о том, как более старший мальчик Володя преодолевает свое предубеждение по поводу маленького Кашки, который достался ему в оруженосцы на турнире в лагере. Более того, по истории о воспитании чувств это близко к классической литературе - потому что дружба не возникает у них с первой встречи. Это детская версия "Гордости и предубеждения", впрочем, гордости здесь не так уж и много. Убедившись, что Володя не прогоняет его от себя, Кашка начинает ходить за ним хвостиком, и тот постепенно к нему привязывается. Помимо этого, у нас есть флэшбеки в жизнь каждого из них примерно за год до этого, дающие лучшее понимание их характеров.
В книге много светлой советской риторики о хороших людях, которые едут в горы и тайгу, на стройки и заводы. Но на этот раз я немного снизила оценку, потому что, во-первых, меня смутило описание лагеря. Возможно, в советское время все было иначе, но сейчас довольно странно читать о том, как дети бесконтрольно гуляют по лесу, уходят за территорию и всё такое. Во-вторых, опять женские образы провисают, но это весь Крапивин, в принципе. Тут ещё ничего. Есть крутая девочка Райка в лагере, но на неё навешена функция заботы о разгильдяях мальчишках. Есть Наташа, у которой интересный взрывной характер, но она порой ведёт себя очень странно и это потом объясняется тем, что, мол, она боялась, что над ней будут девочки смеяться. И ещё меня всегда смущал финальный выбор Володи - Наташу он мог увидеть только один день, а к Кашке потом приехать едва ли не в любой момент, но логически он не подумал. Впрочем, это красивый жест, как и в "Мальчике со шпагой", когда герои уезжают из Крыма на второй день отдыха ради того, чтобы с друзьями провести время (что они могли сделать и после каникул).

Через социальные сети я узнал, что 4 марта прошла премьера фильма "Отряд Таганок", который снят по данной повести. Сам фильм пока не смотрел, но очень захотелось посмотреть. и я решил перед просмотром прочитать первоисточник.
Про Мустая Карима в нашей Республике, узнают с детства. Он считается гордостью нашего края.
К сожалению я не так много прочитал его произведений. Но потихоньку думаю восполнять этот пробел.
Читая повесть я вспоминал свое детство. И хотя я городской житель, но летом меня часто отправляли в деревню к бабушке. Там с двоюродным братом и двоюродными сестрами мы также играли и бегали по лесам и горам. Пешком ходили в другие населенные пункты. Скакали на лошадях. Пытались ловить рыбу. Но это получалось не так, как у героев повести, рыбачили мы в небольшой речке, где было не так много рыбы.
Развитие событий в повести происходит быстро, скучать книга не заставит, и должна понравится детям. При этом она имеет и воспитательный характер. При чем и для родителей. Особенно для тех, кто все время прячет от детей что-то, или очень сильно контролируют ребенка и трясутся над ним. В первом случае получаются дети склонные к воровству, во втором неженки, не приспособленные, и даже изгои.
К сожалению автор не стал описывать завершение плана ребят, оставив это на откуп воображению читателя. А вот в фильме судя по трейлеру это происходит. В общем после прочтения повести я еще сильнее захотел посмотреть экранизацию.