Сказки просто так

Не самая выдающаяся сказка на мой взгляд у Киплинга, есть гораздо интереснее, но имеем то, что имеем. Зато она понятная и подходит даже для самых маленьких. Забавно обыгран вопрос из разряда “А почему?”. Так вот, а почему у носорога кожа в складочку?

Жил был невоспитанный носорог и человек. Дело было далеко за морями и океанами на необитаемом острове. Человек сделал сдобный хлеб из сахара, воды, изюма, сушеной сливы и муки. Я сразу напряглась, откуда он все это взял на необитаемом острове. Мне кажется, что Робинзон Крузо сейчас бы вскочил и начал орать, господин судья, я протестую! Свидетель лжет в зале суда! Ну ладно, испек и испек, но еще оказалось, что хлебушек вышел весьма внушительных размеров почти с человека. Я, как любознательный человек, естественно решила погуглить, переведя футы в сантиметры, вышло, что батончик гигантский 90х60 сантиметров. Мне даже сложно представить такие размерчики в живую. Жевал бы человек свою булочку не одну неделю. Холодильника только нет, скорее всего это был бы большой сухарик, ведь под палящими лучами солнца такой экспонат моментально бы высох.

Носорог увидал такую булочку и чуть не упал в обморок от экстаза. Очень хочется, какая сладенькая, свеженькая и с изюмом. Эх, ночь на дворе, я то я бы тоже хотела заточить кусочек такой сдобы с чайком. Носорог не смог удержать и схомячил такую находку. Ну а что, пришел знакомиться с человеком, а тот кинул ему сахарную горячую бомбу перед носом и взобрался на дерево. Скорее всего он предположил, что человек с ним решил поделиться.

Конечно я шучу, но моя трактовка событий тоже вполне укладывается в сложившуюся картину сказки. Только у Киплинга были свои планы для деток, нужна же мораль. Каждый получит по заслугам за свое невежество и наглость. На чужой каравай рот не разевай, а если сильно хочется, то лучше попросить.

Цитата:

«Б»- бесконечные вопросы

Впечатление:

Классическая сказка Киплинга из цикла "Сказки просто так" рассказывает поучительную историю о маленьком слонёнке с необычайно длинным носом, который благодаря своему любопытству получает... новый полезный инструмент - хобот.

Я помню еще с детства этот мультик, но прочитала эту сказку только сейчас. Книга небольшая имеет свой поучительный смысл, захватывающий, для малышей, сюжет, так же дает возможность дошкольникам познакомится с новыми животными, не свойственными для нашей территории.

Но, при всем при этом в детстве я очень хотела чтобы этого слоненка наказали за самовольничество и непослушание, сейчас оценивая книгу и историю с другой точки зрения, можно увидеть, что история учит принимать свои особенности, показывает ценность такого качества, как настойчивости и демонстрирует, что недостаток может стать преимуществом.

Если посмотреть, через призму современного состояния общества, то в истории можно увидеть метафору подросткового взросления, так же момент принятия себя и других (ведь родственники слоненка были совсем другие животные, со своими особенностями) и так заметить как может трансформироваться недостаток в достоинство.

На мой взгляд, лучше читать с детьми (6-8 лет) и смотреть мультик, так же, как вариант:

• Обсудить, почему слонёнок был таким любопытным
• Спросить, как можно было избежать неприятностей
• Предложить придумать альтернативный финал
• Сравнить с мультверсией (советский мультфильм 1967 года)

«Слонёнок» остаётся важной частью золотого фонда детской литературы (если не ошибаюсь, сказку изучают в школьной программе), но требует осмысленного подхода при чтении с современными детьми. Книга даёт прекрасную возможность обсудить с ребёнком важные вопросы, если дополнить её своими комментариями.

Читать/ не читать: читать с детьми

Цитата:

"Н"- навязчивое желание завести питомца

Впечатление:

Эта знаменитая сказка из цикла "Сказки просто так" оставила у меня ощущение прикосновения к настоящей классике, не теряющей своего очарования с годами. По моему мнению, перед нами один из тех редких примеров детской литературы, где глубокая философская притча подаётся в доступной для самых маленьких форме. История о независимом коте, заключающим договор с человеком на своих условиях, кажется мне блестящей метафорой свободы и компромисса, понятной даже дошкольникам.

По моим ощущениям, главная сила книги — в её удивительном сочетании простоты и глубины. Автор действительно, максимально адаптировал сложные концепции для детского восприятия, но при этом сумел сохранить многогранность смыслов. Особенно мне понравилось, как через поведение кота показываются важные социальные концепции — уважение к личным границам, искусство компромисса, ценность независимости. По моему взгляду, это делает книгу не просто развлечением, а своеобразным "учебником жизни" в сказочной форме.

Что касается терапевтического эффекта — книга не является прямой терапевтической историей, но, как я заметила, она может работать как инструмент для обсуждения важных тем. Например, тема установления границ в отношениях или умения договариваться, сохраняя свою индивидуальность, представлена здесь в идеальной для детского понимания форме. Плюс автор умело наделяет животных голосом и мнением, а мы как читатели можем эти диалоги анализировать.

Автор использует ритмичный, почти музыкальный язык с повторами и рефренами, которые идеально подходят для чтения вслух. По моим наблюдениям, знаменитое "я — кошка, которая гуляет сама по себе, и мне всё равно" становится не просто запоминающейся фразой, а своеобразным мантрой самостоятельности для маленьких слушателей.

Иллюстрации в разных изданиях могут варьироваться, но, по моему мнению, они всегда играют важную роль в создании той особой атмосферы "начала времён", когда только складывались отношения между человеком и животными. Как я заметила, хорошие иллюстрации подчёркивают и юмор, и мудрость этой истории. Еще прекрасен старый мультфильм, где образы персонажей хорошо переданы.

Относительно актуальности — книга действительно не теряет своей значимости. В эпоху гиперопеки и тотального контроля история о кошке, отстаивающей своё право на самостоятельность, звучит особенно современно. По моему мнению, она может быть полезна не только детям, но и родителям как напоминание о важности уважения к индивидуальности ребёнка.

Читать обязательно — причём в любом возрасте, потому что каждый найдёт в этой истории что-то своё. Лично для меня "Кошка, которая гуляла сама по себе" остаётся образцом совершенной детской литературы — мудрой, но не назидательной, глубокой, но доступной, вечной, но всегда современной. После прочтения остаётся ощущение, что прикоснулся к чему-то настоящему и непреходящему — как будто услышал голос самой природы, говорящей о свободе и взаимном уважении.

Экранизация: мультфильм "Кошка, которая гуляла сама по себе" 1988 год

Читать/не читать: читать

Как же много хороших писателей мне ещё не доводилось читать! Просто ужас! Так Редьярд Киплинг, написавший известную теперь уже многим историю о мальчике, выросшем в волчьей стае среди диких джунглей, до сего момента был среди тех писателей, с творчеством которых я пока ещё не успел познакомиться. До знаменитой истории о Маугли господина Киплинга я, надеюсь, тоже когда-нибудь доберусь, ну а пока для первого знакомства решил взять почитать вот эту небольшую, но довольно занимательную сказку-притчу об одной весьма умной женщине и ещё более умном и хитром коте, который гулял где хотел и, не оставив этой своей привычки, сумел-таки поселиться в людском жилище.

Рассказывая эту занимательную и интересную историю, Киплинг переносит своего читателя во времена, когда все животные и даже человек были дикими. А вот женщина, которая, известно, та ещё загадка природы, каким-то непостижимым образом дикой не была. И вот эта женщина, отрада и верная спутница мужчины в его жизни, благодаря своему уму и смекалке (да, стоит отдать должное женщинам в том, до чего же порой они всё-таки бывают умны), а также небольшой толике какого-то колдовства, начала постепенно приручать и одомашнивать разных диких животных, которые впоследствии оказывались очень полезны в хозяйстве. Так оказались приручены и остались жить рядом с человеком собака, лошадь и корова, которые и по сей день являются верными помощниками человека в его хозяйстве. Только хитрый и свободолюбивый кот, до конца верный своим кошачьим привычкам и повадкам и любящий гулять везде, где ему только вздумается, не хотел оставаться у людей без некоторой особой для себя выгоды. Как коту удалось с выгодой обосноваться в людском жилище, и какие взаимоотношения установились впредь между ним, человеком и собакой как раз и рассказывается в этой занимательной истории.

Описывая процесс приручения диких животных, произошедший на заре времён, Киплинг довольно интересно сумел показать, как определённые качества животных оказались весьма полезны для человека, как благодаря этим качествам некоторым животным нашлось место в жизни человека, и как им была отведена какая-то своя особая роль. Вот только собака, лошадь и корова, став слугами и помощниками людей, безоговорочно согласились с определёнными для них человеком ролями, тогда как свободолюбивый и верный своей натуре кот сумел обосноваться в жизни людей на особых условиях, сохранив при этом немалую долю своей свободы и самостоятельности.

Образ кота, любящего гулять где и когда ему это захочется, в этой сказке получился весьма ярким и символичным. Всей своей сущностью этот персонаж символизирует уникальную способность оставаться самим собой и умение сохранять свои свободу, независимость и индивидуальность в новых для него условиях жизни, что, по сути, весьма важно. Показывает всё это Киплинг в этой истории через образ и повадки кота и его умение договариваться, на мой взгляд, весьма интересно и искусно.

Как по мне, сказка эта получилась весьма интересной, познавательной, поражающей своей глубиной и мудростью, скрытыми за, казалось бы, совершенно простой историей, которая весьма искусно была рассказана автором в форме притчи. Мне понравилось, что в ней весьма ненавязчиво рассказывается о важности личной свободы и независимости, а также интересно, просто и доступно поясняются многие ставшие уже совсем обыденными для нас вещи. Также в описанных в этой сказке событиях прекрасно продемонстрировано то, что изменения условий жизни не обязательно несут с собой потерю независимости, самостоятельности, индивидуальности и отказ от наших привычек, которые являются неотъемлемой частью нас самих, и что сотрудничество и взаимовыгодные отношения могут быть достигнуты без утраты всего этого.

Эта сказка-притча мне очень понравилась. Читается она очень легко, поскольку написана весьма красивым и приятным языком, а после прочтения оставляет с приятными впечатлениями и улыбкой на лице, а также даёт определённую пищу для размышлений.

Какая душевная душевность!
Во-первых, совершенно изумительное издание книги! Тут и иллюстрации самого Киплинга, так и современные иллюстрации. И при этом не создаётся впечатление, что они какие-то разрозненные. Наоборот, иллюстрации кажутся очень органичными и отлично сочетаются друг с другом.

Во-вторых, сами сказки. Они замечательные! Весёлые, ироничные, написанные очень приятным языком и с отличным чувством юмора, но при этом очень полезные. И даже если кажется, что по большому счёту они далеки от истинной истории, а иногда и вообще абсолютная фантазия автора (в конце концов это же действительно сказки), это нисколько не умаляет всей полезности этих небольших рассказов для подрастающего поколения. А для взрослых это будет очень приятным времяпрепровождением. Во всяком случае лично я с огромным удовольствием полистала сказки перед сном :)

Рекомендую как детям, так и взрослым!

Сказки маленькие, и книжка тоже маленькая, компактная. Однако в ней уместились все хорошо известные истории — о том, как слонёнок получил свой хобот, верблюд — горб, леопард — пятна и т.д. Киплинг использует самый древний жанр и наслаждается мифотворчеством. Так здорово всё взять и переобъяснить по-своему!

К тому же здесь не только Киплинг-рассказчик, но и Киплинг-художник. Почти на каждой странице — картинка, и все авторские. Под иллюстрациями — пространные подписи с объяснениями, что именно вы там видите. А ещё Киплинг подбивает читателя подключиться к творчеству и раскрасить картинки! Пальму, например, зелёным, а слона — красным.

Сказку «Рикки-Тикки-Тави» из «Книги джунглей» Редьярда Киплинга постигла участь многих культовых вещей – она стала мифом. Много раз интерпретированная, она даже в чтении уже не вызывает вопросов. А ведь сейчас история о героическом мангусте (казалось бы) никак не может вписаться в современные этические нормы.

Этот текст глубоко колониальный, отображающий ту сословно-культурную иерархию, которая сохранялась еще в начале прошлого столетия. Мир людей – это среда, в которой родился сам Киплинг. Семья людей приходит в чужой дом, обустраивает там свои цивилизованные порядки, а вокруг бушует архаическая туземная природа. В ней есть враги, но большинство обитателей готовы присягнуть на верность Большому Белому Человеку.

Кто такой мангуст? Это абориген с дикарскими повадками, который с радостью примыкает к более совершенной культуре. Он не готов принимать ее в себя, но чувствует подданническую ответственность, некие инстинкты, заложенные в него «естественным» порядком вещей. Рикки-Тикки молод и безрассуден, им управляет природная жестокость, варварство. Но люди готовы смириться с такой строптивостью, кормят и патерналистски любят своего слугу, что спас их от гибели во враждебном мире, хотя они не отказываются от роли хозяев в нем.

Интересным образом в истории распределяются понятия добра и зла. Наг глотает птенчика Дарзи, что по человеческим меркам считается ужасным преступлением. Но в то же время Рикки-Тикки-Тави устраивает беспощадный геноцид детей кобр. В переводе Корнея Чуковского эта сцена звучит крайне жестоко. Мангуст не просто разгрызает змеиные яйца, а еще и старается прихватить головки. А затем и вовсе шантажирует Нагайну последним яйцом. Почему-то сказочная оптика здесь срабатывает с трудом. Тем более, что кобры не проявляют особенной кровожадности. Цепочку убийств запускает именно мангуст своим нападением на Нага. Гнев кобр оказывается направленным на людей только по вине самонадеянности Рикки-Тикки. Они царствуют в своем саду, нагоняя первобытный страх. И удивительно, что глупые птицы приветствуют людей с более совершенным оружием. А мангуст меняет естественные привычки и вместо того, чтобы съесть своего врага, ждет подачки от людей, чтобы не перебивать аппетит (!)

На самом деле, психологически разбирать характеры всех участников этой истории, их мотивы крайне интересно. Они не укладываются в архетипы детской сказки и во многом предвосхищают ужасные события первой половины XX века в Старом Свете. Конечно, это история не о самоотверженном мангусте, спасающем людей от коварных убийц. Это своеобразное препарирование дикарской культуры в столкновении с цивилизацией. Киплинг иронизирует над всеми персонажами с высоты своей образованности и прививки европейской культурой.

Безотносительно всего этого восхитительный Роберт Ингпен создал альбом натуралиста. Его пристрастность к подробному изображению биологического мира выразилась в эффектных иллюстрациях, по которым можно знакомить ребенка с экзотической флорой и фауной. Только художник не зарисовывает природу, а изображает захватывающие сюжетные сцены. В них нет ничего антропоморфного, условного, символического. Но в глазах животных есть ощущение мысли. Они оценивающе смотрят на зрителя, настороженно. И это тоже из естественной среды. Хотя Ингпен не изображает ничего бытового, каких-то предметов обстановки дома, его работы отличаются особым фотографическим правдоподобием. И в то же время ты понимаешь, что это художественное переосмысление, сохраняющее динамизм, напряжение, ожидание разрешения сюжетного поворота.