Выбраныя творы

Максим Горецкий - белорусский писатель, литературовед и переводчик. Родился в крестьянской семье, а с началом Первой мировой войны сам вызвался добровольцем - поэтому можно сказать с уверенностью, что жизнь солдата он знал не понаслышке.
В центре сюжета небольшого рассказа - генерал: читатель не знает его имени, но по описанию понимает, что человек этот уже в возрасте. С самого начала истории автор постоянно подчеркивает насколько скучно нашему герою - и письма он получает с одним и тем же содержанием, и людей видит одних и тех же, да и в целом день его проходит весьма однообразно.
Генерал отправляется с обходом разных вверенных ему частей: и не столько слушает доклады командиров, сколько пытается найти повод к чему придраться. Он с пренебрежением и легким раздражением смотрит на простых солдат, которые копают окопы и бегают погреться к огню - ему постоянно кажется, что греются они намного чаще, чем работают.
В финале генерал отправляется посмотреть на поле обстрела и заметив на нем нескольких неприятелей - рассердился, что их не атакуют. Промахнувшись, когда выстрелил из укрытия, герой бесстрашно решает выйти на бруствер - более открытое место и с огромным презрением смотрит на прапорщика, который его отговаривает.
К моему сильному огорчению пострадал в этой истории вовсе не генерал: своей глупой гордыней и заносчивостью, своей напускной бравадой он добился только одного - был убит ни в чем не повинный человек. И что-то мне подсказывает, что главный герой даже имени пострадавшего не знал: да и само происшествие забудет через час.
Я очень болезненно отношусь к историям, в которых простой человек становиться жертвой системы или власть имеющих. Вот не понимаю я почему кто-то должен умереть из-за того, что какой-то генерал хотел покрасоваться: а ему же еще и медали дадут. А за каждой такой медалькой, сотни простых солдат, которых этот вояка отправил в атаку - и даже имена этих солдат никто не знает.
Не думала я, что маленький рассказ вызовет у меня такую волну негодования - но я действительно готова была этого генерала выбросить на поле обстрела. Завтра для героя наступит еще один полный скуки день: письма, доклады, визитеры, а вот для светловолосого прапорщика это "завтра" уже не наступит никогда.

Мне всегда было тяжело читать Максима Горецкого. В университете я думала, что это из-за большого объёма произведений, но теперь вижу, что нет. Естественно, это ничуть не умаляет значимости автора в белорусской литературе.
Язык все же тяжеловат. Это и не современный белорусский, и не тарашкевица. Я бы сказала, что это трасянка.
Но посыл, безусловно, глубокий. И из истории мы знаем, как жестоко расправились большевики со многими белорусскими просветителями...

Игнат боялся не расправы. Он просто не мог понять, что чувствует. И не понимал, хочет ли он сделать что-то для своей Родины... Мне не очень понравился герой. Хотя, я уверена, что в похожих обстоятельствах такими же было бы большинство из нас. Возможно, именно поэтому Горецкий нарисовал именно такого героя. И все же он слишком долго сохранял нейтралитет. Слишком долго был равнодушным к тому, что происходило вокруг. Война, влюбленность, а потом размеренная жизнь слишком сильно занимали его мысли. И ведь до последнего он не мог решиться, не мог довериться той части его души, которая желала белорусского национального возрождения.

Скажу так: прошло сто лет, а мало что изменилось. С уверенность можно утверждать лишь то, что в нас, беларусах, все тише говорит эта вторая душа. Раньше люди отдавали за это жизни, а теперь и знать белорусского языка не хотят.

Я нават не ведаю, якiм чынам трэба гэты аповед ацанiць...Гэта усё роуна, як даваць ацэнку чалавечаму жыццю, таму што гэта на самой справе не нейкi твор, якi можна разабраць на сюжэт, стыль i г.д. Гэта аб'ёмнае жыццё, ад нараджэння да смерцi, такое, якое было i ёсць,канечне без завязкi, кульмiнацыi i развязкi. Проста жыццё сялянскага хлапчука, якi спаткау Першую Сусветную вайну, апiсанае прыгожа, бызлiтасна, жудасна i цяжка. Стыль уражвае, таму што нiчога падобнага я яшчэ не бачыла. Аутары, якiя здольны две-тры старонкi апiсваць пейзаж, гэта яшчэ зразумела, але апiсанне адной кветкi на лiст...Я нават не ведаю, як трэба на гэта рэагiраваць.
Гэты аповед я лiчу выдатным рэалiстычным i гiстарычным творам, чытаць яго часам цяжка, але калi жаданне прачытаць узнiкла, праблемай гэта не стане)
P.S. Для людзей з Расii i iншых стран чытанне арыгiнала не мае сэнсу, проста таму, што адпаведнага узроуня валодання мовай няма. Так што калi вы не вывучалi беларускую мову у школе, не рэкамендую...

Зимой, когда все видимые окрестности покрыты однообразной снежной пеленой, и кажется, что всё вымерло кругом и что никогда уже не кончится зима, жизнь продолжается. На зиму она переходит под крыши - люди собираются по разным хатам и коротают долгие вечера по своим интересам. В одной хате мужики самозабвенно режутся в карты, забыв обо всем, в том числе и о своем хозяйстве. А зимой ведь тоже надо работу делать: дрова возить из лесу, колоть их, скотину кормить и чистить, чинить инвентарь, который понадобится весной и летом. За одним таким забывшимся в хату, сизую от клубов табачного дыма, ворвалась разгневанная жена, накричала на мужа, порвала его карты и велела хоть что-то сделать по дому. Мужики остались сидеть, вытаращив глаза: что это было? Не принято так, чтобы женщины ходили в мужиковы избы, а еще того менее, чтобы своим мужем командовала. Общее мнение свелось к тому, что если б это была чья-то из них жена, то он бы ее раз и навсегда отучил в дела мужа мешаться, да еще позорить его при всем честном народе. В общем, интересна логика: лодырничать, ничего не делать по хозяйству - это нормально, а вот допустить, чтобы жена тебя в этом упрекнула - это боже упаси.

В другой избе страдает учитель - хочется ему написать такой роман, чтоб изменились судьбы народные, чтобы Беларусь поняла, как надо жить. Но пишется у него такая галиматья, такие скудоумные мысли, такие убогие персонажи, реплики и описания, что он понимает: не дано. Мучительное переживание своей бездарности приходится у него на пятницу, как раз, когда в соседней избе собрались гулять свадьбу. Когда гости на свадьбе уже хорошо разогрелись, обстановка перестала быть скованной и чопорной, кто-то вспомнил, что надо учителя позвать, чего он там киснет у себя. Учитель долго отнекивался, у него было плохое настроение, но наконец пошел - и на удивление всем, пришелся там очень ко двору. Хоть и ученый, но со всеми был запросто, а потом еще и пустился в пляс.

А для женщин зима - это бесконечное прядение и кросны, ткачество, а также вышивание и вязание, но эти работы считались отдыхом от бесконечной тяжелой работы.

В рассказе описываются события Первой мировой войны через призму одного литовского хутора. На нем жила небольшая семья: пожилые отец и мать и две их дочки, Ядвися и Монтя, совсем молоденькие девушки. Двое сыновей стариков были далеко: один служил срочную, последний год, другой работал на шахте.

Всю весну шли слухи о каких-то учениях, которые проведет здесь лично сам император. И когда внезапно разразилась война, мужиков под вой и причитания баб погнали в гмину, откуда их отправляли "справлять кровавую тризну".

Оставшиеся в деревне и на хуторах старики, женщины, девушки и дети полной мерой хлебнули всех бед, которые приносит война. Об этом даже незачем писать, потому что впечатление, что Горецкий как будто описывает то, что творится в Украине последний год - время идет, а ничего не меняется. Оружие другое, а суть одна: страх, боль, ужас, разруха, смерть, насилие, покалеченные тела и судьбы.

Нейкі зусім ужо заняпаўшы быт беларусаў паказаны ў гэтай аповесці: і абрусы даўно нямытыя, і сяннік невядома якой свежасці... Хоць вядома, што наш народ заўсёды быў вельмі чыстаплотны.
Надзвычай бязрадаснае жыццё ў галоўнага героя — Хомкі. Ну, проста ні хвіліначкі радасці. Са школы выгналі, бо ўжываў шмат "мужыцкіх" слоў, а за іх настаўнік застаўляў насіць ганебную бірку (настаўніцкае ноу-хау. Батрачыў, але грошай не бачыў: бацька ўсё забіраў. Нават на першы ў жыцці кірмаш Хомка адпраўляецца ў пазычаных ботах і становіцца аб"ектам злосных жартаў.
Нарэшце пачынаецца Першая сусветная вайна, і прызыўніка Хомку праводзяць з вёскі з усёю пашанаю. Але і гэта — не пацвярджэнне чалавечай годнасці. На вайне салдаты — толькі "пушачнае мяса".
Хомка загінуў ціха і бясслаўна.

Хачу падзяліцца рэцэнзіяй толькі на адну аповесць з гэтай кнігі "Ціхая плынь", хаця і астатнія апавяданні і аповесці таго вартыя. Дарэчы, у заходняй літаратуры творы не падзяляюцца на апавяданні і аповесці, а маюць адну назву "novels".
Аповесць "Ціхая плынь" таксама падзелена на невялічкія часткі, якія маюць сваю назву і сваю тэму. У першай частцы распавядаецца пра месца дзеяння твора - ціхае месца, дзе жыццё ідзе павольна, вельмі павольна. Далей уздымаецца тэма п'янства, якая застаецца актуальнай для нашага народу да гэтага часу.
Юрку, бацьку галоўнага героя, баяцца ўсе, калі ён п'яны. Нават мясцовы настаўнік бярэцца вучыць яго сына-невука, бо баіцца, каб Юрка яму не адпомсціў. А вы баяліся свайго бацьку нападпітку?
Хомка - галоўны герой твора паказаны на першы погляд "белай варонай", але, магчыма, менавіта такі персанаж быў патрэбны М.Гарэцкаму, каб разварушыць ціхую плынь. Гэта праекцыя на ўсю Беларусь, на наш з вамі менталітэт.
Беларусь - ціхая плынь, у якой М.Гарэцкі здолеў паказаць, чым жыве просты беларускі селянін напачатку ХХ ст. Важнае месца ў кампазіцыі твора займаюць сны Хомкі. Напрыклад, з іх мы даведваемся, што галоўнае для селяніна гэта конь. Менавіта з-за каня плача Хомка, калі бацька забівае жывёліну, а не з-за маці, якая заўжды трапляла пад гарачую руку. Складаным было жыццё, бо не пачуццямі да родных, а працай на зямлі жыў чалавек. З-за гэтага і п'янства, з-за гэтага і непісьменнасць, неадукаванасць, якую аўтар узнімае пры паказе вучобы Хомкі. Яны вучаць "скворца", бо не мкнуцца да навукі, а да панскай рускай мовы, вось настаўнік і адвучае вучняў казаць "як" і інш. Але мы ведаем, што просты народ быў доўгі час носьбітам роднай мовы, таму павінны шанаваць тое, што яны пранеслі беларускую мову праз выпрабаванні, якія выпалі на іх долю.
Пілі бацька Хомкі, піў дзед, а малога, хоць ён і вараціў нос ад спірту, забралі на вайну на два гады раней за патрэбнае. Маўляў, хоць Хомка пабачыць новую тэхніку, аэрапланы і да т.п. Сёння мы ведаем, што яны прынеслі больш за 9,5 млн. загінуўшых, каля 20 млн. параненых, з якіх 3,5 млн. былі скалечаны. Вось так, жывеш у ціхай плыні і не ведаеш, што вакол рвуцца бомбы жыцця.

Паручык Абдзіраловіч, а на самой справе падменены ў маленстве сын сялянкі Маланні, ўсё жыццё пражывае ў стане няпэўнасці і нершучасці. Магчыма, якраз з-за гэтай падмены.
На рашучыя дзеянні яго не падштурхнула ні каханне, ні нават забойства знаёмага, ўчыненае шпіёнам Гарэшкам, аб якім ён жа са смакам расказаў Абдзіраловічу. Не было ў яго такой простай чалавечай рэакцыі — пакараць забойцу, толькі — пэўная прыкрасць.
Натуральна, не вызначыўся Ігнась і з тым, кім жа ён з"яўляецца — панам ці ўсё ж сялянскім сынам, беларусам ці грамадзянінам вялікай Расеі. Яго памкненні да лепшага такія кволыя, што відаць — плёну ад іх не дачакаешся.
З іншага боку, уражвае апантанасць адроджаных беларусаў. Здавалася б, у час, калі надзённымі былі патрабаванні хлеба і міру, пытанні адраджэння і беларускай культуры — зусім другасныя. Але адраджэнцы так верылі ў сваю справу, што імі нельга не захапляцца.
Цікавая мова твора — з рускімі, польскімі і ўкраінскімі словамі. Звычайна, калі пісьменнік жадае падкрэсліць каларыт мясцовасці, ён выкарыстоўвае словы ўсё ж з адной мовы — суседняй краіны.

Солдаты своим ходом возвращаются на позиции - кто из отпуска, кто из госпиталя после ранения. Их путь расписан и места дневок и ночевок называются "этапами". Вот на одном таком этапе, в маленькой хатке на Полесье, и происходят события рассказа.
Не совсем понятно, к чему тут был центральный эпизод рассказа - рассказ хозяина-полешука о некоем видении, с якобы горящими в небе цифрами 1914, 1915, 1916... На самом деле полешук сам был солдатом, но после тяжелого ранения комиссован вчистую - и он очень ревновал свою молодую жену. Возможно, было отчего - сколько этапов прошло через его хату, пока он был на передовой, а жена его - молодая и красивая... Солдаты переночевали без всяких эксцессов, а утром двинулись дальше, к следующему этапу.