А. С. Пушкин. Евгений Онегин. М. Ю. Лермонтов. Герой нашего времени. Поэмы

В школе я не любила читать классику, от слова совсем. Мне было скучно, в большинстве случаев, не интересно, не понятно, да и не одной мне ,да простит меня моя преподаватель по литературе ))Мне нравилось, как и большинству подростков, читать романы и думать о том, как бы побыстрее уйти с уроков погулять по городу.
Лично для меня не очень понятно, зачем по школьной программе заставляют читать такие серьёзные книги, как :"Война и мир" ; "Мастер и Маргарита; " Преступление и наказание " и т.д.) у подростков 9-11 классов ещё "ветер в голове", а им усердно трамбуют эту классику и естественно мозг сопротивляется воспринимать эту классику и в дальнейшем просто ее ненавидят. Это лично мой опыт..
Сейчас я стараюсь постепенно подходить к этому разделу литературы и начинаю с лёгкого.
Начала я с Лермонтова и его романа "Герой нашего времени". В романе упоминается как Печорин приезжал отдыхать в мой родной Пятигорск , было интересно почитать про тогдашние места, в которых он бывал и представить их, с того дня много изменилось. Я думаю, если бы Печорин попал сейчас из прошлого в нынешний Пятигорск, он бы ужаснулся от того, насколько город превратился в безликую картинку со стеклянными, бесформенными строениями, которые портят весь исторический центр города. Ужаснулся бы от того, насколько много машин в таком маленьком городе-курорте,которые отравляют воздух выхлопными газами, насколько грязно вокруг и какие бескультурные люди.
Есть конечно и плюсы. Некоторые районы города облагородили и теперь людям есть, где погулять.
Теперь о романе : Печорин, откровенно говоря, ещё тот повеса. Не считаю его положительным героем , так как поступал он во многих ситуациях как ....С тем же Максим Максимычем, с Бэлой и с княжной Мэри.
В целом, романом зачитываешься и читать действительно интересно. Буду понемногу продолжать читать легкую классику , когда нибудь и до "Войны и мира" дойду надеюсь..

Все помнят, как в школьной программе по литературе вам задавали читать Лермонтова, в том числе его произведение «Герой нашего времени». Кто-то его читал, кто-то «удачно» пропустил, кто-то уже забыл, что когда-то читал. Но это определенно классика, которую можно и перечитать в более взрослом возрасте.
Герой нашего времени – похож на взгляд украдкой на 30-е годы 19 века. Вы просто врываетесь в атмосферу того общества, сначала военного, потом светского, приехавшего отдохнуть в Кисловодск.
Но сначала пара строк об атмосфере. Если вы помните, то описание природы не занимает там существенную часть текста, хотя и оставляет неизгладимое впечатление о горах Кавказа (сразу начинаешь искать как добраться до горы Машук с ее видом на Эверест). Однако, давайте перейдем к нашему главному герою. С ним мы сначала знакомимся через рассказы его сослуживца случайному попутчику, что позволяет взглянуть на него со стороны. И позже мы смотрим на мир глазами самого Печорина, слушая его рассуждения и взгляды на окружающий мир. Это все равно как прочитать условия математической задачи, а потом посмотреть ее решение. Дневник (точнее журнал) Печорина как раз помогает понять ход его мыслей и мотивы поступков.
«Болезнь века», так назвал Лермонтов преждевременную старость души типичных представителей молодого поколения, которые разочаровались в себе и своей жизни. И это ему прекрасно удалось передать через мысли представителей молодого поколения. Печорин является «героем века» из-за своего противоречивого характера. С одной стороны, Печорин имел огромные способности, с другой стороны, он растрачивал их на различные пустяки, не имея возможности реализовать себя и принести обществу пользу.

Потрясающе произведение, главные герои, эстетика, действия абсолютно все расписано (и даже как будто показано) изумительно. Прекрасным решением было описать главного героя с трех сторон ,если можно так выразится,сначала с рассказов Максима Максимовича, потом с личной встречи ну а потом естественно с дневников Печорина.

Главный герой, понравился, он максимально раскрылся. И поскольку некоторые его действия были не совсем в рамках норм морали, лично у меня не было никаких негативных эмоций в его сторону. У него все удавалось в жизни , за что бы он не брался : наука, любовь,работа, служба, все это у него было,но его душа требовала чего то иного. Все это время он шёл на встречу цели которую даже не видел на горизонте. Но Печорин верил что она там есть. Думаю что это произведение вполне актуально и сейчас.Многие стоят перед таким вопросом как «какая у меня цель» или «какой смысл» этим же и занимается главный герой, пытается понять и осознать всю сущность этого бытия. Понравились манеры, характер и поведение Печорина: его уверенность в следующих мгновениях, непредсказуемость , умение смотреть дальше своего носа и ещё дальше.Также думаю Печорина можно с уверенностью называть удачливым. Но что он так и не понял , для чего он был рождён, пробуждает в читателе некую жалость к нему, к тому что будучи в осознанном возрасте он не нашёл того чего искал всю свою жизнь.

Данное произведение я читал не особо внимательно в школьный период, после же школы, учась в университете в Петербурге, идя по улице я встретил некоего человека азиатской или кавказской наружности, как оказалось этот человек Мирсолиев Зафар, который ныне оказался на улице, я стал общаться с ним и он порекомендовал мне список из нескольких произведений, сказав, что прочитав их я узнаю про исчезнувшую пятую веду, всего вед, как известно, 4 части, но, по его словам есть и пятая, которую утаили жрецы, чтобы люди не стали свободными от них. Я отнесся к этому с долей скепсиса и юмора, но он сказал, что многие русские классики знали эти тайны, все же я последовал его совету, можно сказать, это был и остается своего рода вызов и флэшмоб, но пока не дочитал всех книг. Роман "Евгений Онегин" представляет собой поэтический роман, где описана жизнь самого Евгения Онегина, его праздный образ жизни, влюбленность, чтение философской литературы, прогулки в садах и парках, читать легко и интересно, приятно отождествить себя с героем поэтического романа, также приятно вспомнить школьную литературу.

У меня всегда были сложные взаимоотношения с русской классической литературой. Я просто ненавидела читать литературу из школьного курса, во всяком случае так было класса до 9.
Но когда меня спрашивали что мне все таки полюбилось из прочитаного в школе, я всегда с полной уверенностью могла и могу сказать "Евгений Онегин".
Может кто-то и не любит стихотворную форму, но я ее обожаю, и Пушкин... Он гений безусловно.
Не буду вдаваться в сюжет, даже будь он другим, мы читали бы его сидя за партами. Да и сюжет этот старый  как мир. Актуален даже сейчас. О любви и дружбе, о верности и придательстве, о ревности и сколько еще чувств не назови они будут верными.
Девушкам свойственно влюбляться в тех, кто им совсем не пара. Когда я читала его впервые, произведение было наполнено для меня другим смыслом. Сейчас же я понимаю,  что очень похожа на Татьяну, и какие мы бабы дуры. "Чем меньше женщину мы любим..." прав Александр Сергеевич тысячу раз прав дамский угодник. Онегин до боли напомнил мне одного моего знакомого, года идут, век сменяет век, а проблемы у людей все теже. И безответная любовь она попрежнему болезнь.
Но справедливости ради стоит заметить, что всем воздалось по их делам. Онегин...Мне не было его жаль, он получил все, что заслужил...
Читайте эту книгу, если не читали, а если читали, никогда не плохо повторить.