

Ваша оценкаОтзывы о книге Знакомые люди
George31 марта 201719 понравилось
408
Fandorin7811 декабря 2014Читать далееЧестно говоря, не люблю книги про болезни, смерть и прочее подобное. Заболеваю от них, физически плохо себя чувствую. Поэтому за повесть бралась с тяжелым сердцем. Да и взялась только потому, что повесть. Уж 100 страниц в любом случае осилю, думала я. А знаете, в итоге прочитала легко. Благо, описания физических мучений не было. А душевные, моральные терзания... куда же без них в литературе? Вот честно, жалко мне главного героя. Понимаю, что не за что его жалеть, что всю жизнь о себе только думал, что "по головам ходил" своих близких и родных, что детей бросил, тоже понимаю. А все равно жалко. Как больного человека. И сейчас я имею ввиду не его паралич, неспособность двигаться, скорую физическую смерть. Его болезнь другого порядка, ее не опишут в медицинских справочниках. Болезнь эта - отсутствие души. А отсюда и все вытекающие: безразличие, эгоистичность. И не инвалидность вроде, а человек неполноценный. И поэтому мне очень отрадно, что все же успела приехать Варя, его ангел-хранитель, напомнила имя сына. И упокоился человек с миром.
17 понравилось
214
Zelenoglazka17 мая 2013Читать далееЕще одна книга любимой Грековой...
Две героини-приятельницы, контрастные характеры: практичная, крепко стоящая на ногах, скуповатая Полина и возвышенная альтруистка, обожающая классическую литературу Рита. Наверняка им и правда было интересно друг с другом: ведь можно узнать много нового, в том числе и о себе самой. А вот и третий герой: А. П. Чехов, русский писатель. Тот, с чьей помощью Рита вознамерилась "переделать" недалекую приземленную подругу...
Ситуация забавная и грустная. Воздействовать с помощью классика на неразвитый, забитый примитивными денежными подсчетами мозг? Стоило, наверное, попробовать. Но если на эмоциональном уровне это очень даже просто (ведь написано-то как, даже чурбан разрыдается!), то как "заставить задуматься" такую, как Полина..? Для нее-то это "всего лишь" книжка, то есть нечто чувствительное, красивое, но не имеющее отношения к ЕЕ жизни... И одного рассказа, пожалуй, будет мало, чтобы что-то всерьез изменить. А вот если Рита не ограничится одним произведением - кто знает? Вполне может получится:)).
Оставшись одна, Рита много думала о воспитательном значении великой русской литературы. А некоторые его недооценивают, из года в год сокращают часы! И еще она думала, что на уроках меньше надо говорить "своими словами", а больше "его словами", чтобы слушали и плакали...
17 понравилось
573
Kirael28 апреля 2013Читать далееИ двое сошлись не на страх, а на совесть, Колёса прогнали сон. Один говорил - наша жизнь это поезд, Другой говорил - перрон.
Поразительно, как много смысла можно уместить в трех страницах печатного текста. Три страницы - а сколько эмоций, сколько чувств поднимаются в душе маленьким ураганом и никак не хотят улечься. Это не описать словами - прочитайте, обязательно прочитайте. Потратьте пятнадцать минут своего времени - остаться равнодушным невозможно. А уж о чем рассказ: о людях, о литературе, о жизни - решайте сами. Что до меня, Грекову обязательно буду читать еще, а "Скрипку" - перечитывать.
17 понравилось
460
Amatik25 сентября 2016Читать далееПомните фильм "Бабочка и скафандр"? Парализованный человек морганием глаз пишет книгу. Ему повезло, с ним рядом были люди, которые угадывали его желания и приходили на помощь не только физически, но и морально. У Грековой больному остается только вспоминать, смотря в потолок и вслушиваясь в звуки ненавистного крана на кухне. Вся повесть - сплошные воспоминания, горькие, обыденные. Вся жизнь Федора Азановского пронеслась как один день. И что в итоге? Кровать, Даша ,которая ухаживает за ним, удовлетворяя первичные потребности. От такого всякий захочет умереть. Таких историй, как у главного героя - миллионы, люди умирают сплошь и рядом, мучаясь и мучая окружающих своей беспомощностью на протяжении многих лет. Ничего необычного, ничего экстраординарного, но все равно грустно становится после прочтения.
16 понравилось
438
Penelopa231 мая 2015Читать далееЧасто в зрелом возрасте приходит пора подводить итоги. Приятно сидеть в удобном кресле за письменным столом и неторопливо вспоминать о людях, с которыми тебя сводила судьба, вспоминать случаи, истории из жизни... А если время подводить итоги застало тебя врасплох? Как героя повести И.Грековой "Фазан"? Случившийся инсульт практически полностью парализовал руки, ноги, речь. Но сохранил остатки разума. И все, что остается - вспоминать жизнь, вспоминать и осознавать, что ничего более изменить нельзя.
Герою, Федору Азанчевскому, "ФАзану", было изначально давно многое - абсолютный музыкальный слух, восприимчивость к языкам, художественное чутье. Теплая семья, любящая мать, преданная сестренка. Время отрочества на его долю выпало тяжелое - Первая мировая, затем гражданская война, разруха, голод, нэп. Но эта беда - общая для его поколения. И его поколение выжило. А вот Федора что-то надломило. С немалым удивлением он наблюдал, как куда менее одаренные, куда менее талантливые его сверстники преодолевали недостаток отмерянного природой и уходили вперед, даже сестра, некрасивая нескладная Варюха стала ученым, вырастила двух приемных пацанов, обзавелась внуками. А он, любимец женщин, к концу жизни фактически один, хоть и с женой-хлопотуньей, и даже не помнит, как же звали его второго, младшего сына. Коля? Или не Коля? Ну, пусть будет Коля, какая разница. Но не приедут к нему ни Павел, ни Митя ( а вовсе не Коля). Поздно.
Горькая книга. Написана очень просто, но так реально...
16 понравилось
212
_mariyka__28 ноября 2018Читать далееКак вообще пишут рецензии на сборник? Рассматривают отдельно каждое произведение? Ограничиваются общими впечатлениями по формуле среднего арифметического? Но я не хочу в общем и не уверена, что смогу рассказать о каждом из рассказов. Попробую просто отметить запомнившееся.
Фазан. Тяжелое для восприятия произведения. Это почти физически неприятно - оказаться запертой в немом неподвижном теле вместе с героем. Вместе с ним вспоминать всю его жизнь, не особо черную, а так - местами грязненькую, впустую растраченную, по "легкому пути" прошедшую. Казалось бы, таких жизней вокруг вагон с тележкой, а как обернуться назад и понять, что это твоя единственная и вот так прошла - как тоскливо становится. Скрипка Ротшильда. Забавная и грустная. О таких разных взглядах на жизнь. О такой одинаковой жизни. За проходной. Об энтузиастах науки. О десятичасовом рабочем дне. О счастливых людях. Без улыбок. О том, как это - травля. Что это такое - когда пропадают улыбки на встречных лицах. Когда "общественное мнение" убеждает тебя, что ты не прав. И о том, как это действует, даже когда прекрасно представляешь себе весь механизм и все возможные реплики. Летом в городе. О такой обычной жизни. О том, что всё порой повторяется. О сделанном выборе. О том, что останется через пару десятков лет после этого выбора. Знакомые люди. Все люди братья или человек человеку никто? Где проходит эта граница, кто и зачем проводит её? Помочь незнакомому человеку - это несложно, особенно если не считать его незнакомым. Хозяева жизни. Не подбираются слова, кроме горько-ироничного: "Да уж..."
Большинство героев этих рассказов здесь как случайные попутчики. Как в рассказе "В вагоне", за несколько часов-страниц раскрываются души случайных попутчиков. Пробегают перед глазами их жизни - обычных людей, каждый из которых не штампованная фигурка - за каждым своя судьба, своя душа, свои мысли.
15 понравилось
412
ant_veronique5 января 2018Читать далееСобравшись читать Чехова, случайно наткнулась на одноименный рассказ И.Грековой. Ну как же не прочитать сразу после Чехова это в некотором роде литературное продолжение? И как же созвучно оказалось мое восприятие рассказа классика с восприятием Риты. И, надеюсь, я правильно уловила главную мысль И.Грековой. Думаю, она о силе (или бессилии?) влияния на нас литературы. Кто бы мог подумать, что на до мозга костей прагматичную Полину Ивановну так эмоционально подействуют слова Чехова? Ведь и рыдала, даже подмечала, какие именно слова ее задели ("младенчик" - это ведь совсем не то, что просто "ребенок" и т.д.), и слушать даже не хотела, потому что невыносимо больно слушать не сколько сюжет, сколько авторские слова, которые били ее в самую душу. И про мужа своего вспомнила, как мало она его жалеет-балует, и захотела его вот прям этим же вечером в кино сводить. И что же? А ничего. Слезы, намерения и ничего. Может, мало книг просто Полина Ивановна послушала, может, дело просто в количестве? Вот мне думается, что и количество ничего не изменило бы. А зачем же тогда литература? А как же ее воспитательное значение? Писатель, на мой взгляд, просто хочет высказаться, выразить себя, поделиться, в общем, намерения его скорей всего эгоистичные. И чем более они эгоистичные, тем лучше выходит книжка, наверное, если конечно, писатель обладает хорошим слогом. Книги, написанные с целью воспитать читателя, должно быть, наискучнейшие. А воспитательное значение проявляется случайно, неровно, непредсказуемо, потому что наше восприятие книги непредсказуемо.
P.S. Вот если ребенок плачет читая "Муму" Тургенева, он получил психологическую травму или Тургенев воспитал в нем немного жалости к беззащитным созданиям или и то и другое? И захочет ли этот ребенок дальше читать книги, рискуя испытать те же эмоции? А если учитель литературы плачет, читая это произведение вслух на уроке (моя учительница плакала, хотя читала "Муму" далеко не в первый раз), то он снова себя травмирует, занимается мазохизмом, страдает по долгу службы или получает большое эстетическое удовольствие? А что в нем воспитывает "Муму" в это время?
14 понравилось
1,2K
Harmony17616 февраля 2022Читать далееЯ уже читала рассказ А.Чехова с таким же названием, поэтому мне было любопытно, как отзовется эта история в рассказе современного автора. Что ж, получилась не менее поучительная, интересная миниатюра. Автор перенесла действие в современность, и одна героиня читала рассказ Чехова другой. Читателю же достались переживания обеих, а кроме этого пересказ самого оригинала. Параллели, которые проводит автор через своих персонажей, порой ироничные, порой забавные, трогают до глубины души. Кроме этого, любопытны выводы, например, про «воспитательное значение великой русской литературы» и, в особенности, про то, что оригинальный текст автора передает намного глубже и проникновеннее, чем пересказ своими словами:
«Вашими словами я еще могу вынести, а его – нет. Реву, как корова ненормальная».
Более же всего ироничен финал. Рекомендую оба рассказа для ознакомления.
13 понравилось
734
marryska8 мая 2013Читать далееРешила прочитать этот рассказ, не зная о чем он и не читая отзывы других читателей. Просто привлекло название и было чувство, что мне понравится. И действительно все понравилось. Я люблю, когда вот так описан просто один момент из жизни, небольшой эпизод и все. Мы не много знаем о их жизни, не о том что было и о том что же будет дальше. Лишь небольшой штрих. Замечательным языком написан, интересная сама история. Мы ведь тоже читаем много книг, о разных людях, в некоторых узнаем себя, кого-то очень осуждаем. И понимаем, как нельзя поступать, что хорошо, а что плохо. Но так ли часто мы меняем свою жизнь, свой характер и свои отношения, просто сделав выводы из книги? Это ведь на самом деле тяжело, но хорошо уже то что мы задумались. Рассказ очень хороший, и думаю каждый может не пожалеть 10 минут, чтобы прочитать его. Он точно не оставит вас равнодушным:)
Прочитано в рамках игры "Открытая книга"
13 понравилось
273