Логотип LiveLibbetaК основной версии

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Обложка
18+
User AvatarВаша оценка
4,6
(39)

Конь с розовой гривой. Повести и рассказы советских писателей

В сборнике представлены повести и рассказы известных советских писателей В.Вересаева, В.Шишкова, П.Бажова, М.Цветаевой, В.Астафьева и других о детстве.

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,6
39 оценок
  • 5
    64%
  • 4
    28%
  • 3
    8%
  • 2
    0%
  • 1
    0%
User AvatarВаша оценка
Прочитали 56Хотят прочитать 48

Рецензии

  • Аватар пользователя
    Anastasia24624 августа 2020 г.

    "А над всем каркающим лоскутом носилось мокрое и свинцовое слово: город, порождая в голове у девочки множество представлений, которые были мимолетны, как летавший по улице и падавший в воду октябрьский холодный блеск"

    Осень. Древний уголок
    Старых книг, одежд, оружья,
    Где сокровищ каталог
    Перелистывает стужа.

    Борис Пастернак. Золотая осень

    Сложно мне всегда оценивать прозу поэтов. Не знаю, кем себя считал больше Борис Леонидович Пастернак (1890-1960), да, впрочем, и не важно... Борис Пастернак - Детство Люверс (1918) - это для меня такая разноплановая поэма в прозе: ритм и мелодика стиха , яркие метафоры, подчас заменяющие действие или отодвигающие его на задний план, не менее яркие образы даже неодушевленных предметов, необыкновенная лиричность предложений, сюжета, описаний (ах, какие здесь описания природы! это просто сказка!) вкупе с обрывочностью мыслей погружает читателя в то особое состояние и настроение, более характерное именно для поэзии.

    По описанию это повесть, но мне же произведение видится более рассказом, пространным, объемным, но все-таки рассказом. События развиваются слишком быстро, стремительно, начала как такового нет (имеется в виду плавное вступление, предваряющее сюжет), нет и конца (чувствуется недосказанность), мы сразу оказываемся в разгаре действия.

    Мы сразу оказываемся в теле маленькой девочки, Жени Люверс, которая взрослеет вместе с нами на страницах книги, познает мир, себя, свои чувства, учится взаимодействовать с этим необыкновенно разноцветным и взрослым миром. Мир взрослых - вот, пожалуй, главная загадка (и тема) книги. Они такие непонятные и странные, все эти взрослые, - удивляемся мы вместе с Евгенией. Мир детства и мир взрослых как две непересекающиеся прямые в этом рассказе, как две вселенные. И мы, если дочитаем книгу до конца (она небольшая), увидим процесс перехода этой маленькой девочки в запретный, закрытый до сей поры мир...Оттого и книга получилась такой трогательной, нежной, ранимой - подобно героине, не иначе...

    Повествование туманное, и часто напоминало мне сказку. В детстве мы вообще ведь все воспринимаем гораздо ярче, и Пастернаку удалось передать это в книге, это состояние волшебства, коим пропитан каждый миг детства. Оживающие горы-великаны, удивительные люди, природа, необычайно живая...

    "Что это, никак опять тает? Значит и сегодня выедут на колесах и в сани все еще нельзя закладать? С холодеющим носом и зябнущими руками Женя часами простаивала у окошка. Недавно ушел Диких. Нынче он остался недоволен ею. Изволь учиться тут, когда по дворам поют петухи и небо гудет, а когда сдает звон, петухи опять за свое берутся. Облака облезлые и грязные, как плешивая полость. День тычется рылом в стекло, как телок в парном стойле. Чем бы не весна? Но с обеда воздух как обручем перехватывает сизою стужей, небо вбирается и впадает, слышно, как, с присвистом, дышат облака; как стремя к зимним сумеркам, на север, обрывают пролетающие часы последний лист с деревьев, выстригают газоны, колют сквозь щели, режут грудь. Дула северных недр чернеются за домами; они наведены на их двор, заряженные огромным ноябрем. Но все октябрь еще только.

    Но все еще только октябрь. Такой зимы не запомнят. Говорят, погибли озими и боятся голодов. Будто кто взмахнул и обвел жезлом трубы и кровли и скворешницы. Там будет дым, там - снег, здесь - иней. Но нет еще ни того, ни другого. Пустынные, осунувшиеся сумерки тоскуют по них. Они напрягают глаза, землю ломит от ранних фонарей и огня в домах, как ломит голову при долгих ожиданиях от тоскливого вперенья глаз. Все напряглось и ждет, дрова разнесены уже по кухням, снегом уже вторую неделю полны тучи через край, мраком чреват воздух. Когда же он, чародей, обведший все, что видит глаз, колдовскими кругами, произнесет свое заклятие и вызовет зиму, дух которой уже при дверях    ?"

    И вот так красиво написана вся книга. Это просто музыка, запечатленная словом...

    А с первого предложения я еще заочно влюбилась в книгу:
    "Люверс родилась и выросла в Перми".

    Не так много книг, посвященных нашему прекрасному городу, тем ценнее те, что уже написаны...А еще здесь будут такие родные (как интересно было сравнить мои впечатления с впечатлением от наших мест классика) Кама, Мотовилиха, улица Сибирская, Урал (действие разворачивается в повести не только в Перми, но и в Екатеринбурге). Так тонко, так поэтично представить себе и читателям красоту и одухотворенность места...

    5/5, не ждите от книги слишком много: это скорее небольшая, но такая атмосферная зарисовка-фантазия о природе, Урале и детстве, которое иногда слишком быстро заканчивается...

    "Не делай ты, особенный и живой, этому туманному и общему, того, чего себе особенному и живому не желаешь..."

    Читать далее
    204
    3,3K
  • Аватар пользователя
    Wunderlick24 октября 2019 г.

    Чужбина родиной не станет

    У писателя Андрея Платонова была тяжелая и не продолжительная жизнь, но несмотря на это до конца он писал вдохновляющие рассказы. Сказка «Любовь к Родине или Путешествие воробья» глубоко затрагивает эмоции каждого из нас. После прочтения хочется воспринимать музыку, как что-то глобальное и гениальное. Также пробуждается чувство патриотизма, сострадания, милосердия, любви ко всему живому. А у кого-то возможно просто возникнет желание творить добро.

    История рассказывает о пожилом скрипаче, который не видит смысла в своей жизни. Он считает, что ничего не добился. Поэтому музыкант решил каждый вечер приходить на Тверской бульвар в Москве и играть на скрипке любимые сочинения под памятником Пушкину.


    «Поднявшись по этим ступеням к самому пьедесталу, старый музыкант обращался лицом на бульвар, к дальним Никитским воротам, и трогал смычком струны на скрипке. У памятника сейчас же собирались дети, прохожие, чтецы газет из местного киоска, – и все они умолкали в ожидании музыки, потому что музыка утешает людей, она обещает им счастье и славную жизнь.»

    Старик хотел делиться своей музыкой с окружающими, дарить им радость и наслаждение от прослушивания. Закрыв футляр от скрипки, он давал понять, что играет не ради денег, а просто получает удовольствие. А в закрытом футляре лежали «кусок черного хлеба и яблоко, чтобы можно было поесть, когда захочется»

    Скрипач приходил, когда начинало темнеть. «Для его музыки было полезней, чтоб в мире стало тише и темней.» Он становился возле памятника и начинал играть. Прекрасное звучание скрипки наполняло сердца, проходивших мимо людей чувством невесомости и спокойствия, каждая нотка была сыграна от чистого сердца и с любовью. Музыканту казалось, что его игра делает вечер людей приятным и радостным. Он верил, что его музыка может унести душу человека в чудесный и волшебный мир. Это придавало сил.

    И вот однажды, играя прекрасным осенним вечером, он увидел воробья, который прыгал по футляру в поисках еды. Не найдя и крошки, воробей «пошевелил ножками денежные монеты, взял из них клювом самую мелкую бронзовую копейку и улетел с ней неизвестно куда». Старику стало не по себе, ведь воробушек был голоден. На следующий день он открыл футляр с кусочком хлеба, надеясь, что птица вернётся. Так прошло четыре дня. Воробей всё не прилетал.

    Однако на четвёртый день птичка прилетела, и, увидев приготовленное лакомство, стала жадно клевать его. Музыкант осторожно приблизился и стал наблюдать.


    «Воробей был взлохмаченный, головастый, и многие перья его поседели; время от времени он бдительно поглядывал по сторонам, чтобы с точностью видеть врага и друга, и музыкант удивился его спокойным, разумным глазам. Должно быть, этот воробей был очень стар или несчастен, потому что он успел уже нажить себе большой ум от горя, беды и долголетия.»

    С тех пор старик ждал воробушка каждый день и «перед тем как идти на бульвар, ежедневно крошил в футляр скрипки мягкий теплый хлеб». Воробей занял место в его сердце и стал каким-то родным. Может быть, потому что во взгляде бедного существа он увидел самого себя. Когда наступила зима, старик стал выходить намного реже, ведь снег и мороз были беспощадны.

    Но не стоит забывать это ведь сказка, а в сказке все может произойти. В один ненастный день придя к памятнику и не обнаружив там футляр с едой воробей стал летать вокруг и его «понесло вдаль, на большой пустой высоте». Буря вынесла его в теплые края, где уже лето и зажил воробей, один, только скучал по скрипачу. Он ложился спать на скале «надеялся, что когда-нибудь настанет буря и она сорвет его, спящего, с камня и унесет обратно домой, на Тверской бульвар».

    Конец у истории грустный, но по-другому у Платонова бывает редко.

    Рассказ был написан в 1936 году и скорее всего Платонов очень просто и доступно показывает нам проблемы иммигрантов, уехавших и мечтающих вернуться. Он пытается донести, что, несмотря на райскую жизнь в чужой стране, любой человек, каждое создание тоскует по своей Родине.

    Писатель безумно любил природу и всё живое. Он считал, что все живые существа равны с человеком. Также он любил разговаривать с растениями. Он верил, что они слышат и слушают его. Практически в каждом его произведении можно встретить животный и растительный мир.

    Рекомендую всем, хорошая, добрая и грустная сказка.

    Читать далее
    136
    3,1K
  • Аватар пользователя
    Tatyana93425 декабря 2025 г.

    «Лёля и Минька» - одна из книг, которая воспитывает не нотациями, а художественным словом, юмором и мудростью.

    «Лёля и Минька» — это умная и добрая книга о взрослении и развитии морально-нравственных ценностей, написанная известным русским писателем М.М. Зощенко ( 1894-1958), мастером юмористической прозы.

    Она подходит для чтения взрослыми и детьми от 5-6 лет, а с 8-9 лет её можно читать самостоятельно.

    Основная тема «Сборника» — это изображение детства в Советском Союзе. Писатель рассказывает о том, как дети взаимодействуют друг с другом, совершают шалости и учатся на своих ошибках. Зощенко демонстрирует, как дети познают мир, сталкиваются с трудностями и становятся взрослее.

    Главный посыл книги состоит в том, чтобы помочь лучше понять себя и окружающий мир вокруг.

    Ключевые темы Сборника: честность, ответственность за свои слова, послушание, щедрость и жадность.

    В сборник «Лёля и Минька» включены рассказы, объединенные в пять циклов: «О детях», «Лёля и Минька», «Умные животные», «Хитрые и умные» и рассказы «о Минькином детстве», а также включены отрывки из повести «Перед восходом солнца».

    В основе цикла — автобиографические истории из детства самого писателя, где он (Минька) и его старшая сестра (Лёля) попадают в поучительные, смешные и очень жизненные ситуации.

    Чтение «Лёли и Миньки» вызывает сложные и многослойные чувства, словно рассматриваешь старую семейную фотографию при мягком свете настольной лампы. Эта книга — не просто детская литература, а тонкий мостик, который с удивительной душевностью и мастерством соединяет мир ребёнка и взрослого.

    Сборник рассказов «Лёля и Минька» после прочтения оставляет после себя приятное послевкусие: чувство светлой, умной и очень тёплой печали о времени, которое нельзя вернуть, и радости от того, что его уроки остаются с нами. Это книга-диалог. Она предлагает ребёнку задуматься о последствиях своих поступков, а взрослому — вспомнить, каково это — быть маленьким, беззащитным и искренним в своих заблуждениях. Она не развлекает пустым смехом, а вызывает осмысленную улыбку узнавания — самое ценное, что может дать литература.

    Зощенко создаёт не идеализированный, а удивительно живой и достоверный мир детства. Это мир, где: Радость абсолютно конкретна: пахнет ёлкой, мандаринами и ёлочными свечами («Ёлка»), а счастье измеряется порцией мороженого («Калоши и мороженое»). Драма — вселенского масштаба: поставленная двойка или кол… в дневнике воспринимаются как катастрофа, требующая сложных стратегий сокрытия («Не надо врать»). Взрослые — загадочная сила: они могут быть строгими и непредсказуемыми, но их любовь и справедливость не подвергаются сомнению. Это мир, в котором есть место детской жестокости (в «Ёлке»), трусости и жадности. Но именно эта правдивость и натуральность делает его таким родным и убедительным.

    Гениальность произведений М. Зощенко состоит в том, что каждая история рассказана от лица уже взрослого человека (самого Михаила Михайловича), который с одной стороны смотрит на свои детские поступки с мягкой, понимающей улыбкой. Он не осуждает того маленького Миньку, а объясняет логику его заблуждений: почему врал, почему боялся, почему взял чужое. С другой стороны, сохраняет в повествовании остроту детского восприятия.

    Читатель-ребёнок возможно полностью ассоциирует себя с героем, примеряя на себя образ Миньки, его чувства и эмоции: восторг, зависть, панический страх разоблачения. С помощью прекрасной фантазии и памяти полностью погружается в забавные и поучительные истории и при этом делая соответствующие выводы и заставляет задуматься над своими ошибками.

    А взрослый читатель, читающий книгу, с грустной нежностью узнаёт в этих историях и себя, и своего малыша, а кто-то погружается в свой мир детства и заново проживает свои счастливые годы, ностальгируя по ушедшему времени и друзьям детства.

    Самое сильное впечатление после прочтения состоит в том, что книга — блестящий учебник по этике, который ненавязчиво и незаметно воспитывает своего читателя, будь это ребенок или взрослый человек. Мораль произведений, включенных в сборник, незаметна, легка и проста. Она не пришита к сюжету, а является его плотью и кровью. В «Великих путешественниках» тема вранья и хвастовства раскрывается через физическое испытание (блуждание по лесу) и естественное раскаяние. В «Золотых словах» принцип «всему своё время» становится ясен после комичного и горького опыта. В «Елке» тема эгоизма и его разрушительных последствий раскрывается через понимание важности внимательности к чувствам окружающих. Ведь идя на поводу своих желаний и не считаться с интересами других, можно всех обидеть и остаться в одиночестве. В «Не надо врать» тема обмана и вранья раскрывается через уяснение, что честность и ответственность важнее любых попыток скрыть свои ошибки.

    По сути, ребёнок не чувствует, что его воспитывают. Он проживает историю вместе с героями и сам делает выводы. Это воспитание через сопереживание и умозаключение, которое для детей самое прочное и запоминающее.

    Сборник рассказов пронизан глубоким философским смыслом, который ощущается на каждой странице. Эта книга о памяти и совести, о том, как детские поступки и их последствия формируют внутренний моральный компас — ту самую «совесть», которую мы слышим, став взрослыми, в словах рассказчика Миньки.

    Сборник представляет огромную ценность, позволяя увидеть и понять мир через призму норм и правил воспитания, развития семейных, моральных ценностей и установок. Эти принципы доступны и понятны не только детям, но и родителям. Он напоминает, что воспитание — это прежде всего любовь, понимание и терпение.

    Детская литература Зощенко — эталон чистоты и выразительности. Короткие фразы, идеально выверенные диалоги, лаконичные и ёмкие описания советской действительности ХХ века вызывают ностальгические воспоминания, а также передают характер, эмоции и чувства всех героев историй, живущих и участвующих в большом мире под названием «Маленькая Страна Детства».

    Авторский стиль повествования легкий и не загружен лишними литературными приемами. Диалоги живые, описания лаконичные, яркие и образные.

    В процессе чтения ощущается зрелость интонации, которая варьируется в зависимости от историй, поведанных повзрослевшим Минькой. Это может немного отдалить юного читателя от непосредственного переживания событий, но одновременно придает рассказам философскую глубину.

    Уникальность русского писателя М. Зощенко заключается в том, что автор через произведения стремится показать и научить своего читателя: уважать интеллект ребёнка, давая ему возможность развиваться и при этом не упрощать мысли; развивает вкус к хорошей литературе, демонстрируя, как можно сказать многое немногими словами.

    В целом, «Лёля и Минька» - безусловная классика, которая должна быть на полке в каждой семье. Это одна из тех книг, которая воспитывает не нотациями, а художественным словом, юмором и мудростью. Она не стареет, потому что говорит с ребёнком на вечные темы: о правде, совести и последствиях своих поступков.

    Читать далее
    Содержит спойлеры
    113
    865
Все рецензии
Похожие книги

Цитаты

  • Аватар пользователя
    robot6 марта 2011 г.

    Для ребенка будущего нет, есть только сейчас (которое для него – всегда).

    22
    11,1K
  • Аватар пользователя
    Tatyana93411 декабря 2025 г.
    Все гости засмеялись. А мы с Лелей зааплодировали. Но папины слова я, пожалуй, не сразу понял. Зато впоследствии я понял и оценил эти золотые слова. И этих слов, уважаемые дети, я всегда придерживался во всех случаях жизни. И в личных своих делах. И на войне. И даже, представьте себе, в моей работе.
    В моей работе я, например, учился у старых великолепных мастеров. И у меня был большой соблазн писать по тем правилам, по которым они писали. Но я увидал, что обстановка изменилась. Жизнь и публика уже не те, что были при них. И поэтому я не стал подражать их правилам.
    И, может быть, поэтому я принёс людям не так уж много огорчений. И был до некоторой степени счастливым.
    Впрочем, ещё в древние времена один мудрый человек (которого вели на казнь) сказал: «Никого нельзя назвать счастливым раньше его смерти». Это были тоже золотые слова.
    Читать далее
    21
    201
  • Аватар пользователя
    Tatyana93411 декабря 2025 г.
    Одна кура гуляла во дворе с цыплятами. У нее девять маленьких цыплят.
    Вдруг откуда-то прибежала лохматая собака.
    Эта собака подкралась к цыплятам и схватила одного.
    Тут все другие цыплята испугались и бросились врассыпную.
    Кура тоже сначала очень сильно испугалась и побежала. Но потом смотрит – какой скандал: собака держит в зубах ее маленького цыпленка.
    И наверно, мечтает его съесть.
    Тогда кура смело подбежала к собаке. Она немножко подскочила и больно клюнула собаку в самый глаз.
    Собака от удивления даже рот раскрыла.
    И цыпленка выпустила. И тот сразу поскорей убежал. А собака посмотрела, кто ее клюнул в глаз. И, увидя куру, рассердилась и бросилась на нее. Но тут подбежал хозяин, схватил собаку за ошейник и увел ее с собой.
    А кура как ни в чем не бывало собрала всех своих цыплят, пересчитала их и снова стала прогуливаться по двору.
    Это была очень умная кура.
    Читать далее
    21
    161
Все цитаты

Подборки с этой книгой

Все подборки