
Ваша оценкаПолное собрание романов в двух томах. Том 2. Преступление и наказание. Подросток. Братья Карамазовы
Рецензии
Аноним21 июля 2018 г.Читать далееРоман любопытен не столько содержанием, сколько идейностью, замыслом. Безусловно, "Преступление и наказание" произведение психологическое. На мой взгляд, его можно отнести к категории "не для всех", вернее, "не как у всех". По сути, это детектив наоборот. Автор не заставляет читателя мучиться поиском ответа на вопрос: "Кто убийца?" Карты раскрыты. Убийца известен. Но спешить судить не надо. Преступление не в убийстве, а наказание не в приговоре. Раскольников герой-идеолог. Он носитель идеи, навязчивой, всепоглощающей. Мысли Раскольникова об убийстве, как доказательстве своего превосходства над "людьми обыкновенными" не оставляют его ни на миг. Порой они граничат с бредом, и сам герой не понимает бредит ли он, или все происходящее с ним - правда. Где заканчивается сон, а где начинается реальность, Раскольников не понимает. Но именно идея, возникшая на грани бреда, на почве безнадёжного отчаяния, толкает его на убийство, и она же основа нравственного перерождения Раскольникова. Страдание есть единственная возможность очищения для героя.
В романе страдают все. Семья Мармеладовых. Но можно ли назвать Катерину Ивановну, Семёна Захаровича, Соню, несчастных голодных детей семьёй?
Что связывает этих людей? Несчастье, безысходность, нищета-вот что их связывает. Святая грешница Соня всё-таки обретает счастье в каторге рядом с Раскольниковым. Дуня и Пульхерия Александровна страдают от жестокого эгоизма брата и сына. Разумихин от тщеславия. Свидригайлов от сознания своей развратной души не выдержал и застрелился, хотя так боялся смерти. Лужина беспокоит его устройство жизни. И он страдает, что всё складывается не так, как он просчитал. Лебезятникову важно осознать свою значимость, быть кому-то полезным, нужным. Ударив Катерину Ивановну, защитив Соню от клеветы, он тоже проходит путь очищения. Страдание-христианская догма. Порфирий Петрович говорит с Раскольниковым словами автора. Он не спешит заключить Родиона Романовича в острог, а даёт время на собственное признание. Три встречи с Порфирием и три встречи с Соней приводят Раскольникова к принятию убийства, к раскаянию. Единственное, о чём сожалеет Раскольников, что не выдержал этого преступления, не смог вынести страдания. И по его раздумьям вышло, что он ещё бОльшая вошь, чем старуха-процентщица. Обретение Бога через страдание показывает Достоевский в "Преступлении и наказании".П.С. в продолжении темы можно обратиться к фильму К.Серебренникова "Юрьев день". Героиня через потерю, страдание, боль, страх приходит к вере. Находит в ней счастье и утешение. Роман Достоевского не как прецедент фильма, а как нравственная основа.
1501
Аноним4 июля 2018 г.Читать далееЭтот роман прошёл мимо меня. Даже не могу вспомнить, читала ли я его в школе. Во всяком случае, когда взялась читать сейчас, знала лишь общие сведения - что главный герой Раскольников убил старушку топором.
Замечательно прописаны характеры героев - будто Достоевский, до того, как писать, лично убил ростовщицу, побывал проституткой, благородной барышней, вынужденной влачить жалкое существование, сестрой и матерью бедного студента, его же другом... Удивительно, как у него получилось "влезть" в тела этих героев, ибо по-другому и не скажешь.
Роман, однако, при всех его достоинствах тяжело полюбить. Ещё бы, тут постоянно возникает ощущение, что топором бьют вас. А если и не бьют, то во всяком случае пытаются вывернуть душу на изнанку. Поэтому не могу написать, что он мне понравился, но прочитать его определённо стоило.
1255
Аноним23 августа 2017 г.из школьной программы
Читать далееБольшинство книг, которые нам задавали читать в школе "на лето" я вдруг решила перечитать сейчас и была приятно удивлена (если не сказать бОльшего).
Вопрос спорный: зачем школьникам давать читать такие сложные для осмысления и понятия произведения? Они ж ничегошеньки не понимают. Прочли какую-то нудную книгу,потратили свое драгоценное время на монологи Старца, на монологи младшенького, на любовные перепетии и на много много много другого текста... Но, как написано выше, вопрос то спорный! А значит - может быть не зря мы такие произведения читали еще в школе, развивали речь, скорочтение, вычленяли главную мысль, учились соображать, думать и, может даже, жить!
Сейчас (спустя 15 лет окончания школы) перечитываешь Великого Достоевского и думаешь - а вот сегодня то и происходит все то же самое,что и 100 и 200 и 300 лет назад. Характер людской не изменился, ситуации все те же...
Тяжеловато идут рассуждения о Боге и религии, но осилить можно)))
В общем - Достоевский мне как раз и нравится тем, что одно предложение растягивается на полстраницы)
всем - приятного чтива!1140
Аноним28 июля 2017 г.Я окончательно разуверился в Достоевском. Все, что он пишет, наполнено сладостным максимализмом. Карамазовы- экстремумы функции. Все у них с горкой.
Дядя Федор жил в какой-то другой стране, в мире другом. Слишком все это сладостно и мерзко.
Роман дочитал еле-еле.1163
Аноним8 июля 2017 г.Шедеврально
Читать далее"Разве я старушонку убил? Я себя убил!"
***********************************
Я не большой любитель русской классики, но Достоевский, это другое. Моя душа лежит больше к произведениям Достоевского, чем к другим русским классикам. Я всегда восхищалась его умением донести все до читателя, приподать произведение так, чтобы затягивало с первых страниц, и не отпускало до последней. Роман Преступление и наказание, яркий тому пример. Я не могла оторваться, читала взахлеб!! Да тут про каждого героя можно написать, как минимум книгу!! Было интересно наблюдать за чувствами и мыслями Родиона Романовича Раскольникова, до и после преступления. (Кстати, РРР, это как три топора) Порадовало наличие адекватных любовных линий. Разумихин пример настоящего друга. Верный, не оставил в беде Раскольникова, поддержал его.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Что же подтолкнуло Раскольникова на преступление? Его сумасшествие? Нехватка денег? Как такое могло случится с добродушным и милосердным человеком? Тут есть поводы для размышлений.
Когда-нибудь, я снова перечитаю это шедевральное произведение!!
Моя оценка: 5/5
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
P.S. Ребята десятиклассники, как такое вообще можно не прочитать? Как такое может показаться скучным?? Читайте, определенно читайте!!1135
Аноним16 мая 2017 г.Читать далееХорошие книги учат понимать людей. Ну, в большинстве своём, но мы сейчас не про трактаты по квантовой механике. Так вот, эта книга одна из лучших. Какой нарцисс получился из Смердякова! А шизофреник Иван? А какие гордые женщины эта Грушенька и Катенька, с ума сойти! Такие разные и такие похожие. А Лизонька с её легким садизмом? А папаша-Карамазов, каков мерзавец и как жалко его. А Алеша - золотая душа? А Коленька Красоткин с его самолюбием и, опять таки, гордостью? А старец Зосима, а капитан Снегирёв? Все характеры как на ладони, они живые, ты им веришь. Где ещё такое прочитаешь?
1124
Аноним28 июня 2016 г.история запутана, я постоянна путалась в именах,
но рассказ интересный и поучительный174
Аноним26 апреля 2016 г.Хорошая и сильная книгу. Читала в школе в 16 лет. Считаю, что была маленькой и неготовой к такой книге. Думаю лет в 37 можно понять и очертить по достоинству эту книгу. Но уж точно не в 16
164
Аноним15 ноября 2015 г.Нужно перечитать спустя время
Читать далееЧитать было трудно. Даже не верится, что все события прошли дня за 4, если не путаю. Мне казалось, что все тянется месяцами. Больше всего понравились моменты, где Грушенька отказалась целовать ручку Катерине, и как отец Илюшеньки мучился перед выбором: взять деньги или нет. В конце книги было ощущение прочтения чего-то сильного, вечного. Но пока я считаю, что еще не доросла до этого произведения, если и вникла, то поверхностно. Впрочем, подобная ситуация была с "Преступлением и наказанием", только после третьего прочтения у меня было ощущение, что начинаю докапываться до истины. Поэтому пока что не могу оценить эту книгу по достоинству и буду придерживаться нейтральной позиции. Пройдет время - перечитаю с надеждой увидеть новые грани и приблизиться к той глубине понимания, насколько она возможна в моем возрасте.
169
