Гранатовый браслет. Юнкера. Молох

Рождественский Роберт

• Отдать тебе любовь?
• Отдай!
• Она в грязи...
• Отдай в грязи!..
• Я погадать хочу...
• Гадай.
• Еще хочу спросить...
• Спроси!..
• Допустим, постучусь...
• Впущу!
• Допустим, позову...
• Пойду!
• А если там беда?
• В беду!
• А если обману?
• Прощу!
• "Спой!"- прикажу тебе..
• Спою!
• Запри для друга дверь...
• Запру!
• Скажу тебе: убей!..
• Убью!
• Скажу тебе: умри!..
• Умру!
• А если захлебнусь?
• Спасу!
• А если будет боль?
• Стерплю!
• А если вдруг - стена?
• Снесу!
• А если - узел?
• Разрублю!
• А если сто узлов?
• И сто!..
• Любовь тебе отдать?
• Любовь!..
• Не будет этого!
• За что?!
• За то, что

Должно быть правы те, кто говорит, что каждой книге свое время. Вот и это произведение, по хорошему, прочитать надо было лет в 16-18..... Тогда бы эмоции были бы яркими. Или мое время ещё не пришло и ударяться в воспоминания надо в старости... Не знаю.
Роман не имеет общего связанного сюжета. Это воспоминания кадета, а потом юнкера Алексея Александрова о годах учебы в Александровском училище. О друзьях "фараонах ". Об отцах -командирах. О первой и второй любви. Грустным показалось мне это произведение :(

Несмотря на то, что описанные события проходили много лет назад, здорово перекликается с современным кадетским корпусом (мой сын закончил такой пару лет назад). Да и атмосфера военных училищ передана верно - по крайней мере выпускники РКПУ (1989-1991 годов выпуска) рассказывают очень похоже.

Еще одна замечательная повесть Александра Куприна "Молох". Не перестаю удивляться замечательному таланту этого писателя, язык всех произведений чудесный, читая, получаешь необыкновенное удовольствие! В этой небольшой повести писатель с большой точностью описал жизнь огромного завода, помог писателю в этом несомненно богатый жизненный опыт. После службы в армии Куприн десять лет путешествовал по России, берясь за всевозможную подсобную работу. Так во время этого путешествия писатель побывал на Донбассе, а конкретно на донецком Юзовском заводе. Именно под впечатлением о пребывании на этом заводе появляется повесть "Молох".
В центре повествования мы видим инженера Боброва, который не удовлетворен своей работой, не видит пользу от производимого им труда, к тому же ему невыносимо наблюдать за тяжелой жизнью рабочих. Личная жизнь его тоже не складывается: девушка, в которую он был влюблен, предпочитает продаться невероятно богатому владельцу завода Квашнину.

В этой повести писатель затрагивает довольно новую тему для своего времени, тему технического прогресса и его влияния на жизнь человека. Бобров хоть и является представителем прогрессивной профессии инженером, не принимает технический прогресс и предпочел всему бы тихую семейную жизнь в сельской глубинке. Заканчивается все трагично, не выдержав мучивших его душевных терзаний, Бобров оказывается неспособным на решительные поступки, и все свои страдания решает притупить морфием, избавиться от власти которого он скорее всего уже не сможет…

по сути, это мемуары, посвященные короткому жизненному периоду Александра Ивановича— учебе в военном училище в Москве, которое он окончил в 1890 году.
Прочла с огромным удовольствием. Как всегда у Куприна, очень красиво, романтично. И с грустью написано. Потому что это прощание не только с далекой молодостью, но и с далеким довоенным, дореволюционным миром. Когда Куприн писал этот роман, уже не было ни юнкеров, ни царской России.
Чтобы осталась хоть память о юнкерах, Куприн написал эту книгу.
Юнкер Александров — это и сам Куприн в молодости и собирательный образ всех юношей того времени. Он храбрый, сентиментальный, благородный.
Что умел юнкер Александров в свои неполные восемнадцать лет? Конечно, стрелять, скакать на лошади, фехтовать, выполнять гимнастические упражнения, отлично кататься на коньках, прекрасно танцевать, рисовать, сочинять стихи и прозу. Это помимо химии, физики, математики, английского, французского, немецкого и ряда остальных предметов.
Если оглянуться вокруг, сколько сейчас таких восемнадцатилетних?

Моя мама часто говорила, «вот чего не могу простить большевикам, что они уничтожили наш генофонд». Меня это всегда удивляло, потому что мама моя из крестьян. Отец ее из поляков, но опять же, крестьянской крови. На что ей дался этот «генофонд»? После этой книги я понимаю, что моя мама хотела сказать. На самом деле она оплакивала уничтожение настоящих мужчин. А ведь только рядом с настоящим мужчиной можно почувствовать себя Женщиной.

Еще мне кажется, что Никита Михалков находился под влиянием этого романа, когда создал свой фильм «Сибирский цирюльник».

Ах, как же долго ждала своего часа эта повесть...

Еще в 10 классе на уроках литературы учительница рассказывала, что именно "Молоха" Куприн написал, живя и работая на Донбассе. И как же приятно было читать о том, как главный герой идет на завод по узкой тропинке, потому как и мы с ребятами в детстве нередко бегали к заводу, по той тропинке, играя в казаков-разбойников :D

Главная идея произведения – показать негативные последствия научно-технического прогресса, роста промышленности, широкого производства. В романе неимоверно ярко показано, как механизируется человек под влиянием резкого развития науки и техники. Мы видим социально-психологическую драму, трагедию типичного рабочего маленького городка, вынужденного приспосабливаться к современным требованиям молниеносного развития.

Молох – это технический прогресс, поглощающий человеческие души и калечащий их судьбы.

Неторопливое, неспешное повествование в форме воспоминаний, пронизанных светлой грустью и радостью, ностальгией и гордостью. Великолепный язык, который пьешь, будто бокал хорошего вина по чуть-чуть, маленькими глотками, пробуя все свои ощущения на вкус, читая медленно, смакуя атмосферу и колорит книги. Честь, достоинство, благородство, уже почти забытые в наши дни, оживают на страницах, наполняя сердце легкой печалью по ушедшему прекрасному веку.
Другой век, другой мир, другие люди, другой язык. Все по-настоящему, без фальши, поэтому так и трогает, поэтому добирается до самой глубины души.

Сильное произведение классика Куприна - автора умеющего талантливо описывать жизнь во все её проявлениях. В гранатовом браслете сочетается мотивы любви и долгой жизни. Каждый характер - это чья-то жизнь, а роман основан на реальных событиях. На протяжении вот уже многих лет роман читается на одном дыхании. Интересный сюжет, каждый поворот которого готовит что-то новое. Основанная на реальных событиях данная повесть повествует о двух сестрах, одна приезжает к другой на день Ангела и поздравляет с праздником. Всё довольно обыденно, не выходя за рамки бытоописания Куприн рассказывает драматичную историю любви, которая не оставит никого равнодушным, я рекомендую к прочтению данное произведение, чтобы понять что любовь не в наградах, не в подарках, а в чувствах, в поступках, в самопожертвовании, любовь может быть безответна но не стоит терять из-за этого голову и уж точно умирать. Прочтите, не разочаруетесь.

В самом конце августа завершилось кадетское отрочество Алеши Александрова. Теперь он будет учиться в Третьем юнкерском имени императора Александра II пехотном училище. С этого начинается роман "Юнкера", в котором отрок Алеша вырастает в юношу и через три года становится офицером, волею судьбы заброшенным в захудалый полк в удаленной провинции, где, как можно предположить, развеются юношеские мечты о героическом и романтическом офицерстве, расшитом золотом парадном мундире, блистательных балах и танцах с прекрасными дамами. В реальности скучная жизнь в заштатном городишке, картежные игры и пьянство в компании офицеров, заканчивающиеся зачастую потасовками и дуэлями. Об этом, правда, Куприн писал уже в других произведениях, в частности, в "Поединке". В этом же романе Алеша еще живет в созданном им воображаемом мире, который кусочек за кусочком постепенно рушится по мере его взросления и более близкого знакомства с реалиями жизни.

При прочтении классических произведений, практически всегда наслаждаешься красивым языком с множеством оборотов, цветастыми описаниями.Такие произведения порой хочется смаковать как вкусное вино. Просто сидя на открытой веранде с чашечкой приятного напитка и наслаждаясь неторопливостью повествования.

Так и с данным произведением, оно небольшое и прочитается очень быстро. Но насладиться языком с его красивыми описаниями можно.

Само произведение оставило двоякое чувство. Повесть уже огромный период времени преподносят как историю о Великой Любви, которая дана Богом возможно один раз в жизни и то не всем. И при прочтении понимаешь как мы далеки от современников Куприна.

Сегодня такая любовь воспринимается как сталкинг, с которым страшно столкнуться.

В принципе после прочтения остается впечатления, что повесть о разной любви. Что каждый человек по-разному ее воспринимает и понимает.Поэтому для кого-то в любви одно норма, а другого это неприемлемо. Но главное не довести любовь до маниакальной стадии, увести ее за грань.

При чтении передо мной встал вопрос: а любил ли Желтков на самом деле, или все это было безумное помешательство на женщине, которая ничего такого не ожидала?

Куприн мастерски передает эмоции своих персонажей. Читатель проникается атмосферой безысходности и боли, ведь протагонист и сам понимает, что его чувства не могут быть взаимными. С каждой страницей все ярче проявляется контраст между внутренним миром героя и окружающей его реальностью.

А что там про гранатовый браслет? Это ведь по сути самая важная деталь повести. Решение Желткова подарить Вере Николаевне браслет было возмутительной дерзостью, но именно этот жест становится кульминацией его чувств и огромной жертвой, которую он готов принести ради счастья любимой.

Ещё хотелось бы поделиться самым любимым моментом: