Карлсон, Пеппи и другие

Откровенно говоря, вторая книга вытекает из первой без какого-либо логического разделения, просто ещё три рассказа об Эмиле, хронологически продолжающие начало цикла. Кстати, переводы Лунгиной обычно издаются без какого-либо разделения на отдельные авторские повести, что вполне оправдано (однако несколько не соответствует задумке автора) в случае с первой и второй повестями.

Эмиль продолжает проказничать, вырезать деревянных человечков, чтобы скоротать время наказания, и проявляет недюжинную смекалку, раздобыв себе коня.

На мой взгляд, первую и вторую повести можно читать, как одну книгу, если конечно ребенку понравится, и вы не решите, что риск повторения экспериментов слишком велик:)

Первая книга в серии об Эмиле - знакомство с мальчишкой, его семьёй, домочадцами, хутором Каттхульт. Книга удивительно живая, и по-хорошему смешная. Можно придираться, говорить, что ребенок - наказание родителям и всей деревне. Но у меня такого ощущения не возникло. Скорее, часть его шалостей просто не доступна современному городскому ребёнку. У Эмиля поле для любознательности пошире.

Что же происходит в первой книге (на самом деле это три рассказа)? Эмиль (совершенно случайно) оказывается головой в супнице. И история его вызволения до боли напоминает интернет мемы про лампочку во рту. Ида, которая становится флажком, и прогулка в Хультсфред, оооочень богатая на события. Даже если вы не читали Эмиля, вы наверняка откуда-то знаете эти истории, во всяком случае, такое ощущение возникало у меня. А ребенок хохотал до слёз.

Возможно на восприятие подействовал и тот факт, что книгу мы слушали. Отличная начитка в исполнении Аллы Човжик в переводе Людмилы Брауде, Елены Паклиной.

На переводе остановлюсь отдельно, поскольку качество книги определяется для читателя качеством перевода. Классическая Лунгина (возможно потому что мы читали только последнюю часть в её варианте, а начали с Брауде и Паклиной) близкой нам не стала, и Эмиль для меня останется мальчиком, который "звучит" голосом Човжик в переводе Брауде.

Первая детская книга, которую оцениваю отрицательно по ряду причин:

- Карлсон, как персонаж, привлекателен исключительно своей жизнерадостностью и здоровым аппетитом. Он хвастлив, жаден, нечестен, труслив и прочая, и прочая, т.е. рассматривать его как объект для подражания сложно;

- Малыш - одинок, и, поскольку Карлсон оказывается его единственным другом «лучше собаки», безропотно сносит все его выходки - тоже не хотела бы такого примера для ребёнка;

- проделки Карлсона, конечно, могут показаться забавными (хотя они отнюдь не так и невинны), но тут мы столкнулись с ещё одним препятствием - язык книги, несмотря на классический перевод Лунгиной, оказался тяжеловат для восприятия.

Эту первую повесть трилогии мы мучили больше 5 месяцев, и то потому что стараюсь приучить ребёнка доводить начатое до конца. Посмотрим, захочет ли он в какой-то момент продолжения, но пока особого восторга и желания не выказывал.

Каким бы вам хотелось видеть лучшего друга?
Всегда энергичным и неунывающим. Умеющим развеселить и придумать захватывающее приключение. Готовым поддержать и успокоить в трудной ситуации — дескать, пустяки, дело житейское. Готовым придти на выручку и проучить твоих обидчиков... Именно таким и является Карлсон, который живет на крыше, — лучший друг Малыша.
И неважно, что их дружба имеет некоторые издержки — что Карлсон порой обижается по пустякам (он потом быстро отходит), что съедает подчистую все плюшки и варенье (ну, а почему бы не угостить друга?). И совсем уже не принципиально — есть у него моторчик за спиной или нет (хотя с моторчиком, разумеется, интереснее).
Главное, чтобы это был Друг!

Отличная книга. Рекомендуется к прочтению в юном времени. Отличные персонажи и веселое озорство их взаимодействий. При всех своих не идеальностях, а возможно именно благодаря им, персонажи становятся родными и любимыми на всю жизнь. Карлсон довольно долго кажется только воображаемым другом Малыша, но все же являет собой физическое воплощение. Ребенок, взрослый не по годам из-за своего одиночества и «мужчина в самом расцвете сил», не выходивший из счастливой поры детства отлично дополняют друг друга. Они нужны друг другу, ведь каждому из них нужен друг. Книга вселяет надежду, что как бы одинок ты не был, найдется человек, который станет твоим другом.

Перечитывать  приключения Пеппи - это окунаться в детство, возвращаться на историях, на которых выросла.

Это очень увлекательно, перечитывать детские истории  будучи взрослым. Если рассматривать с позиции родителя - Пеппи не сама классная ролевая модель для детей, но если смотреть с позиции уставшего взрослого - Пеппи отличный пример счастливого ребенка, во время чтения я думала когда пропала моя детская непосредственность, уверенность, что все мне под силу и та сама нотка ребячества, что можно есть блины на ужин, дружить с кем хочется и не обращать внимания на разные носки или странную обувь, если она приносит радость.  Понятное дело, что речь тут о большем, чем о носках и блинчиках. Дело в искреннем желании радоваться, детская книжка ввела меня в состояние близкое к экзистенциальному ужасу, когда последний раз радовалась мелочам, когда делала что-то забавное просто потому что хотелось (мы не о жестоких розыгрышах над другими). Пеппи - тот самый счастливый внутренний ребенок, которого в течении жизни превращается в печального бежевого малыша, которому ничего нельзя, ведь испачкаешься, люди не поймут и все такое.

И вот читая про проделки Пеппи, я улыбалась, вспоминала свои приключения, вспоминала себя маленькую. И, видимо, переосмысляла себя и свою жизнь.

Вот так вот какая-то простая детская книжка приводит к рефлексии и самокопанию.